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師範生和非師範生誰更有機會在教師招聘考試中勝出?

大學畢業後,無論是師範生還是非師範生,越來越多的人選擇參加教師招聘,拿到鐵飯碗。教師招聘考試中,師範生和非師範生誰更有優勢?現在,我們壹起來討論這個問題。

想通過筆試,實力說了算。

壹般情況下,教師招聘考試采取筆試、面試的方式進行,或者采取筆試、試講的方式進行。筆試階段,不管是師範生還是非師範生,大家都是靠實力競爭的。誰更強誰更有可能通過筆試。作為壹名師範生,我比較專業,但這並不代表我在筆試中壹定有優勢。非師範生通過努力還是可以在筆試中趕上師範生的。邊肖身邊有幾個朋友。雖然不是師範類專業,但是在教師招聘考試中表現勝過師範生。可見,吃專業飯的人,專業能力不壹定更強。

用人單位更傾向於招師範生。

在教師招聘考試中,用人單位的傾向也是比較重要的。雖然說在筆試階段,用人單位是沒有辦法影響筆試成績的,但是很多時候,進入面試或者試講階段,用人單位是有資格派出面試官或者試講員的。這種情況下,部分評委更傾向於給師範生打高分。原因很明顯:師範生更專業,大學期間壹般都學過教育學和心理學。對於學校來說,更劃算,更容易招到師範生。

偏遠貧困地區大量缺人,師範生和非師範生都有機會。

雖然教師是鐵飯碗,但教師的收入在工薪階層中只是中上水平。在中西部貧困地區,每年都有很多地方對教師不滿。近年來,國家積極推進特崗教師計劃。壹般情況下,只要通過教師資格證考試,參加特崗教師招聘,就比較容易進入教師隊伍。特崗教師服務期滿後,只要考核合格,願意繼續從事教育工作的,可以轉為編制內公辦學校教師。所以,想拿個鐵飯碗,可以在這方面有所突破。

總之,在教師招聘中,師範生的優勢高於非師範生,師範生在面試和試教階段更容易被看重。但現階段由於中西部地區教師缺口較大,師範生和非師範生只要全力備考,都很有可能成為教師。在這裏,邊肖建議,大學生在校期間通過教師資格證,才有機會勝出?鐵飯碗?。