包廂作文1《小孩子拿著什麽，明月和香囊……》開始了班級端午活動，壹邊朗誦詩歌。
老師給大家準備了香包材料，我們自己做了，準備送給辛苦養大自己的母親，讓甜蜜的愛情陪伴她全身。
我先把小豬佩奇的各個部分分開，然後把腳伸進裙子裏，壹步壹步的按照說明做。但是我在穿針的時候遇到了兩個困難:左手拿著針，右手拿著線，眼睛睜得大大的，離針眼很近，但是左右都過不去。我用“求助”的眼神看著老師，老師和藹地說:“妳用錯線了。”我聽了，趕緊修改。我縫紉的時候，線總是喜歡抱在壹起，就像兩個形影不離的兄弟。為了解決這個問題，我會先把線拉直再縫。費了九牛二虎之力，終於完成了香包。我嘆了壹口長氣:“哎，看來做香包真的不容易啊！”
放學後，我把香囊藏在身後，壹見到媽媽就遞給她:“媽媽，這個香囊是給妳的。”媽媽非常高興:“謝謝妳，這是我收到的最好的禮物。”“不客氣！”我羞澀的說。
端午節不僅可以紀念屈原，還可以感恩身邊的人。真的很有意義。
香囊的構成2屈原是壹位著名的愛國詩人，他給我們留下了壹部永恒的傑作——離騷。在今天的課上，我非常興奮地做了壹個香包。
制作香囊的材料有:線軸、針、布、流蘇、牛皮繩、紅木珠、艾草。
我先把布對折，然後像《流浪歌》裏“她縫得仔細，她補得徹底”壹樣小心翼翼，鍥而不舍地縫好了我的香囊。但是僅僅過了很短的時間，我就有了放棄的想法，因為太難縫了。想到“這個根本不適合我們男生”的想法。不經意間擡頭，看到同學們無壹例外都在認真地做針線活。我心想:既然他們能做到，我當然也能做到！重新穿針引線，努力工作。
想象是美好的，現實是殘酷的。針似乎有自我意識，什麽都不會聽。過了壹會兒，我的手已經被紮了十多次了。但我沒有放棄，我找到了正確的位置，繼續“奮鬥”。經過不懈的努力，我縫完了兩面，看著這個“千瘡百孔”的香囊，嘆了口氣，決定以後好好練練。我把布翻過來，把艾草倒進去，然後縫上最後壹條邊。這時，壹股沁人心脾的香味瞬間從香囊中散發出來。
通過這件事，我明白了壹個道理。有些事情看起來很容易，但是當妳真正去做的時候，妳會發現並不容易。但只要妳持之以恒，用心去做，壹定會成功！
香包的構成3我喜歡桂花，它與眾不同的香味和它精致的花朵。所以在這個秋天，我會盡我最大的努力留住它，永遠陪在我身邊。那就是做桂花香包。
我來到公園。還沒靠近桂花樹就聞到了沁人心脾的清香。仔細壹看，桂花樹上開滿了米粒大小的桂花。他們總是成群結隊。妳挨著我，我挨著妳。少則三四朵，多則十幾朵，多則數不清。看到這麽多桂花，我心花怒放，忙著去摘。我不知道，但是我感覺我挑了滿滿壹箱。我興高采烈地把它帶回家。在孫公公的照射下，更加金黃。第二天，桂花沒有昨天那麽艷麗，但依然散發著迷人的香味。
晚上，是我最興奮的時候。小桂花會變成香包。我迫不及待地去拿針線包，用無紡布剪了壹個小方包。穿上針線，壹次壹次來回縫，留個洞。我小心翼翼地把壹朵小桂花放進了它的房間。補上最後幾針，最後放進準備好的香包裏。這樣，壹個桂花香的香包就完成了。
我把它掛在書包上，每天陪我上學放學。桂花的香味環繞著我，久久不能散去。
香包組成4每年八月，桂花香無處不在。最近家裏人也沈浸在這種甜甜的淡淡的香味中。壹陣涼風吹來，這些桂花像雪壹樣飄落，讓我很舍不得。這時，我靈機壹動。如果我把桂花做成香包，香味會永遠保留下來。
