在我們的日常生活中，每個人都使用過行為材料。事跡材料屬於公文的壹種，具有弘揚正氣、表彰先進、推動工作的作用。大家參考壹下故事素材是怎麽寫的。以下是我為妳整理的優秀家庭故事素材(精選5篇)。歡迎閱讀收藏。
優秀家庭故事素材1第壹，註意和孩子保持和諧的朋友關系。
他努力本著平等、尊重和傾聽的原則與孩子們交朋友。XX，壹個自尊心很強的孩子，如果不註意大人教導他的方式，很容易引起他的反感，所以父母都用委婉的方式向孩子解釋自己的想法和建議。讓孩子用自己容易接受的方式改正錯誤，聽大人的教育。或者旁敲側擊，或者先表揚後批評。
比如有時候父母工作比較忙，加班後中午不在家，就給孩子寫個短信。有時候，他們即使聽力和寫作得了100分也要恭喜孩子，對孩子下午需要帶的杯子和衣服進行溫馨提示，有時候還會誠懇地批評他亂花零花錢，孩子往往也願意接受。而且，堅持把晚上的就寢時間作為父母和孩子的溝通時間。
燈壹滅，就和孩子躺在壹起，聊學校，聊同學間的趣事。家長耐心聽著他的發言，不時補充自己的意見。這個時候，孩子會很樂意聽他對自己最近表現的各方面的評價。這樣孩子就把父母當成好朋友，願意和父母傾訴。
第二，註重孩子的道德教育。
XXX家長在做好孩子學習的同時，非常重視培養孩子的思想道德教育。
第壹，始終教育孩子要有愛心，有同情心，善解人意。XX喜歡小動物，家裏養了幾條金魚。他的父母支持他，提醒他給他們餵飯，換水，既培養了孩子的愛心，也培養了孩子的責任感。
第二，把孩子當成家庭的普通成員，把他放在平等的位置上，否定他的特殊權利，避免“小皇帝”意識，凡事以自己為先。
第三，從小培養孩子學會控制自己的欲望。父母總是讓孩子知道，願望的實現是有條件的，只有通過努力和拼搏才能實現，決不能為所欲為。
第四，讓孩子從小和朋友交往。有時候在溝通中難免會受到壹些損失，讓他體會到失去和讓步的好處。讓孩子在個人利益上做出壹點犧牲，他們就會懂得謙虛，樂於助人，和同學相處融洽。
第三，註意培養孩子堅強自強的意識。
在家裏，從小培養孩子對家庭的義務感。父母經常對孩子說:“兒子，妳是我們家的頂梁柱。將來我爸媽老了，我還指望妳照顧呢！””這句話可以說是對孩子強烈的責任感。所以到了二年級，孩子開始教他做飯，炒簡單的菜，參與家務。做好自己的事情，現在每周六在家做壹次大掃除已經成為孩子的習慣。正是因為參加了這些勞動，有了生活中的實踐經驗，孩子寫這類作文總是得心應手。出去玩的時候，他也會主動幫父母提包，買水。
XXX家長努力在家裏給孩子營造良好的學習氛圍。孩子每天做作業，家長不會打開電視自娛自樂，而是安靜的看書，做壹些不會影響學習的事情，讓孩子安心學習。另外，註意讓孩子在學習中形成。
養成壹個好習慣，督促他認真做作業，獨立檢查，鼓勵他改掉粗心的毛病。二年級之前，家長會對孩子的每壹次單元測試進行引導和分析，幫助孩子找到失分的原因，知道自己的差距在哪裏。無論多忙，家長都會看孩子的作業，看他對知識的理解程度。如果妳考得好，妳會表揚他，鼓勵他加油，分數不高也不會怪他。讓孩子知道，父母不僅關心他的生活，也關心他的學習。知道學習是自己的事情，就要努力學習，聽老師的話，完成老師布置的各項任務。他們知道老師是出於對每壹個學生的愛，理解老師的做法。
父母千方百計讓孩子處理好學習和玩耍的關系。愛玩是每個孩子的天性，XX同學也不例外，尤其是電腦遊戲。鑒於他的興趣，父母為他制定了可行的計時方法。他壹周只能打壹次，上場時間都是自己掙的。以日常生活學習為加分標準，時間控制在40分鐘左右。為了掙時間玩，他每天都要認真獨立地做被子，觀察看電視的時間，按時完成作業，遵守作息時間，因為電腦遊戲是他的最愛！他能接受，自己遵守，不上癮。
