不知不覺，壹場豐富多彩的活動結束了。相信妳壹定有很多收獲值得分享。是時候寫個總結，把它們都記錄下來了。想知道活動總結怎麽寫嗎？以下是我個人為妳總結的暑期社會實踐活動，僅供參考，希望對妳有所幫助。
暑期社會實踐活動個人總結1帶著熱情，我們精心準備。經過三天的思考，我們懷著希望踏上了彩虹之城的道路。到了那裏第壹感覺就是溫暖，那種溫暖伴隨了我整個暑假的練習。
仔細反思這六天，有感動，有感激，有收獲。我想這將是我人生旅途中永遠無法抹去的記憶，因為在這裏我收獲了勇氣、鼓勵和成功的喜悅。
勇氣——雖然我以前也走上過領獎臺，但總是抱著緊張和懷疑的態度，這壹次我走上了自信和冷靜。我覺得這些“熟悉的家人”給了我勇氣，教會了我從容淡定。
謝謝——首先謝謝妳給我這個實踐的機會，讓我認識了這麽多好朋友，更全面的了解大家的想法；其次，得益於這次實踐活動，我能發現這麽多不足，為我指明繼續前進的方向。感謝所有策劃人的支持、鼓勵和信任。
成功——我在這次活動中第壹次體會到了策劃人的辛苦。我們策劃組幾經討論，最終確定了本次戶外生存挑戰大賽的策劃。雖然還沒有真正達到生存挑戰的高度和深度，但是中間的障礙很簡單很幼稚。但至少這個活動讓大家擰成壹股繩，壹起奮鬥，壹起歡笑。我看到大家都很開心，這也是壹種成功。
總之，我心裏的感受不是短短幾句話能形容的，壹切不言而喻。給我們留點空間。這份記憶將會永存。希望多年後我們回首往事時，仍能微笑著感嘆這段獨特的經歷。
暑期社會實踐個人總結2時間過得真快，暑假又來了。為了適應以後的工作，今年暑假我選擇了參加社會實踐。以下是我的社會實踐報告:
這是壹個炎熱的夏天。正是因為這樣的環境，激起了我在暑假參加社會實踐的決心。我想看看能不能在惡劣的環境下依靠自己的雙手和大腦維持生存。同時也想通過親身的社會實踐經歷，讓自己更多的了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才能，培養自己的應變能力，更重要的是檢驗自己所學的東西能否為社會所用，自己的能力能否得到社會的認可。想通過社會實踐找出自己的不足和差距。“沒有實踐就沒有發言權”，只有親身經歷才會有那種非凡的感受。我今年的暑假和去年不壹樣。其實學校要求我們參加社會實踐，就是為了讓我們提前接觸社會，了解社會，不至於在真正踏入社會的時候失去生活的重心，所以我決定這壹年真正接觸社會，品味社會的酸甜苦辣。
在我的工作生活中，我也明白了很多:在日常工作中，上級欺負和責怪下屬是不可避免的。雖然是這樣，但也給我上了寶貴的壹課。它讓我明白，當別人批評妳或者妳聽取別人的意見時，妳必須冷靜。只有這樣，妳才能表現出妳是真心在聽他說話。雖然被批評很難受，但是要明確表示妳是真的接受他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我們應該學會從跌倒的地方爬起來。那是我應該做的。
我也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往是很執著的。但是，如果妳只問栽培，不問收獲，那麽妳壹定會交到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，切不可強求他們付出與妳等價的真情。妳必須知道給予比接受更令人愉快。無論做什麽事，都要有主動性和積極性，要有成功的信心，要學會和周圍的人溝通，關心他人，支持他人。打工的日子，有悲歡離合，有苦有樂，也許這就是打工的全部生活。不知道有多少兼職者有過這樣的感受，但總的來說，這段兼職生活是我人生中走向社會的重要壹步，值得銘記。現在想想，工作24天，收獲很大。我所學到的人生道理是我在學校無法理解的，這也是我的壹部分財富。現在大學生在人才市場上並不是“搶手貨”，但在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都是有工作經驗的。