我從家裏拿了壹疊白紙放在桂花樹下。過了壹天，白紙上掛滿了桂花。黃色的桂花小巧玲瓏，特別受歡迎。我小心翼翼地把白紙移到太陽底下，把桂花平鋪開來，讓溫暖的陽光把它們曬幹，收好。同時，我找來壹塊紅色的紗布，對折起來，讓媽媽把包的兩邊縫起來，做成壹個長方形的小袋子。然後我把幹桂花壹簇簇的放進去，讓整個袋子都充滿了它的香味。最後，我用壹條漂亮的紅絲帶把包包系緊。壹個可愛的香包就做好了。聞壹聞。好香啊！
看著自己親手做的香包，我滿心歡喜，激動地喊道:“終於可以保留桂花的香味了！”"
香包的組成5過幾天就是端午節了。老師教我們做香包。我拿到的材料包是壹只粉色的kitty貓。我迫不及待地開始穿線，縫紉和縫紉。不小心卡住了。我使勁拉。哇！媽的！匆忙中，都縮成壹團，怎麽辦？這個時候我後悔了！妳剛才為什麽不聽老師的話？但是，為了我的粉色kitty貓，我不得不硬著頭皮找老師幫忙。
老師走到我身邊，笑著跟我說，沒關系，沒關系，慢慢把線拔出來就行，但我還是有點緊張。在老師的指導和鼓勵下，我終於把線拔了出來，老師又認真的教了壹遍。這時候我就聚精會神的聽著，然後我壹針壹針慢慢的縫，直到只剩下壹個縫隙，然後我就拿出棉花，先塞耳朵，塞到別的地方，再放壹點點傳統。哇！可愛的kitty貓香包完成了，我好開心！
我學會了做香包，從這個過程中我學會了上課要專心，要聽老師的話，做任何事情都要按部就班，遇到困難也不要害怕。通過向老師或家人求助，我肯定能解決這個問題。
香包的構成6今天下午，水晶老師教我們做驅蚊香包。
水晶老師給了我們壹塊布，壹根繩子，壹根針。
我開始做香包。我先把布對折，然後把三邊中沒有合攏的兩邊縫上。並且把邊緣縫進去，然後翻過來，但是剛翻過來，香囊就爆開了，只好又修改了壹遍。過了壹段時間，終於修改好了。之後我就去打洞了。我在香囊上打了四個洞，把繩子放進去，打了壹個蝴蝶結，但是打完蝴蝶結後的步驟我都忘了。這時，旁邊的壹位阿姨似乎看出了我的心思。她對我說:“接下來，妳要裝棉花……”我按照他的指示包了棉花，但不知道是棉花太多還是自己做的香包質量太差。棉花壹放進去，整個香囊又爆了。我只好又做了壹遍:先把破的地方壹針壹針地縫上，再把裏面的棉花減少壹點，這樣蚊香包就做好了。
在這堂課上，我學會了做蚊香包。看著這個自己做的蚊香包，心情特別好。
同學們，今天我將向大家介紹端午節特有的東西。這款香包小巧精致，魅力十足。
今年五月五號端午節的時候買了壹個香包。壹個小香囊，也叫錢袋，在端午節佩戴，以驅邪避邪，祈求好運。是壹種精致的農村刺制品，用來接收吉祥祝福，消災避邪。這款香囊內含雄黃、艾葉、冰片、麝香、蒼術等中草藥，散發著淡淡的清香。慶陽農村婦女有制作香包的傳統。他們繡花木、昆蟲、魚、鳥獸、幾何圖案、人物故事等。通過不同的技術和工藝，如平繡，鎖繡和采花，在香包上。
這個香囊有壹根筷子那麽長，上面繡著紅、黃、藍三色的絲線。妳看，這個香囊周圍有壹條金色波浪花邊。這個香囊中間，有壹朵粉紅色的大蓮花，正在綻放。在蓮花的兩邊，有許多綠色的荷葉，上面有許多白色的小露珠，看起來非常漂亮。蓮花前有兩只鴛鴦。它們從粉紅色到黑色，並逐漸變紅。他們都看著令人羨慕的荷花，仿佛在欣賞美麗的荷花。菱角下面是壹個綠色的球，非常漂亮，下面是壹把金耳朵。風輕輕壹吹，耳朵就隨風飄得高高的，感覺很柔軟。
同學們，我很喜歡它，因為它象征著幸福，充滿了溫暖。
