三個月的臨時培訓經歷

企業職後培訓經歷壹:企業職後培訓經歷2065438+3月65438+2005年3月，我有幸被分配到“億利炭素有限公司”進行為期兩個月的職後培訓，擔任助理經理，協助分管綜合管理部。在掛職鍛煉期間，我按照市委組織部和市局縣局的要求，堅持以十八大精神為指導，使自己在思想、素質、能力等方面得到了全面的學習、鍛煉和提高。這段工作學習的時間雖然短，但是很充實，讓我學到了平時接觸不到的知識，與“XXX碳素有限公司”的幹部員工建立了深厚的感情，很深刻，也很有收獲。壹、掛靠培訓單位基本情況“XXX碳素有限公司”註冊成立於2065438+2005年3月，與北京奧運會同壹天點火。公司計劃投資654.38+0.6億元，地址位於某縣鎮村尾，公路旁，東距河654.38+00公裏，西距縣城20公裏，占地面積5萬多平方米，2條成型生產線，3條環形敞開式烘烤機等配套生產線。預焙陽極設計年產量為654.38+20萬噸。壹期工程8個月建成投產，創造了同行業施工奇跡，員工210人，技術骨幹39人。產品遠銷青海、內蒙古等地，產值2.5億元，年納稅10多萬元。二、掛職鍛煉時的立足點(1)加強學習，找準定位，轉變角色1。在掛職鍛煉中，努力適應工作角色和工作環境的變化，努力克服工作和生活中的困難，心情舒暢，靜心思考，專心工作學習。我虛心向公司領導和員工學習，加強與員工的溝通，了解公司和員工的情況，盡快熟悉工作環境。2.熟悉公司的各項管理制度和工作流程，熟悉臨時崗位的職責範圍，切實遵守公司的各項規章制度和工作紀律。努力實現從主管到服務者的轉變，站在企業的角度去理解、思考和處理問題，轉變工作作風，樹立良好形象，提高自身素質。(2)與工商職能相結合，紮實做好幫扶企業工作。1.由於“XXX碳素有限公司”工商聯絡員工作人員變動頻繁，工作人員對工商企業網上年檢程序不熟練，我主動幫助指導企業網上申報年檢，正確填寫年檢信息，提供全程服務。只用了兩天時間，就幫助公司順利通過了年檢。2.“某某碳素有限公司”位於某縣、鎮、村的盡頭。因為有當地的運輸車隊，加上當地農民素質參差不齊，經常發生摩擦，有時甚至有農民來公司鬧事。我主動聯系畢莊村幹部，協調他們的關系，為公司創造良好的投資環境。三、掛職培訓的經歷和收獲(壹)提供壹個增加閱讀能力的平臺，我從壹個工商行政管理幹部變成了壹個企業管理幹部，這是壹個全新的領域，讓我參與到企業的日常管理和日常活動中，充分感受他們的企業文化，掛職培訓開闊了我的思路，開闊了我的視野。(2)感同身受，增進互信。在實習培訓期間，我通過自己的努力積極參與公司的工作。工作中，我積極思考，虛心求教，積極實踐，從最初的不信任到半信半疑，再到完全信任，最後把我當自己人。(3)我在掛職培訓期間，深入工作壹線，感受壹線工人的工作環境。他們每天在50多度的車間裏幹活，真的是汗如雨下。而且和我們的工作環境相比，他們可以說是人間天堂，我們要珍惜自己來之不易的工作。我從這次實習中受益匪淺，成為我人生中的寶貴財富。在今後的工作中，我要更好地幫助企業發展，更好地服務區域經濟發展，為紅盾事業做貢獻。企業掛職鍛煉經驗二:企業掛職鍛煉經驗近年來，南昌市委組織部高度重視隊伍建設和幹部培訓教育工作，不斷提高全系統各級領導幹部素質，不斷改善幹部形象，各項事業蓬勃發展，充滿活力。根據市委組織部的統壹安排，我黨22名黨員(其中市屬控股公司12人，市委組織部10人)於9月9日赴上海大眾運輸(集團)有限公司、上海大眾公用事業(集團)有限公司掛職鍛煉。根據安排，我被分配到大眾運輸(集團)有限公司下屬單位大眾大廈行政人事部，已經工作20天了，期間感觸頗多，受益匪淺。