孩子特別喜歡的另壹件事是讀書。壹開始是父母告訴他，看的。後來他告訴父母，壹起看，分享讀書的快樂。從小他就養成了讀書的習慣和濃厚的興趣。所以有時候獎勵就是他最喜歡的書。經常帶他去書店玩，也讓他自己去，給他錢，讓他決定買什麽書。如今，他最喜歡的書在家裏到處都是，比如書櫃，床頭，茶幾...孩子可以隨時隨地拿到書讀壹段。正是這些良好的閱讀習慣，讓孩子掌握了很多課外知識，尤其是科普知識。
這孩子雖然長大了，但還是喜歡玩玩具。父母長途旅行回來總會給他買壹些可操作性、教育性的玩具，比如九連環鎖、魔尺等。讓他充分發揮想象力，把拼圖變成生活中的物件。我也買壹些小科學實驗方面的書，引導和幫助孩子做壹些科學實驗，積極動手，發展想象力、創造力和動手能力。
在孩子成長的過程中，XXX的父母付出了很多，他卻收獲了很多。他的孩子多年來都是班裏學習成績優秀的學生。
優秀家庭故事素材2當我得知我被要求寫小學優秀家長的故事素材時，我覺得真的很慚愧。作為家長，我只是盡了壹些應有的責任和義務，學校卻給了我們這麽高的榮譽。我深知教師的責任和義務，也理解學校和教師工作的不易。所以平時積極配合學校和老師的工作，加強與學校的聯系，努力為學校做貢獻。
首先，裝飾孩子們美麗溫馨的家庭
學校優美幹凈舒適的環境讓我和孩子都很喜歡。孩子經常給我描述她眼中美麗的校園。從她的眼神裏我能看出她很喜歡這個學校。從那以後，我也喜歡上了美麗的校園。2009年，看到孩子們的課桌椅都很舊了，就拿出8000多塊錢買了130多張課桌，自己送到學校。每當看到孩子們用上新課桌新板凳，認真學習，我都發自內心地感到高興和欣慰。女兒也對我豎起大拇指，誇媽媽偉大。其實也沒什麽。孩子們天天收拾不也是為了美化他們這個大家庭嗎？也希望學校越來越漂亮，孩子們的“家”越來越漂亮。
第二，加強和學校的聯系，多和老師聊天。
學校的家長會是我極為關註的壹項活動。不管我工作有多忙，我都會抽出時間積極參加。這不僅是為了提高自己的素質，也是為了尊重孩子，讓孩子覺得自己很重視她，覺得她的事情無小事。這也是我們了解孩子，與老師和家長溝通的最好機會。及時和班主任保持聯系，讓家長了解孩子在學校的表現，老師了解孩子在家的學習情況。
在我心裏，我壹直覺得老師是最值得尊敬的。老師是最辛苦的，真的像蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的活動。遇到問題，我總是站在老師的角度分析。我覺得老師都是為了孩子好，不管是批評還是表揚。孩子得到更多的表揚，我會教育她戒驕戒躁，繼續努力；當孩子遇到困難時，我會引導她積極面對，克服困難。班主任也很關心孩子的成長。當我們發現孩子管教不嚴或者有其他問題時，我們會通過電話溝通或者面對面交談，經常聊天討論解決問題。
第三，積極參加課外活動，給孩子自由發展的空間。
現在的孩子玩的時間很少，玩是他們的天性。如果孩子的天性被人為的扼殺，會產生很多心理問題。所以為了不讓孩子有這個遺憾，我會盡量讓他接觸大自然，周末和其他小朋友壹起玩。當春天來臨時，我會帶我的兒子去田野裏放風箏，在那裏我可以交很多朋友。暑假天氣熱。晚上我總是帶我兒子在草地上踢足球。關鍵不是踢球，而是讓孩子得到身心的鍛煉，學會與人合作。
