規範更重要
對於課堂教學來說,對板書的要求更註重規範而不是美觀。壹個老師,即使字寫得不漂亮,只要橫平豎直,工整,其實也是符合教師要求的。
多媒體教學彌補了這壹不足。
如今,多媒體教學已在很大程度上被引入中小學教育。如果壹個老師的粉筆字寫的有點差,其實可以用多媒體技術彌補他粉筆字寫的不漂亮的遺憾。
充滿聲音和情感的課堂教學
有的老師的優勢在於課堂板書,有的老師的優勢在於有聲有色的課堂教學。如果妳的板書不占優勢,其實可以通過訓練自己的現場教學感染力來彌補這個短板。