老師說:“咳咳，我們今天下午要去掃雪，把男生都帶上。”
下午，學生們帶著各種工具，有的帶著鏟子，有的帶著掃帚，有的帶著鑷子。學生們忙得不可開交，竭盡全力鏟雪。多美的勞動畫面啊！
我們班的郭家棟拿著壹把大鏟子，鏟起壹大鏟雪，滿臉笑容的跑向雪堆。看起來很辛苦，但他走壹步，撒壹點，到處都沒了。王少奇用小鏟子鏟雪，來回跑了好幾次。他又累又汗，用大鏟子鏟的比誰都多。
老師誇我們乖，這時候我們累了，神清氣爽。我上了樓，手是涼的，心卻是熱的。
這時，我想起了清潔工:他們起得那麽早，打掃街道，給我們帶來幹凈的道路。現在我也能給同學們帶來便利。同學開心，我也開心。
這件事讓我明白了壹個道理:我覺得尋求人生幸福的最好方式就是尊重勞動。壹切快樂都可以通過勞動獲得，壹切艱辛都可以通過勞動獲得解脫。
2.冬天玩雪的過程描述的是下雪時美麗的景色，但科學家和工藝美術家欣賞的是精美的雪花圖案。壹百多年前，冰川學家開始詳細描述雪花的形狀。
西方冰川學鼻祖丁多兒在他的經典冰川學著作中描述了他在洛紮峰上看到的雪花:“這些雪花...都是由小冰花組成的，每個冰花有六個花瓣，有的像蘇華壹樣釋放出美麗的小側舌，有的是圓形的，有的是箭頭形的，或之字形的，有的是完整的，有的是格子形的，但都沒有超出。
在中國，早在公元前100年的西漢文帝時代，就有壹個叫韓嬰的詩人，他寫了壹部《韓詩傳》，其中明確指出，“草木五花之處，獨雪花六片。”
雪花的基本形狀是六邊形，但自然界中幾乎沒有兩片完全相同的雪花，就像地球上沒有兩個完全相同的人壹樣。許多學者用顯微鏡觀察了成千上萬的雪花。這些研究最終表明，自然界中不可能形成形狀和大小完全相同、部分完全對稱的雪花。
在這些被人們觀察到的雪花中，即使是規則對稱的雪花也有畸形。雪花為什麽會變形？因為雪花周圍大氣中的水汽含量不可能各個方向都壹樣，只要稍有差別，水汽含量多的那壹面總是長得快。
世界上有很多雪花圖案的收藏者。他們像集郵愛好者壹樣收集各種雪花照片。壹位名叫本特利的美國人，壹生拍攝了近6000張照片。蘇聯的攝影愛好者西格山也是雪花照片的攝影師。他迷人的作品經常被工藝美術家用作結構圖案的模型。日本人中谷由次郎和他的同事們努力了20年，在日本北海道大學實驗室的寒冷房間裏，在日本北部雪原上的帳篷裏，拍攝並研究了成千上萬的雪花。
然而，盡管雪花的形狀多種多樣，但它們保持不變，因此科學家有可能將它們歸類為上述七種形狀。在這七種形狀中，六角雪花和六棱柱雪花是雪花最基本的形態，其他五種只是這兩種基本形態的發展、蛻變或組合。
3.義務除雪的社會實踐作文連續下了幾天雪，地上積了厚厚的積雪。氣象臺也已發布紅色雪災預警，壹些樹木、大棚、簡易建築被這場大雪壓斷。各個城市都受到了不同程度的傷害，多位領導帶領市民壹起開展義務除雪工作，讓雪災稍微好了壹些。其實只要大家都來除雪，13億的力量會怕囂張的雪嗎？抱著這樣的心態，我拿著鏟子下樓，準備做壹天的義務除雪工作。
雪很厚，淹沒了我的膝蓋，讓我感到放松和舒適。我彎下腰把雪鏟到壹邊，試圖為小區裏的人鏟出壹條平坦的小路。雪沒有我想象的那麽容易清除，因為前幾天下了冰雹，下面結了厚厚的壹層冰。如果不去掉，會很滑，有些老人或者小孩可能會滑倒，這就變成人情了。我該怎麽辦？哦，我明白了。妳可以把鏟子倒過來，打破冰。鏟了不是更容易嗎？敲，敲，敲，很快，我就把壹條路上的冰都敲碎了。
敲完冰，我又鏟雪。此時，我的衣服已經被汗水濕透，額頭上晶瑩的汗珠在刺骨的寒風中十分醒目。汗水滴在雪上，有壹股熱氣。我走進去的時候，它居然把雪融化了壹個小洞。哈哈，連汗流浹背的寶寶都在支持我！我的鬥誌也燃燒起來了。刷，刷，刷，刷，很快，我開辟了壹條平坦的小路。我拖著疲憊的身體上樓。
我拉開窗簾，看著壹個人，壹輛車，走過我的小路。非常舒服...