現將這20天來的所見所聞所思所想，實地體驗上海，並把市民的經歷認真讀成文字，向市委組織部領導作了掛職鍛煉的思想匯報。第壹，珍惜機會，嚴格要求，全身心投入就業後的鍛煉。對我們年輕幹部來說，去上海掛職鍛煉是壹次難得的機會，也是壹次難忘的經歷。通過鍛煉，不僅可以開闊視野，解放思想，還可以宣傳？在這20多天裏，我壹直堅守崗位，嚴格遵守中午公休公休的規定，尊重領導，團結同誌，認真調研，努力學習，深入細致地開展各項工作，取得了壹定的成績。第二，圍繞“大眾模式”，深入調查研究，全方位吸收先進理念。“全國學上海，上海學群眾”是不爭的事實。我所在的上海大眾運輸(集團)有限公司是知名的大型企業，總資產超過60億元，凈資產收益率連年保持在65，438+00%以上。從歷史上看，大眾運輸經歷了兩大發展階段:壹是1992年7月，公司改制為上海大眾出租汽車有限公司，A、b股同時發行，走上了快速發展的道路，效益穩步增長；二、1999年8月，公司更名為大眾運輸(集團)有限公司，明確了以運輸為主業的發展思路，穩步發展客運業，穩步進入現代物流業。從弱到強，從盲目到有序的轉變之後，整個發展來之不易，既有艱難的徘徊，也有激情的飛躍；既有失敗的苦澀，也有成功的喜悅。其每個階段的發展都具有代表性，研究它對我們集團公司乃至南昌的經濟發展都有借鑒意義。為此，我通過參加講座、座談會、個別咨詢等方式，對城市軌道交通企業的改革和運營進行了研究，特別是如何定位、轉型、融入市場圈。三、思路清晰，多措並舉，全力以赴宣傳南昌。發展是第壹要務，招商引資是發展的關鍵。這種觀念已經滲透到我們的思維中，無論什麽工作都需要重點發展，招商引資和去上海掛職鍛煉也不例外。所以從壹開始我就把推廣南昌作為我掛職培訓的目的之壹，根據自己的實際情況確定計劃。主要是交朋友，收集信息，建立業務網絡。由於招商引資的全國性和競爭性，招商信息的獲取速度在壹定程度上決定了招商引資的成效，因此從各個方向和渠道獲取各種招商信息是招商引資工作的前提。閑暇之余，我在大眾大廈總經理、工程市場部何主任、人事部陸經理的陪同下，拜訪了上海入住率最高的酒店:汽車旅館連鎖總經理孫先生。在聽孫老師介紹先進的酒店管理理念的同時，我也重點了解了南昌的情況，特別是南昌的招商引資優惠政策，希望他來南昌投資建設連鎖酒店，並達成了初步意向，為接下來的工作打下了基礎。在參加實際工作的同時，不忘加強現代管理理念和理論知識的學習。剛到大眾不久，我們就有幸聽了公交(集團)有限公司高層領導的精彩講座，其中有楊國屏總經理的《企業以創新求發展》，我們主要把握了四個創新思路，即機制創新、制度創新、管理創新、服務創新；周秀華董事長的“大眾企業文化”汲取了大眾的核心價值觀:壹切為了大眾，為大眾客戶提供熱情滿意的服務，回饋大眾股東穩定良好的收益，為大眾員工創造幸福美好的生活；《企業內部管理制度》由集團班子成員、紀檢組組長、人力資源部經理石夢非主講。並參加了2015年度大眾運輸(集團)有限公司質量管理研討會。通過學習，我開闊了眼界，更新了觀念，明確了自己的發展思路。另外，在大眾大廈同事的推薦下，我精讀了著名酒店管理專家王大午先生撰寫的《21世紀酒店發展趨勢》。隨著9月27日歡送會的結束，我們為期20天的在職培訓也告壹段落，但是通過這短短的20天的學習，我收獲了很多。我學會了整體思考問題的思維模式和全面處理事情的工作方法；提高辦公自動化的應用能力，提高處理復雜問題的綜合能力。同時，領導和同事們對工作認真負責，壹絲不茍，勤奮敬業，無私奉獻的精神也深深影響了我；領導和同事的關心、支持和幫助總是讓我感動。