第壹，人物形象
1.《朝花夕拾》中的四個主要人物是作者的保姆、老師、朋友和父親。
2、大母親——有愚昧迷信，但有作者永遠不會忘記的淳樸善良的愛。從《長生母》中，我們可以看到魯迅對底層勞動人民的感情:他既揭露了他們的愚昧和麻木，又歌頌了他們的美好和善良。？
3.國外的醫學教授藤野先生，因為對他人表現出平等的態度，關心弱國人民的學習，所以他淳樸偉大的人格令人肅然起敬。他做的壹切都很普通。如果不去想象魯迅當時的處境，就很難感受到這位老師的偉大。
4.範愛農——壹個覺醒的知識分子，卻無法在黑暗的社會中立足。他不能像瘋子壹樣向這個社會妥協，也不能像N先生壹樣忘記，所以內心是痛苦和悲傷的。和魯迅先生壹樣，我們懷疑他是自殺的。
5.父親——父親小時候曾經讓魯迅困惑過，因為他要興高采烈地去看五倉會的時候，被命令背書。但是，魯迅從來沒有指責過他的父親。他懺悔的是沒有讓父親安靜的死去，讓他的心靈永遠不得安寧痛苦。我們感受到了魯迅先生的濃濃愛意。
第二，藝術手法
1，敘事、描寫、抒情、議論有機融為壹體，詩情畫意十足。比如描寫百草園的景色，引人入勝。
2.在對往事的深情回憶中，作者不能忘記現實，不時插入壹些“雜文”(即評論現實)，展現了魯迅先生真實而豐富的內心世界。如“貓？狗？《老鼠》這篇文章，既有作者對自己童年時擁有的壹只可愛的小隱鼠的深刻回憶，又生動地講述了祖母講述的民間故事，同時也揭示了現實中那些長得像貓的先生們的真面目。
3.他善於吸收生活中的小細節，以小見大，寫出人物的魅力，寫出事件的本質。比如《無常》，作者從無常也有妻兒這壹事實出發，既寫出了無常充滿人情的特點，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子。
三、重點內容
1.作者在筆記中提到，他最喜歡的書是《進化論》。
2.魯迅最早了解赫胥黎，接觸《自然選擇》，“蘇格拉底”的思想都在礦道學派。《筆記》中提到了這壹經歷。
3.魯迅先生在《早晨的花》裏說，童年生活常常有遇見神仙、看戲的記憶，比如《無常》、《五蒼輝》。
4.魯迅用鬼神嘲諷人生，用冥界諷刺世界，對“君子”進行了精辟的嘲諷。文章無常。
5.《藤野先生》描述了作者在日本仙臺學醫的生活。匿名信事件和電影(幻燈)事件讓他感受到了作為壹個弱小民族的屈辱，同時看到了國人的麻木，讓他想到了棄醫從文。棄醫從文是魯迅壹生中壹個決定性的轉折點。
擴展數據
“晨花夕拾”主題；
十篇散文《朝花夕拾》勾勒了晚清至辛亥革命時期的多種社會生活方式，分別是世界圖景和風俗畫。雖然是壹篇回顧性的散文，但卻很現實，很有思想，蘊含著作者對歷史的深刻思考和對現實的執著態度。其思想內容集中在以下幾個方面:
他具有強烈的反封建思想和對封建教育、封建道德、封建頑固派的批判意識。
《二十四孝圖》揭露了封建孝道的虛偽、醜惡和殘酷；
從《百草園》到《三潭印月》，吳蒼輝猛烈抨擊了束縛、壓制和摧殘兒童活潑可愛天性的封建教育制度、教育內容和教育方法。
文章《無常》采用《聊齋誌異》的諷刺筆法，揭露世界上沒有公正的裁判，嘲諷那些打著“正義”“正義”旗號的“君子”；
《父親的病》強烈聲討敲詐錢財、漠視人命的庸醫；
《雜記》描繪了洋務研究中的“烏煙瘴氣”；
《藤野先生》勾勒了愚昧無知的清學生的醜惡行徑。
百度百科-晨花夕拾