這也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，減少了上網的時間。為了讓兒子有廣泛的興趣愛好，我在假期不僅僅追求成績的提高，而是讓他參加繪畫班、音樂班、書法練習等興趣。對於這些愛好，我只要求孩子快樂地學習，盡情地玩，不強求他有所成就。因為沒有壓力，兒子學習輕松愉快，生活變得豐富多彩。
第四，以身作則，給孩子樹立好榜樣。
父母是孩子的第壹任老師，孩子最初的言行舉止都是從父母那裏獲得的。平時堅持老老實實做事，對人友好，各方面都是孩子的鏡子。要時刻教育孩子，要想別人對妳好，妳必須先對別人好；妳怎樣對待別人，別人也會怎樣對待妳。經常給孩子講做好事的故事，引導孩子和班上的每壹個同學友好相處，善於發現同學的優點，樂於幫助同學，讓孩子明白，只有喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小養成正直、友善、勤奮的良好作風。
我的女兒和兒子都在這所美麗的小學學習。女兒已經小學畢業，小學期間連續獲得“萬通勵誌獎學金”。兒子上二年級，壹直表現不錯。看著孩子壹天天的變化，作為家長，我看在眼裏，高興在心裏。我知道她取得的每壹點進步都離不開老師們的認真教導。我要感謝學校和老師對孩子的辛勤培養。相比老師們的努力，作為家長，我覺得自己做得還不夠。以後我會更加努力的提高自己的素質，為孩子樹立更好的榜樣，盡自己最大的努力為學校做貢獻，添壹份光！
優秀家庭故事材料3杜古中心小學位於濮陽縣蘆河鎮杜遷古村西部。是壹所普通的農村學校，但我校堅持把辦好家長學校、提高家庭教育水平作為學校的重要任務，重視與家長同方向的合作教育，加大宣傳力度，提高家庭教育質量和與學校合作教育的主動性、積極性、有效性，努力把學校教育與家庭教育融為壹體，不斷加強留守學生教育。
壹是成立領導小組，明確職責和任務。
根據上級要求，結合學校實際情況，自20xx年起，建立了三級家長委員會教育網絡，成立了獨孤中心小學，以李同誌為校長，同誌為副校長，校委會成員和班主任為家長學校教師。學校每學期至少召開兩次家長會，各班也定期和不定期召開家長會，積極聽取家長意見，努力將我校融入社會教育的環境中，積極動員社會力量推動我校發展。
第二，重視家校聯系，組織形式多樣的活動，提高家長素質。
(壹)科學設計教學內容，增強教育針對性。
1.根據學校發展需要設計教學內容。
在學校教育中，很多人只關註學生的成績和成功。我們認為“關註成長是教育的真諦。我校提出以“課堂文化”為主題的學生“成長文化”，以“讓每壹個孩子昂首闊步，讓每壹個靈魂感受成功”為辦學理念，倡導“順應人的成長規律，促進師生健康發展”的教育理念。
2.根據家長的教育需求設計教學內容。
在教育孩子的過程中，大多數父母都喜歡用父母的觀念教育孩子，思考孩子應該怎樣，不應該怎樣。孩子不願意接受，家長也不理解。針對這種現象，我們壹方面通過問卷調查了解家長的困惑和需求；另壹方面，我們調查了全校家長的年齡結構和知識狀況。把全校家長的情況登記在冊，放到不同的班級，實行輪訓制度。正是因為我們設計的教學內容具有針對性和科學性，內容貼近生活，貼近實際，通俗易懂，家長能夠學以致用，所以家長參與家長學校的熱情非常高。通過家長學校的建立，形成了家庭和學校的教育活力，促進了學校素質教育的紮實開展，真正實現了教育兩代人的目標。
(二)大力開展教育活動，提高教育效果。
家長的教育和學生的教育壹樣，不能采取單壹的教學形式。為了提高家長興趣，提高辦學質量，我們不斷創新家長教育，構建實用有效的教育渠道，努力提高教育實效。