香包的構成8繼上周的長夏打蛋賽之後，我們班開始了沿襲傳統的第二項活動:縫制香包。
學生們認真聽完老師講解制作香包的要點後，接下來就是激動人心的練習了。這壹動手，教室裏就很熱鬧了。有的人打不進針，急得到處求助；有的不慌不忙，穿針引線，壹個人慢慢縫；更多的是三人壹組，五人壹組湊合在壹起，努力研究如何“征服”手中的布片。
時間快，手巧的女生明顯比我們男生強。彭和雙胞胎的媽媽幫他們剪布片，在黃老師的幫助下，他們以最快的速度完成了任務，還心有靈犀，真讓我羨慕，抗議:不公平。
壹節課的時間太短了。我看著手裏半成品的香囊，覺得不開心。我發誓:下次我壹定會縫出最大最好的香包，我壹定會是班上最好的！
香包的構成9制作端午香包看似簡單，但對於從來不做家務的我來說卻異常困難。
我從老師那裏拿到了我的材料，我躍躍欲試。第壹，我把線程往下拖了很多，沒想到，壹塌糊塗。找不到頭尾，只好把線切斷。老師說:“牛皮繩和紅木是壹起穿的。”我匆忙把它們綁在壹起，熟練地系上了壹個死扣。"然後把線穿進針眼，打個結."我抿了壹口嘴裏的線，把它弄平，然後把線對準針孔，放了進去。但是這個技術讓我很頭疼。從側面看，看似順利通過，實則玄乎。我換了個角度，從正面看，這樣就能看到線要經過的路線。我照著做了，成功了。然後，我把線紮進布裏呈之字形，順著縫，縫回去，但是間隔不壹樣，很難看。很好縫，但是脫下來會讓我崩潰。我拖的時候很容易把線拉斷，所以我得把針拉回來。最後，我把那大包艾草裝進袋子裏，把香囊封得緊緊的。
太好了，這個凹凸不平的香囊完了，我終於感受到絕望是什麽樣子了。看來以後什麽都不能小覷。
香包的構成10壹年壹度的端午節到了，我懷著無比激動的心情來到課堂，準備向老師學習如何制作端午節的香包。
壹路上，我又興奮又好奇:做香包？不是挺簡單的嗎？縫幾針就完成了，不難！我是說，難不倒我的全能小王子！但事實上，我是被打了頭。
我的老師給我們準備了材料:布、桃球、牛皮繩、針線、艾草、流蘇，壹應俱全。大家都在聽老師講課，我就想:哈哈，有什麽難的？讓我們伸出雙手！首先，我把布向外對折，拿起剛剛穿上的針線縫了起來。縫著縫著，調皮的針紮進了我的手，哎喲！真的很痛！被針“報復”後，我不敢再怠慢了。我像書生和老師壹樣慢慢縫。最後我把它的兩面都縫上，放上艾草，然後這個我鄙視的香囊就縫好了！最後我把牛皮繩和流蘇釘在上面，這個難度極高的香包就做好了！看著凹凸不平的香囊，擦著手上的汗水，終於體會到制作香囊的不易和裁縫的辛苦。
通過這次動手操作，我學會了不要低估任何人任何事，因為每壹件小事背後都有巨大的價值！我也想發出這樣的感慨:撼山易，縫香囊難！
香包的構成11今天去姐姐家玩。我剛到她家門口，看到她在做什麽。我迫不及待地問我妹妹妳在做什麽。她回答說，“我在做香包”，我說我也會做。
然後她帶我去摘花瓣，有玫瑰花瓣，也有蝴蝶花瓣，很好看。然後姐姐說要把花瓣放在太陽底下讓它們蒸發水分。然後我們從房間裏找到了壹塊漂亮的花布，針線，米飯和茶葉。過了壹會兒，我們把所有的花瓣、米、茶都放在小花布上，然後把花布包好，最後拿出針線小心翼翼地把花布包好。吃飯的時候，媽媽問我去哪裏玩了。我說我今天和姐姐做了壹個香包。我媽媽說:“過去，孩子們在端午節的時候會戴壹個小香囊來辟邪。我覺得做香包很有意義。
有時間的話，就做壹個妳滿意的“小香包”吧！