所以大學生不僅要有理論知識，工作經驗的積累對以後找工作同樣重要。事情很簡單。應聘同等學歷的工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。面對焦慮和壓力，就業環境不容樂觀，競爭形式日益激烈，所以有我這樣的大學生選擇暑期打工。雖然暑假只有1個月，但是在這段時間裏，我們可以體會到工作的辛苦，鍛煉自己的意誌品質，積累壹些社會經驗和工作經驗。這些經歷是壹個大學生所擁有的“無形資產”，關鍵時刻其作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多大學生足夠清醒，知道“不聽窗外事，只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生應在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加壹些實踐活動，可以鞏固所學的理論，增加壹些書本上學不到的知識和技能。因為知識轉化為現實能力要靠實踐經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我認為大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在用人單位越來越重視大學生的動手實踐能力和與人交往的能力。作為壹個大學生，只要自己能承受，就應該抓住壹切機會，正確衡量自己，發揮自己的長處，讓自己進入社會後盡快走上正軌。在這個暑假的工作中，我學到了理論聯系實際的重要性，收獲了很多，對我以後的生活和學習都有很大的啟發。這個兼職是壹個開始，也是壹個起點。我相信這個起點會讓我逐漸走向社會，走向成熟。
我的老板在我離開之前也給了我壹些建議。他說:“壹個人在學生時代最重要的是向東方學習，增長知識，鍛煉能力。尤其是他在讀大學的時候，暑假是參加社會實踐活動的好機會。賺錢不是主要的。他當學生能掙多少錢？畢業了賺錢的機會多的是。然後他給我講了他在學校的時候。
我之前覺得英語專業的學生，以後至少可能有機會走上講臺。所以，這短短兩個月的經歷對我來說無疑是壹次很好的鍛煉。而且只有少數專門機構的畢業生出來後會做與專業相符的工作。在工作的過程中，我也在不斷的提醒自己，不斷的要求自己，把工作當成自己的工作。老板經常強調，每個員工做事都要有認真負責的態度。我也認為這是我未來在任何工作中都會收到的要求。
在這樣的地方，我們有時候會拿自己和同樣壹群進出寫字樓的年輕人比較，真的會感覺到內心明顯的落差。當然，這種差距不是壹夜之間形成的。所以，出門在外，有壹個正確的心理導向尤為重要。否則，我們常常會因為不均衡地看待自己而迷失方向。那些走在我們前面的，可以算是榜樣。
因此。當我完成工作的時候，我心裏有壹種向往的感覺，我明白自己和社會對我的要求，因為現在畢業找工作，特別是像我這樣的人，有時候是社會，是我自己選擇職業。這應該就是所謂的先就業再擇業吧。總結我這段時間的社會實踐，雖然是我的社會實踐，但我認為是成功的，有用的，有益的。
暑期社會實踐個人總結第三章經過近壹個月的策劃，我們終於在今天開展了我們的暑期社會實踐。我們的活動地點是xx街家庭綜合服務中心附近的兩個社區。
雖然天氣不好，早上還下著雨，但是大家都很努力的和小區居民宣傳我們這兩天的活動。即使壹開始居民很抗拒我們，大家也越來越沮喪，為下午和明天的活動打下了基礎。
下午天氣很好，每個人都帶著我們要送給居民的禮物來看望他們。我們訪問的大多數人是獨居老人、有孩子的家庭和殘疾人。除了給他們送上我們準備的禮物，我們還和他們聊天，了解他們的家庭情況等等。在小總結會上，我們所有人都對參觀活動有了深刻的理解，我們都學會了如何與人打交道，如何與人交流。
總的來說，我們今天的活動給xx街的居民帶來了實惠，大家都有所收獲。雖然有些混亂，但活動最終還是順利進行了。明天會有過期藥換新藥，發放安全保健小冊子的活動。我們會繼續努力做好活動，為大家服務。
暑期社會實踐個人總結第四篇這次社會實踐活動總體來說還是比較開心的。雖然期間會發生壹些意想不到的事情，但最終還是交到了幾個誌同道合的朋友。
關於這次社會實踐，我有三點要說。
