1.幸福傳承學校
請回家談。
教師節是所有教師的節日。北京五中教育集團不僅邀請老教師回家看壹看，還邀請他們“聊聊”:為老校長武長順先生舉辦了慶祝從教60周年座談會。老校長的學生、同事、合作夥伴都回到了母校。老教師動情的時候，就是年輕教師感動的日子。
傳承感十足！
溜進來看妳
教師節那天，有的學校悄悄請了幾批老教師(即將退休)的學生代表回來，給老師們送去祝福。當這些家長的學生拿著鮮花出現在老師面前時，這些“老”老師激動得流下了幸福的眼淚。見證這壹時刻的青年教師們也被這壹幸福時刻所感動。
2.浪漫治療學校
校長寫了自己的祝福。
許多校長選擇通過寫下自己的祝福來表達對老師的問候。壹些校長借此機會向全體員工贈送書籍。在書的扉頁寫上積極鼓勵的話，幫助他們加油。他們都提前對具體書目“探了調”，定了壹些老師想看的，對自己發展有積極意義的書。我們平時不會說的贊美和鼓勵的話，可以寫進書裏。
"讓我為妳彈鋼琴，讀詩."
清晨，學生們坐在學校禮堂的鋼琴旁，優美的旋律從指尖流淌，讓老師們隨著琴聲走進教室。孩子們圍著老師，親口對他們說節日快樂，或者唱壹首歌，背壹首詩，讓老師們的幸福感飆升。
不要以為詩歌只能存在於戀人之間。幼兒的聲音真的有治愈的效果。這樣的祝福簡直直擊老師的內心。
讓學生誇誇好老師。"
只是校長自己也不夠誇。很多學校選擇讓孩子用“說話”以外的方式表達對老師說的話。比如在學校門口或者教學樓的必經之路放置幾塊大白板，讓孩子把自己想對老師說的話寫下來或者畫出來，貼在白板上；還有小朋友自己做小賀卡；還有同學用老師的美照做電子相冊。
3.陽春市白雪學校
搞個“個展”，刷粉。
讓老師在世紀壇講課？！海澱區翠微小學就是這麽霸氣。他們把北京市語文骨幹教師趙的公開課帶到了世紀壇。而且翠微小學為海澱區書法領軍人物王浩舉辦了個展。
有愛就是任性！這種做法對激勵人很有效！要不要去世紀壇上公開課？請繼續努力，機會是有的~！
4.小孩子負責
我今天有課，妳休息吧，老師。
“我長大後會成為妳……”，表達了學生對教師這個職業的無限向往。事實上，我們現在就可以給孩子們壹個成為“當家孩子”的機會！南京拉薩路小學組織了壹次“我今天有課，老師讓妳休息”的招聘活動。從校長、書記，到班主任、課間安全員、午餐經理、道路隊經理、衛生檢查員...包括從校級管理崗位到基層幹部的十多個崗位。孩子們精心準備的簡歷和應對面試的過程鍛煉了自己，也讓他們深刻體會到了老師們的難處。
5.保健學校
來吧，聊聊天。
心理壓力、職業倦怠等問題是教師健康道路上的隱形殺手，極大地影響了教師工作的積極程度。學校組織壹些教師心理負荷分析和減壓對策的講座，安排心理醫生聽老師想說的話，幫助他們理順情緒，也很受老師們的歡迎。
除了心理疏導，學校還選擇安排與身體健康相關的調理活動。比如為易患病的老師組織免費的常見病篩查和預防講座。
6.瀟灑任性
壹言不合就“跑路”
老師們通常站著講課，或者在桌子上批改試卷。花在運動上的時間很少。教師節的時候，學校組織老師爬山徒步是壹個很棒的選擇。尤其是金秋時節，溫度和光線都超級體貼。
在時間、空間和經濟條件允許的情況下，學校甚至可以組織教師開展類似“重走長征路”的活動。這樣既有紀念意義，又能鍛煉身體，壹舉兩得。
“明星”待遇可有
教師節，讓老師們體驗壹些“高標準”的服務。比如邀請老師看壹場劇，聽壹場演唱會。用明星寫真的規格給老師拍壹套全家福。網上“私人訂制”壹本封面是老師自己做的筆記本。以“首席經驗”的規範給老師體檢等等。