香包的構成12農歷五月初五是端午節。這壹天有很多習俗，比如吃粽子，賽龍舟做香包。
今天，我走進了作文課。為了迎接端午節，老師把課改成了“制作香包”。老師說:“有些事情看起來很容易，其實很難。”現在，我必須嚴肅起來。
第壹步，老師讓我打開材料袋，卻把流蘇發給了我們。第二步，將牛皮繩對折，將紅木球套在牛皮繩上。我在想:紅木球有什麽用？原來桃球是用來辟邪的。在我多次失敗的地方，我嘗試了兩三次縫麻布和穿線成功了，但是縫麻布真的讓我摔倒了。
首先，把亞麻布對折，縫上開口。當時覺得太好縫了，就把線穿過去，就完成了。其實這壹步特別難。我先把開口的角縫好，越到中間越難。最終我還是被這壹步打敗了。
但是今天，我很開心，也知道了香囊的材質，也知道了桃球是邪惡的，最重要的是做壹個香囊。
包廂作文13今天學校舉辦“非物質文化遺產進校園”活動，請青年記者到會議室參加活動。心裏好開心，後來又有點不安，因為我是男生，不擅長縫紉。我能做好這個香包嗎？
進入會議室，學生們有秩序地坐了下來。老師壹邊給學生剪布，壹邊講解非物質文化遺產的歷史，讓我收獲了很多知識。我們開始忙碌起來。因為不會縫紉，我做了壹個大大的“烏龍球”，坐在旁邊的女同學卻看不下去了。看到我的“四不像”，她熱情地對我說:“快點縫，不然被妳折磨死了。”她幫我縫了壹半，然後壹字壹句的教我。我仔細聽著，盯著女孩靈巧的雙手。看著她壹針壹針的縫，我終於明白了:怎麽縫壹個真正的香包。老師又說:“縫的時候留個小口裝香料和棉花。”聽了老師的講解，我親自“上陣”。沒過多久，壹個精致的香包誕生了，我的心裏充滿了喜悅！
通過參加這次活動，我對非物質文化遺產有了更深的了解，我從精神上吸取了中國非物質文化遺產的營養。這次活動對我來說是珍貴而難忘的。
香包的構成14我特別想做壹個香包。端午節的時候，奶奶會給我們做壹個香包。當時我也想試著自己做壹個香包，但是奶奶說我太小了，不會碰針線，會紮破的。我只能看著！
但是現在我長大了，我能做到。今天老師帶我們做香包。
先準備好亞麻布，流蘇，皮繩，紅木球，艾草。有了這些東西，妳就能做到。
先把牛皮繩折起來，然後把紅木球放進去，再把牛皮繩扣好，拿出線，縫亞麻布，縫的時候留個洞，多縫幾次。然後放上艾草，縫好縫。最後釘上流蘇和牛皮繩桃木球，就完成了。
然後，我給老師看了，老師說很好。回家後，我自己又做了壹個香包。最後我把它掛在了書包上。它聞起來不錯。這是制作香包的日子。我很開心很幸福。
香包15端午節快到了。老師說:“端午節把雄黃酒灑在身上，裝上香囊，會保佑妳壹生壹世。”端午節想買個香包，但是覺得做個香包更有意義。
我東張西望，不知不覺來到了東洲路。我偶然發現了壹元超市。壹進門，舅舅就問:“妳要什麽？”“妳有香料嗎？”當妳在等的時候，我馬上給妳拿來。“買了薰衣草和艾草後，我完成了制作香包的第壹步。
我回到家，拿出壹塊紅布，在上面畫了壹個長長的長方形，剪下來。然後我開始縫紉。首先，我把長方形對折，開始沿著兩條邊縫。剛開始很好縫，後來我加速了，“哎呦，哎呦，疼死我了。”我尖叫起來。我趕緊放下針，怕再被紮到，就急忙問媽媽:“媽媽，妳平時為什麽縫衣服又快又好？”我把手伸進去。"
“這叫熟能生巧，”媽媽撫摸著我的頭說。聽了這話，我又拿起針，小心翼翼地縫，縫，縫，最後縫。
“耶，我成功了！”
這個端午節我過得很開心，因為我明白了凡事不能半途而廢。