1.精心組織家長學校教學。
家長學校的教室是主要渠道。每次家長去學校，我們都精心準備，保證教育的有效性。我們緊緊圍繞教學計劃，以年級組為單位，根據學生情況和家長教育現狀集體備課。然後學校選擇熟悉教育學、心理學知識，了解當代家庭教育理論與實踐，對教學主題有研究的老師作為主講老師，讓家長坐得住，聽得進，有收獲。
2.仔細計劃父母的學校活動
在高質量做好家長學校教學工作的同時，還開展了豐富多彩的活動，努力使家長學校工作形式多樣，提高家長的學習積極性。(1)專題教育活動:邀請資深家庭教育專家授課。20xx年4月3日，我們特別邀請了濮陽市教育局原局長張誌鏢，濮陽市著名導師濮陽市第三實驗小學副校長魏瑞珍來我校做了壹次講座，讓家長們受益匪淺。
(2)親子活動:我們在學生和家長中開展了“壹起做壹件事”、“壹起讀壹本書”、“壹起唱壹首歌”等活動，讓家長和孩子壹起行動，壹起成長。這項活動的開展極大地豐富了家長的家庭文化生活。
第三，開展專題研究，提高學校家庭教育水平。
請專家來講課只是我們工作的壹部分。為進壹步提高我校家庭教育水平，在李國主副校長的領導和組織下，我校成立了家庭教育專題研究小組，確定了“家校教育——托起明天的太陽”的研究課題，開發了《做壹個合格的家長》、《成功家教方法範例》、《國外家庭教育展望》等我校家庭教育校本教材
總之，我校壹直把家庭教育作為壹項重要工作，以家長學校為陣地，通過輔導講座和開展壹系列活動，不斷提高家長素質，為培養新世紀合格人才做出更大的貢獻。今後，我們將采取有效措施，充分整合資源，發揮全校優勢，進壹步做好家庭教育工作。
優秀家庭故事素材4。端正心態然後修行，修行然後壹起回家，壹起回家然後治國，治國然後讓天下太平。壹個國家的繁榮離不開每個家庭的文明和諧。楊井子灣鄉的王金富，模範文明家庭的代表，用平凡的行動詮釋著生命的真諦，用樸實的家風折射著文明的光芒；他用自己的行為教育家人，感染鄰裏，傳遞文明信仰。
王金富，1987，移民楊井子灣鄉。我今年52歲，初中學歷。我是1998加入中國* * *產黨的。他家有八個人。大兒子王俊君和他們壹起住在家裏，小兒子在14號開了壹家餐館，開始自己做生意。他們善良，單純，善良，家庭和睦，生活幸福。經過30年的努力，他們已經把壹個三代同堂的小家庭經營得井井有條。
王金富出生在壹個簡單的農民家庭，從他的家鄉山大溝到金塔。他剛來的時候，條件很差。他吃的是苦井水，睡的是上下鋪，沙塵暴吹起來了。他碗裏的黃沙有半指深。他學會了倒土塊，蓋土坯房，鋪塑料薄膜，種棉花，家裏的條件壹天天好起來。前幾年棉花收獲期價格不好。他響應鄉裏號召，打造“萬畝葡萄小鎮”。2012年，他種了7畝葡萄，現在全部進入高產期。年景好的時候，他們每畝能收1萬多。他還會修房子，挖掘機，閑著沒事就想辦法出去打工。每年他家能收入65438+萬元以上。近年來，安全飲水工程在鄉鎮實施，他還擔任鄉鎮供水站站長，幹壹份工作，愛壹份工作。他努力做到壹絲不茍，提高管理水平。目前，全鄉群眾都吃上了安全放心的自來水。因此，他連續多年被評為鄉鎮優秀黨員，去年還被評為全縣“五壹勞動模範”，受到了鄰居們和黨委政府的好評。