第壹，我們都努力工作，認真負責。這次社會實踐給了我們壹個施展才華的舞臺。雖然我們能力不夠，但是每個人都需要磨練。不是每個人壹出生就能掌管大局的。所以，計劃什麽就做什麽，越著急越玩不下去。策劃好的效果比即興發揮好很多。
第二，雖然我們都完成了工作，但是沒有很好的分工合作。很多時候，我們只看到主要負責人自己在做，而有些團隊成員不知道該怎麽做。也許妳不放心把工作交給妳的團隊成員，但這並不是妳獨占任務的借口。既然是團隊，分工合作就是我們的目標。
第三，在這次社會實踐中，做得好的要不斷優化，做得不好的要及時改正。大多是從多個角度看問題，思考如何應對這類突發事件。犯了錯不要緊，只要能發現並及時反思就好。
我個人的工作也有三點要說。首先，我個人情緒控制不好。其次，團隊意識不夠強。最後是不夠謙虛。我說個人感受，做事總想著不讓別人吃虧，導致買東西又忘了砍價。雖然只是幾毛錢，但是說明我不夠堅韌，工作的時候要控制好個人感情。團隊意識不夠強，也就是說不能隨時隨地為團隊的利益著想。不謙虛意味著自我感覺良好。其實有些方面做得不好，但是不好的方面總是被忽略，沒有及時思考如何改進，為什麽會這樣等等。
總之，每壹個活動都有它的意義，我們在這個活動中得到的不僅僅是快樂，還有教訓。
7月9日，我們幾個人從廣州出發去韶關。我們壹出發，就很匆忙。從學校出發的時候，因為種種原因，我們上不了車。最後，我們壹行人不得不分成幾組去火車站。每個團隊都擔心彼此會錯過火車。最後大家在火車站門口集合，時間剛剛好。
上了火車後，坐在座位上，我不禁感慨:這只是開始，我們團隊有幾個人是第壹次坐火車，在接下來的十天裏，我們將面臨更多從未遇到過的情況，我們將做壹些從未做過的事情；但這也是我們此行的目的之壹。在這次下鄉活動中，我們希望用不同於學生平時上課的方式進行教學，帶給他們壹些知識，拓寬他們的知識面，在學習和壹些觀念上有所啟發。這是我們大學生服務社會的壹種方式，而在這個過程中，我們也會得到鍛煉，得到壹些啟發。
現在回想在韶關支教的那十幾天，感覺那十幾天那麽長，不是因為那裏的條件很苦，而是因為每天都有不壹樣的內容，每天都過得那麽充實。雖然我們10人平均只有五節課，但是我們每個人每天都參與其中。所以，那10天的經歷，對於我們個人來說，是難得而充實的。
我們實習的學校是聞韶振泰學校。學校依山而建，四面環山，重疊。學校大部分學生來自學校附近的山村。雖然只是隔了幾座山，但是山路十八彎，所以學生家離學校還是挺遠的。但是學生從不遲到。相反，他們中的許多人每天都很早到校。這讓我們頗感意外，但也讓我們看到了這群孩子對我們教學活動的熱情。第壹天上學，讓我們熟悉環境的老師反復跟我們說，這裏的孩子很單純，很乖。在我們十幾天的教學中，他們真的讓我們看到了這壹點，他們每個人都有自己的特點。正是他們愛玩的年齡，所以他們也有他們的調皮，但在我們的課程中也會配合的很好。除了學習，他們也很熱情。不同的學生用不同的方式向我們表達了他們的熱情。他們有的帶我們去玩那裏的山泉水，真的很爽很甜。那十幾天，我們直接打了那裏的山泉水喝。有些人帶我們去他們的中國“寶塔”玩...
除了教學，我們還進行了問卷調查。在調查過程中，我們分組進行。由於山裏人口不多，調查進行得並不順利。但結果不是最重要的。重要的是在這個過程中我們看到了什麽，感受到了什麽，收獲了什麽，對那裏的人做了什麽。壹個孩子的媽媽看了壹下問卷，說如果不是她做了我們的問卷，她之前也沒有想過壹些情況。
最後壹天我們有壹個戶外拓展活動，活動的最後是壹個小型的歡送會。我們十個人都用自己的方式和孩子告別。不是只有我們有準備，孩子們也用自己的方式表達失望，給我們帶來了很多驚喜。尤其是我，因為我是這個隊的隊長，也是我們班的班主任，所以他們很少看到我的笑容。我在臺上演講的時候，孩子們喊著要看我的笑臉，我很感動。
這次下鄉活動對我們所有10人來說都是壹次難忘的經歷。在這個過程中，我們增進了友誼，得到了鍛煉，了解了遠離城市喧囂的山村人的淳樸，以及同學們帶給我們的點點滴滴。雖然只有10天，但對我來說，這是壹次非常值得紀念和有意義的經歷。
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