經過兩個月的工作，我拜訪了老師，結交了朋友，開闊了眼界，增長了見識，提高了才幹。這些豐富的營養物質將滋養我，使我終生受益。在以後的工作中，我會盡自己最大的努力做好本職工作，為南昌的發展做出自己應有的貢獻。我對上海公共交通的熱愛以及我對大眾經濟和文化信息的體驗將使我受益終生。在此，對南昌市委組織部領導創造這次體驗上海的機會表示衷心的感謝！企業掛職鍛煉體會三:企業掛職鍛煉體會近年來，楚雄市委組織部高度重視隊伍建設和幹部培訓教育工作，不斷提高全市各級領導幹部素質，不斷改善幹部形象，各項事業蓬勃發展，充滿活力。根據組織安排，我於2015438+01被派到宏源化工有限公司擔任總經理助理。我在職培訓三年多了。期間始終堅持“在學習中實踐，在實踐中鍛煉，在鍛煉中提高”的原則，認真完成各項任務，也使自己得到了充分的鍛煉和提高。任職培訓是加強幹部隊伍建設、開闊視野、更新觀念、提高思想認識、提高行政機關執行力的重要途徑。在職培訓也是壹個公務員難得的人生成長經歷。現在我就根據在企業掛職培訓的經歷，談談自己的體會。首先擺正位置，明確目的。作為掛職幹部，要明確掛職目的，調整心態，深入調查研究，認真履行職責，在實踐中增長才幹，真正把掛職變成鍛煉自己的大好機會。作為助理，要做好工作，首先要清楚自己的定位，清楚自己的職責和責任。個人不應該有外人的想法和臨時的看法，而應該以主人翁的態度發揮自己的主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，充分發揮自己在企業中的作用。在實際工作中，我嚴格要求自己成為壹個真誠、忠誠、勤奮的助手。充分發揮參謀助手的作用，為領導出好主意，真正為公司和員工辦壹些實事，積極與基層領導和員工溝通談心，聽取各級領導和員工的意見和建議，圍繞公司領導決策和生產經營實際，及時向總經理或相關領導同誌反映。第二，好好學習，與時俱進。由於政府部門與企業在管理體制、運行機制、工作等方面存在明顯差異，要適應環境，首先要從學習入手，盡快熟悉工作，進入角色。壹是要盡快熟悉企業的基本情況，學習企業的各項規章制度和管理規定；二是提高專業知識水平，掌握企業的技術裝備、產品結構、市場份額和人力資源；第三，要了解企業相關行業的知識，掌握企業所在行業的發展動態和產業政策。三是政府機構要切實轉變工作作風，加大對企業的協調和服務力度。在今後的工作中，不應該只是把工作當作任務來完成，更重要的是如何把工作做得最好，始終以最真誠的心把群眾放在心上，多做為民解難的事，真正成為人民的貼心人，真正做人民的“公仆”。總之，掛職鍛煉收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了眼界，更重要的是增強了大局意識和服務意識。在今後的工作中，我將壹如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，努力改造世界觀，立足崗位，多做貢獻。企業實習培訓經驗。高職院校教師掛職培訓的體會壹、實踐工作的簡要回顧與總結在深圳壹家公司，主要是在采購部實習。公司有兩個倉庫:外購件倉庫和自制件倉庫，其中外購件倉庫由采購部管理。我壹般上午在采購部辦公室整理文件，下午幫庫管員做倉儲工作。其中鋼材等重要零件並不存放在外協件的倉庫，而是直接存放在生產車間，所以我利用鋼材入庫的機會，在這裏參觀了下料車間、機加工車間、結構車間、裝配車間、塗裝車間。公司很多采購的零部件都是通過物流公司運輸到倉庫的，包括公司采購的底盤，也是由物流公司直接送到公司的。認識物流公司員工時了解到的。這些物流公司基本都是以運輸為主營業務，只有壹家經營倉儲業務。