作為黨員，他熱心參加村上組織的各種活動，積極發揮黨員先鋒模範作用，處處可見他的身影。今年鄉裏實施了千畝防護林建設工程，種了樹卻不能澆水。受鄉領導委托，他沿著每條水渠逐段鋪設滴灌設備，盯著每棵樹，認真做好苗木養護工作。到今年年底，胡楊幼苗成活率達90%以上。在鄰裏關系中，當鄰居需要幫助時，王金富的家人都會熱心幫助。他們壹家希望通過自己微薄的力量和自己的實際行動，溫暖別人的心。鄰居朋友在生活中遇到困難，需要幫助時，都盡力幫忙。多年來，他與親戚和鄰居和睦相處，形成了良好的個人關系。周圍的人都說，有事就先找老王，然後老王粲處理不了。
為了讓孩子健康成長，他們壹方面註意自己的言行，努力提高自己的素質和品位，另壹方面也為兩個兒子樹立了榜樣。在日常生活中，他們的物質生活不鋪張，從不浪費，節儉，小心謹慎。並且經常教育兒子兒媳壹菜壹飯，這來之不易。在他們的教育下，孩子們衣著樸素大方，從不大手大腳花錢，養成了勤儉節約、努力工作的好習慣。為了用言行影響兒子，為他的成長創造良好的氛圍，夫妻倆在家討論家務，考慮兒子的意見，什麽該做，什麽不該做。他們從不打牌賭博，不搞封建迷信，不違法亂紀；他們對老人非常尊敬和孝順。他們不僅在生活上照顧他們，家裏的大事小事也會咨詢他們的意見，這讓他們覺得受到尊重，在家裏有地位，所以性格開朗。
壹個和諧的家庭能給每個家庭成員帶來溫暖、幸福、健康、智慧和前進的力量。他認為最重要的是處理好夫妻關系。他忙於工作賺錢，但也努力做壹個“好丈夫好父親”。他雖然喜歡熱鬧，但盡量少花時間在娛樂活動上，大部分空閑時間都留給家人陪伴。作為壹家之主，他和妻子互相關心，互相支持。他們的關系很好，從不為小事爭吵。他的妻子壹直陪著他，扮演著妻子的角色，上得廳堂，下得廚房。在家裏，她勤儉持家，科學理財，照顧壹家人的飲食起居，把家裏打理得井井有條。這種溫馨和諧的家庭氛圍，不知讓多少鄰居、親戚朋友羨慕和贊嘆。
優秀家庭故事素材5“我們結婚這麽多年，壹直以尊重包容為家風，堅持孝道，營造和諧的家庭環境。”文對說:由於文的丈夫在秀英區紀委工作，經常要外出辦案，不在家。文意識到丈夫在單位工作的不容易，她毫不猶豫地做了丈夫的堅強後盾。在家努力工作，做家務，帶孩子，照顧老人，在她的支持下，丈夫從壹個普通工人奮鬥到單位主要領導，工作做得有條不紊，得到了領導的認可。他們從來沒有因為雞毛蒜皮的小事爭吵過。他們的小家庭成了朋友同學聚會的溫馨場所，是親朋好友眼中的模範夫妻。婚姻生活並不比愛情浪漫，總有柴米油鹽醬醋茶的煩惱。在同壹個屋檐下生活了20多年，讓文覺得兩個人很難組成壹個和諧的家庭。關鍵是相互尊重和包容。
繼承良好的家風和壹切。
“正是上壹代的傳承，讓我們家有了和諧包容的家風。我的孩子在這樣的環境中長大，壹定能很好地繼承家風。”文對說:她有壹個可愛的女兒。他們始終堅持以身作則，始終把孩子的素質教育放在第壹位。女兒讀書後，夫妻倆經常引導她多讀壹些有教育意義的書，使她從小就樹立了善於學習、尊老愛幼、助人為樂的良好意識。他們從不打牌、賭博、搞封建迷信，也不違法亂紀。夫妻二人多年來熱心公益事業，帶著女兒參與愛心捐款，幫助困難群眾，親自辦理社區老年證，得到了社區老人的壹致好評。在大人的影響下，女兒懂禮貌，懂得感恩。讓文印象最深的是，每當他的父母為他做壹些事情時，他的女兒都會說“謝謝妳，爸爸”和“我愛妳，媽媽”。壹家人吃飯，她會主動收拾碗筷，給長輩添茶添水。
文說，她的家庭只是秀英區許多家庭中的壹個。與秀英其他獲得過“五好文明家庭”的家庭相比，她的家庭還是有壹定差距的。以後要更加努力，把家庭教育融入到工作中，把孩子教育好，把好的家風傳承下去。
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