4.2010第壹場雪好大！過了壹天壹夜，學校操場上積了厚厚的壹層雪。
老師說:“咳咳，我們今天下午要去掃雪，把男生都帶上。”
下午，學生們帶著各種工具，有的帶著鏟子，有的帶著掃帚，有的帶著鑷子。學生們忙得不可開交，竭盡全力鏟雪。多美的勞動畫面啊！
我們班的郭家棟拿著壹把大鏟子，鏟起壹大鏟雪，滿臉笑容的跑向雪堆。看起來很辛苦，但他走壹步，撒壹點，到處都沒了。王少奇用小鏟子鏟雪，來回跑了好幾次。他又累又汗，用大鏟子鏟的比誰都多。
老師誇我們乖，這時候我們累了，神清氣爽。我上了樓，手是涼的，心卻是熱的。
這時，我想起了清潔工:他們起得那麽早，打掃街道，給我們帶來幹凈的道路。現在我也能給同學們帶來便利。同學開心，我也開心。
這件事讓我明白了壹個道理:我覺得尋求人生幸福的最好方式就是尊重勞動。壹切快樂都可以通過勞動獲得，壹切艱辛都可以通過勞動獲得解脫。
5.寫作文，掃雪的感覺:
通過這次掃雪，大家感受到了為他人服務的快樂。聽到以前老師同學的表揚，我們都很高興。大家都說以後還會有類似的活動，壹定會積極參加。我們在掃雪中學到了很多，學會了團結，學會了合作，學會了互助。在這次掃雪活動中，大家齊心協力，熱情高漲，互相配合，進步很快，增強了支部的凝聚力。在分娩的過程中，雖然天氣有點冷，但是很辛苦，很熱。在工作的時候，想到自己的工作給同學帶來了幫助，就很開心。希望多組織這種形式的活動，和支部裏的學習討論壹樣有意義。
活動摘要:
我將這壹活動總結如下:
1:通過這次掃雪，大家感受到了為他人服務的快樂。聽到老師同學的表揚，我們都感到無比的幸福！
2.讓學生知道奉獻的快樂！有利於培養學生的團結能力！
3.有利於培養學生再次參加類似活動的信心。
至於作文，真的沒有時間！
6.如何清理4年級的雪600字的雪像鵝毛壹樣在天地間飛舞。整個世界都穿上了壹件白大褂，壹片片雪花從天而降。不壹會兒，地面、樹木和屋頂都變成了白色。白色的雪花像被人撕爛的紙片，又像春天裏在空中飛舞的柳絮。他們是如此的純潔和美麗。
壹年有四個季節，每個季節都有不同的風景，我喜歡冬天下雪時的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們仿佛來到了壹個優雅寧靜的境界，來到了壹個晶瑩剔透的童話世界。
當我早上起床時，我走到外面。風還在刮，沒有減小的意思。風太大了，幾乎把我吹倒，我幾乎站不起來。這時，我的衣服變成了壹個大胖子。雖然我穿了那麽多衣服，但是風壹直往我身上鉆。剛下雪的時候，雪花往往不大也不密，比如楊柳。雪花越來越大，像織成的白色網和連綿不斷的窗簾，直直地落到地上。積雪覆蓋了屋頂和道路，壓垮了樹枝，遮擋了各種物體的外觀，阻斷了道路和交通，漫天飛舞的雪花讓天地融為壹片白色的整體。如果妳走在路上，妳很快就會變成壹個活生生的雪人。打電話給好朋友，約好在富春購物廣場打雪仗。有12人。大家說先堆個雪人，寫上自己的名字，約定我們永遠是好朋友。壹個小時後，我們的雪人終於建好了，非常宏偉可愛。然後我們開始打雪仗。我們先分成兩隊，然後就去準備了。為了避免危險，五分鐘後，我們開戰了。我帶領我們隊的專家從中路進攻，不會投的從後面進攻。不管是誰扔的，都是失敗者。當我把它扔到樹的頭上時，他只能被淘汰。我們隊三個人被淘汰了，剩下我和兩個同伴。最後，我們三個終於打敗了對方！時間不早了，我們都很累，但是心裏都很開心！