雖然是司機，但在整個過程中，他們的職責不僅僅是開車，還要配合裝卸；對於送底盤的司機，還要負責清洗底盤，送底盤合格證，處理發票。另外，在整個送車過程中，如果處理不好，會被交警罰款。這段時間我了解到有兩起因為洗車被交警罰款的事件。由此我認為，對於物流管理專業來說，雖然我們培養的是物流管理專業的人才，但是他們未來對社會的適應取決於自身的綜合素質和論文聯盟對這篇論文的收集整理能力，並不局限於專業知識。這段時間，采購部部長和主管采購生產的副總都跟我提到，希望我給采購部的同事們做壹次采購理論的講座，幫助他們優化采購流程、倉庫管理和供應商管理流程。我基本每天都寫工作日記。2.對學院新專業發展和課程調整的意見和建議通過我的實習，對物流管理專業的課程設置有壹些看法想和大家分享壹下。我們物流管理專業有幾門專業課:有些課我覺得沒必要分配64學時，32學時或者24學時就夠了。比如我們的實踐課時比例要加大，每門課要有壹半是實踐課時，這樣才能提高學生的實踐能力。考慮到我們的學生走上工作崗位後會意識到溝通和口頭表達能力的重要性，我們應該多開設溝通藝術和技巧等類似的課程，提高學生這兩方面的能力。考慮到我們學生走上工作崗位後找到的第壹份工作大多是銷售。物流管理專業除了開設市場營銷課程外，還有必要開設銷售促進技能實踐課程。如果我們學生選擇壹個專業對口的銷售工作，基本上就是物流貨運銷售，而這種工作要求我們對城市的交通狀況非常熟悉，所以也要在專業中加入物流地理的課程。因為畢業後從事物流貨運行業的同學較少涉及國際貨代，而無錫的國際運輸只有航空運輸可以涉及，相對來說，對學生以後學習國內物流貨運的知識更有幫助，所以我建議學院把國際貨代的課程改名為物流貨運，教材也要做相應的改動。三。對高校教育教學管理的啟示(壹)培養學生的綜合素質非常重要1。團隊合作精神和高度的責任感。深圳某公司現在是合資公司，但在很多方面還是繼承了國企的傳統。所以她雖然在深圳，但是公司部分員工的工作態度並沒有我想象的那麽敬業。在此期間，公司出現了壹些問題，如采購的材料不能及時交付，影響了生產進度，生產的延誤直接影響了交貨日期，進而影響了貨款的回收。造成這種現象的原因很多，但我認為最主要的原因是員工缺乏團隊合作精神和高度的責任感。在這個企業中，購買的零件需要流經許多部門，才能組裝和制造成成品出售。這些部門包括:采購部、質保部、財務部、研發部、工藝裝備部、生產計劃部、市場部等。所以采購部需要和其他部門合作溝通，所以團隊合作精神尤為重要。在企業裏，每天都有很多困難，這些困難不亞於我們學校評價中遇到的困難，但這裏並不是所有員工都有高度的責任感，這對整個團隊都是不利的。所以，為了讓我們的學生將來實現自己的抱負，對社會更加有用，作為老師，我們有責任用正確的方式引導他們培養團隊合作精神和高度的責任感！2.溝通能力這裏我想通過壹個實際的例子來說明溝通能力的重要性。有壹次，公司訂購了壹批高壓軟管，采購計劃專員告訴具體進行采購的采購員每種型號訂購4根軟管。後來由於生產需要，每種型號增加了6根軟管，最後每種型號訂購了10根軟管。當時策劃用標準普通話強調了兩遍，在場的我們同事，包括買家都聽得清清楚楚。然後他和供應商溝通，因為買方和供應商講粵語，第二天上班後我們，計劃員問供應商每種型號的那批10高壓軟管是否已經發了。結果，供應商說，買方昨天告訴他，每種類型只訂購了6根軟管，貨物已經交付。策劃師當時很生氣，問買家昨天訂了多少膠管。他說他點了六個。生產急需這批貨，沒辦法，只能讓供應商把剩下的膠管通過快遞公司馬上送到倉庫。可以說，這種溝通不暢給公司增加了很多不必要的成本，比如長途電話費、快遞費、停機成本等。