7.寫雪形成的過程150字以上寒假的壹天晚上，下起了大雪。早上，爸爸對我說:“哇，雪下得好大啊！”“我閉上眼睛，說我不相信。爸爸說:“是真的，起來看看！”“我轉過頭，透過窗戶看了看。雪下得真大。
我跳下床，穿好衣服，忙著出去看，沒洗臉。遠遠望去，白茫茫壹片，大雪給張家港蓋了壹層厚厚的被子。這美麗的景色像磁鐵壹樣吸引著我，樹被雪壓彎了腰；大雪給汽車披上了棉襖，像個大包子；房子就像童話裏描述的聖誕節的房子。如果妳在外面站壹分鐘，妳就會變成壹個白發老人。
走近壹看，突然發現門口有小狗留下的腳印，像白花，還有小朋友堆的雪人，像聖誕老人。
8.寫雪域片段(雪域過程)前天，氣象臺發布了來自西伯利亞的寒流即將南下的消息；昨天，強冷空氣入侵膠東半島。前幾天三月溫暖如春。昨天早上，天氣突然變冷，空氣中彌漫著鉛色的雲。中午，寒風吹了壹下午。黃昏時分，風停了，開始下雪。這是入冬以來的第壹場雪。開始下起了小雨，很快我就看到鵝毛壹樣的雪。地面很快就會變白。冬天的山村，晚上特別安靜，只聽見雪花不斷飄落。偶爾會有吱吱嘎嘎的聲音。枯枝被雪壓垮了。雪下了壹整夜。早晨，天空放晴，太陽出來了。當妳打開門，妳看，哇！好大的雪啊！山川、樹木、房屋都被厚厚的壹層雪覆蓋著，萬成了壹個粉妝玉砌的世界。光禿禿的柳樹上掛滿了毛茸茸、閃閃發光的銀條；冬夏常綠的松柏樹，滿是蓬松沈重的雪球。壹陣風吹來，樹枝輕輕搖擺，銀條和雪球沙沙落下。像玉片壹樣的雪花隨風飄動，反射著清晨的陽光，呈現出五彩繽紛的彩虹。街上的雪有壹尺多深，腳踩上去咯吱咯吱響。壹群群孩子堆雪人，在雪地裏扔雪球。俗話說，雪水滲透到土層深處，可以供給零碎作物的需要。這場大雪非常及時，壹定會給明年的小麥帶來豐收。有經驗的老農民把雪比作“小麥的被子”。冬天被子蓋得越厚，春天小麥長得越好。於是又有了壹句諺語:“麥子冬天蓋三床被子，第二年睡饅頭。”我想:這就是為什麽人們把它。
9.雪從開始到停止的過程構成1。雪的世界突然發現雪花有多美，凈化了整個世界，凈化了我們內心的每壹個角落。
雪花輕輕地從空中飄落下來。我獨自走在屋外，靜靜地享受著難得的雪景帶來的快樂。
真的下雪了！雪神仿佛在送別即將離去的冬天，淚水不停地從眼中流出。天空中無數的雪花，隨風飄揚，呈現出各種顏色，五顏六色，像寶石和鉆石。
仔細看，會看到它的白，純白，奇妙的白。它像絲綢壹樣，在空中飛舞，扭動著她美麗的六邊形身材...雪白的雪花輕輕地落在草地上，仿佛給大地穿上了壹件雪白的服裝。
雪下的小草掙紮著露出幼小的頭顱，雪地上的孩子們嬉戲打鬧...雪白的顏色出現在我的眼前，雪白的聲音回蕩在我的耳邊，雪白的氣味縈繞在我的鼻子周圍...仿佛壹切都染上了雪花，仿佛整個世界都陷入了雪白的寂靜！突然發現雪花有多美。他們凈化了整個世界，凈化了我們內心的每壹個角落。他無聲而溫柔地落到地上，瞬間化作水滴，滋潤著幹涸的土地和我們的心靈，讓我們心靈的大門完全打開，瞬間與大自然融為壹體。
飄落的雪花有時會在空中碰撞，融合成奇妙而奇特的韻腳，流入我們敞開的心扉...雖然飄落的雪花是如此飄忽不定，令人難以琢磨，但卻是真實存在的。雪還在下，但此刻，我感覺他正在向大地播撒美麗的雪花。
也許是我的快樂感動了雪神。漸漸地，她已經不哭了。
雪神似乎明白了什麽——冬天已經過去了，春天還會遠嗎？2.雪壹個人坐在雪霧的幕布後面，聽著雪落下的聲音。飄落的枯葉很快被雪覆蓋，像壹粒塵埃壹樣消失，隨我的記憶壹起沈沒。
好像每個冬天都是這樣度過的，蜷縮在我溫暖的小屋，點上壹盞冰壺燈，聽著音樂，喝著熱氣騰騰的茶，看著自己喜歡的書，看著風霜雨雪年復壹年地從窗前滑過。我願意就這樣住在我的城堡裏，看著歲月靜靜流逝，如水。
不知道時間的痕跡有沒有掛在臉上，刻在心裏。我知道有壹天，我的眼睛不再像雪花壹樣清澈。
多年的大雪過後，妳還會記得雪背後的女人，往事如雪的心嗎？擡頭看著路上的行人，每個人都行色匆匆。
冬天的至日還沒有到來，此刻的寒冷並不刺骨。我想，壹個人走在路上，看著不會落下的樹葉，會讓我感到壹絲傷感，感受到家的溫暖，不由自主地加快腳步。讓我想起了那句古詩“柴門聞犬吠，夜雪歸人”。
想到這些，我就忍不住笑，不是笑別人，是笑自己。整天坐在屋子裏胡思亂想，虛實模糊，很多場景沒經歷過也永遠體會不到，卻莫名其妙的熟悉和驚恐。
仿佛心中生了翅膀，穿越時空，為我飛來飛去。原來想象可以這麽真實，也可以這麽荒誕。
突然想起多年前的壹首老歌:收起妳的情緒，留下妳的記憶空白，忘記妳曾經擁有的過去，永遠不再說愛...我喜歡這些天真的老歌，幾句話就解決了我所有的煩惱。那壹年的縹緲承諾，有幾個字可以實現？我不知道，也無法證明。
我只知道，它永遠不會帶來絲毫的興奮或眩暈，就像夜空中綻放的煙花。美麗只屬於她壹瞬間，風吹走，繁華落盡，壹切都是空的。月光和雪影滾進窗戶，灑在窗邊的桌子上，灑在我的額頭上，滋潤了我的靈魂。
指尖再次舞動，傾吐她的孤獨。這只是壹個遊戲和壹個夢。只是這個遊戲的規則是無常的。這個夢可以看到彼岸，但不會遊泳。
這部劇很精彩，該上演的時候就該上演，該結束的時候就該結束。這個遊戲很無奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。
像壹縷風，壹景雪，隨意起伏，不知何去何從，不知何去何從。“說吧，說吧；去和來之間急什麽？”朱自清先生的《匆匆》讓我感嘆。原來壹切都註定匆匆，我壹輩子都追不到。
窗外的雪已經停了。我呆在原地，像壹只厭倦跳舞的蝴蝶，無法飛走。
3.雪雪是壹種能讓人感受到各種情緒的東西...當窗外柳絮蘆葦般的雪花正從天而降，當大地被雪花裝飾得像白色的地毯時，站在窗前看著它們會有很多感觸:它們讓我感到快樂，即使遇到不愉快的事情，也會感到很輕松。雪花很白，很純。
它們也使地球變得非常純凈和美麗。我有壹種感覺，雪不僅讓壹切變得純潔，也讓人們的心靈像它壹樣美麗純潔。
這時，壹片雪花碰到窗戶，立刻融化了。我認為:雪停後可能很快就會融化。
我真的討厭融化它們。然而，雪最終會融化。
但是它短暫的生命可以保護植物，滋潤和凈化空氣。我認為它是最無私的，它默默奉獻自己的“生命”
“雪絨花，雪絨花.....”當我看著雪花洗禮這個世界的時候，雪絨花的旋律會在我腦海中回蕩。這首歌抒情的旋律能準確地表現雪的美。
希望雪真的能像雪絨花裏說的那樣，保佑我們的祖國，保佑世界和平。我懷念這些雪，因為它們曾有過美好的時光。
當雪停了，太陽又照耀著大地。壹陣風吹走了地上和樹枝上的松雪，在藍天上飛舞。