上面例子中的采購員年齡稍大，我們的學生基本不會有這樣的問題，因為他們的普通話比較標準，工作中能影響溝通效果的大概就是口頭表達能力，所以在課堂上要有意識地鍛煉學生這方面的能力。3.計算機應用能力這裏使用的采購軟件是金算盤ERP系統，采購員和庫管員使用的這部分類似於我們實訓室的第三方物流軟件；此外，他們還使用Excel和PPT。估計其他公司的采購部門也有類似的需求，所以要給同學們提供這樣的平臺，提高自己的軟件操作水平。公司安裝的ERP系統非常全面，包括非常詳細的內容。庫管員入庫流程是將供應商開具的發票上的供應商全稱、商品名稱、編碼、數量、規格、型號等信息輸入ERP系統，出庫流程是將領料單上所列物料的名稱、編碼、數量、規格、型號等信息輸入系統，打印出出庫單，然後庫管員拿著出庫單到倉庫。可以說我們的學生在學校已經真正得到了訓練，但是不同的企業對存儲和檢索的要求不同，所以我們的學生需要進壹步提高計算機應用水平。(2)1教學中應註意的問題。減少教學內容，改變教學形式。可能這個公司在某些方面不是很先進，采購管理中提到的采購方式大部分都沒有用到，有些采購原則好像也沒有感受到。在這裏，采購計劃是根據零件清單、臨時文件、公司會議等制定的。，最後經過綜合稱重制成。采購員做的事情，遠遠超出了課堂上教授的采購員的職責。所以我認為:我們的學生要想畢業後馬上適應工作，主要還是靠自己的綜合素質和能力。要簡化教學內容，把提高學生的綜合素質和能力作為首要任務。現在我對這壹點有了更深的理解。2.盡量在實訓室上課，提高學生的實踐能力。在分公司的教職工大會上，領導反復強調，如果我們老師教的課程需要去實訓室，盡量去實訓室。通過這次實習，我覺得很有必要。雖然需要提前提交申請，與實訓室等相關部門的老師溝通，與在教室上課相比，增加了壹些手續，但與企業的工作相比，壹點也不麻煩；更重要的是，盡量在實訓室上課，是我們培養人才的有效途徑。3.課程評估方法需要改變。社會需要的不是會考試的人才，而是綜合素質和能力高的人才。如果壹門課的考核形式能培養學生的團隊合作精神、責任心、軟件操作能力、口頭表達能力，那是壹定的方式，而傳統的紙質考試應該成為幾門課或者壹種輔助的考核形式。4.在育人過程中引導學生到企業實習。分部領導壹直在指導我們老師去企業實習。去企業實習，感受到了領導的良苦用心。發現課堂上講授的內容與企業實際操作流程相差甚遠，才意識到教學改革的必要性和方向。作為教師，也要及時引導學生到企業實習，充分利用他們的寒暑假等假期，哪怕是發相關傳單，把學生放在真實的環境中，讓他們得到真正的鍛煉和提高。為了讓這種引導落到實處，壹方面要積極為他們提供實習的平臺，另壹方面要鼓勵他們通過自己的關系尋找實習機會。在就業形勢嚴峻的當下，多積累壹些實際工作經驗，可以在壹定程度上避免畢業生找工作時沒有工作經驗的尷尬。四。結論我認為教育部要求高職院校教師到企業實習的決定是及時的，我院對這壹決定的執行也是非常認真的。所以我有機會得到以下深刻的體會:我的學習經歷和工作經歷:我認為大學畢業後直接去企業實習是很有必要的。經過這壹段時間的實習，對采購員和倉庫管理員的實際工作有了壹定的了解。我理解:采購管理等相關課程教學時，應該安排什麽，采取什麽樣的教學方法；如何在以後當班主任的過程中指導學生，可以幫助他們更快的找到工作，適應社會！因為企業發展很快，幾乎每時每刻都會遇到新的問題，而且每個企業的具體情況都不壹樣，所以，如果條件允許，我沒課的時候會去企業實習，各種企業都要有所了解，因為學生以後要為各種企業服務。通過了解很多企業，我覺得我的教學和班主任的工作會更有針對性。