在線教育產業主要上市公司：目前國內在線教育行業的上市公司主要有豆神教育(300010)、學大教育(000526)、開元教育(300338)、中公教育(002607)、傳智教育(003032)、行動教育(605098)、昂立教育(600661)等。
本文核心數據：用戶規模、市場規模
行業概況
1、定義
在線教育指的是壹種基於網絡的學習行為，是以網絡為介質的教學方式，通過網絡，學員與教師之間開展的教學活動。在線教育行業是教育技術變革的產物，在互聯網和移動智能設備的發展和普及下，在線教育使得傳統教育的時空限制被打破，使教育得到技術、內容、形式及主體等全方位的改變，真正做到因材施教。
在線教育行業是教育技術變革的產物，在互聯網和移動智能設備的發展和普及下，在線教育使得傳統線下教育的時空限制被打破，使教育得到技術、內容、形式及主體等全方位的改變，真正做到因材施教。
2、產業鏈剖析：中遊類型多樣，企業眾多
在線教育行業產業鏈上遊為相關供應商，雲計算、通訊技術等技術供應商，以及師資課程和配套設施的資源供應商;中遊從產品形式來看，有直播、錄播、學習工具等;從課程類型上看，有低幼教育、K12教育、職業教育等;下遊主要是使用用戶，包括B端和C端。
從參與企業來看，上遊包含科大訊飛(002230)、星網銳捷(002396)等技術支持商，以及洋蔥學院等資源供應商;在中遊領域，K12教育有好未來(TAL.N)、新東方(EDU.N)、猿輔導、高途課堂、掌門1對1、作業幫等企業，低幼教育線上代表機構有寶寶巴士。火花思維、凱叔講故事等;高等教育線上代表機構有中國大學MOOC、學堂在線等;職業教育線上代表機構有中公教育、中華會計網校、高頓教育等;素質教育線上代表機構有編程貓、流利說、斑馬AI課等。
行業發展歷程：2021年邁入規範發展期
我國在線教育行業2013年在資本推動下開始蓬勃發展，並於2017年借助直播形式實現規模化，並逐步走向成熟。近年來，在線教育行業已形成多樣的細分領域，行業呈現精細化發展趨勢。2021年7月國家監管措施陸續發布，相關政策配套不斷完善，由K12板塊開始的在線教育市場規範化發展正式拉開序幕。
行業政策背景：鼓勵職業教育和素質教育發展
2021年以來，國務院、教育部、發改委等多部門都陸續印發了支持、規範在線教育行業的發展政策。尤其是在2021年7月“雙減”靴子落地後，政策著重整頓、監管K12學科培訓機構。
2021年7月23日，我國出臺《關於進壹步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，對於教育培訓機構進行了資質限制和融資限制，政策明確規定，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統壹登記為非營利性機構;對非學科類培訓機構，各地要區分體育、文化藝術、科技等類別，明確相應主管部門，分類制定標準、嚴格審批。學科類培訓機構壹律不得上市融資，嚴禁資本化運作;已違規的，要進行清理整治。
行業發展現狀
1、我國在線教育行業用戶規模2021年呈下降趨勢
2020年，我國在線教育用戶規模達3.42億，較2020年3月減少8125萬，占網民整體的34.6%;手機在線教育用戶規模達3.41億，較2020年3月減少7950萬，占手機網民的34.6%。下半年，隨著疫情防控取得積極進展，大中小學基本都恢復了正常的教學秩序，在線教育用戶規模進壹步回落，但較疫情之前(2019年6月)仍增長了1.09億，行業發展態勢良好。
2021年上半年，由於K12市場的政策趨嚴，高等教育市場因疫情影響業務受到影響，如留學課程等，市場整體稍有降溫，在線教育用戶規模為3.25億人，同比下降5567萬人。
註：CNNIC第48次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》中未披露手機在線教育用戶規模情況，望知悉。
2、我國在線教育市場規模2021年或首次下降
隨著中國在線教育用戶規模的快速增長，以及居民收入水平上升，對教育支出意願不斷上升，推動了我國在線教育市場規模快速上升。
據網經社發布的《2021年(上)中國在線教育市場數據報告》數據顯示，2020年中國在線教育市場規模達4328億元，同比2019年的3468億元增加24.8%。
據中科院發布數據，2020年我國在線教育市場規模為3807億元，同比上升21.5%。
兩家權威機構發布數據均在4000億元左右，數據較為接近，說明我國在線教育行業市場體量較大。此外，用戶對在線教育的接受度不斷提升、在線付費意識逐漸養成以及線上學習體驗和效果的提升是在線教育市場規模持續增長的主要原因。
但受“雙減”政策影響，K12教育板塊遇冷，低幼板塊外教課程全部叫停，鑒於兩者占比約在40%左右，對在線教育行業整體影響較大，未來在線教育行業整體的發展趨勢不容樂觀。
註：2021年前瞻依據細分領域增長情況測算而得。
行業競爭格局
1、區域競爭：廣東企業密度最高
從我國在線教育產業鏈企業區域分布來看，我國在線教育企業分布廣泛，初步形成了以廣東為首的產業集聚區，此外，在安徽、福建、北京等教育發展較為成熟的地區，在線教育水平也得到快速發展。
註：顏色越深代表相關企業數量越多。
從上市公司的區域分布來看，我國在線教育產業主要集中在廣東、北京、浙江、湖南、江蘇等地區。其中，北京坐擁兩大老牌龍頭企業好未來(TAL.N)、新東方(EDU.N)，安徽省含有國內領先全品類職業教育機構中公教育(002607)以及上遊頂尖技術支持企業科大訊飛(002230)。
2、企業競爭：K12教育龍頭實力強勁，職業教育領先企業數量占優
在線教育行業企業依據2021年前三季度的營收情況，可分為三大梯隊。第壹梯隊，以新東方(EDU.N)和好未來(TAL.N)為主，2021年前三季度營收突破100億元;第二梯隊以中公教育(002607)和學大教育(000526)等為主，營收在20-100億元;第三梯隊以昂立教育(600661)、開元教育(300338)、豆神教育(300010)等企業為主，營收在1500億元以下。
註：營業收入統計時間範圍為2021年前三季度。新東方和好未來為預測值。
依據網經社發布，2021年度，我國在線教育百強榜中，職業教育和教育服務兩大類型的企業上榜數量最多，分別有28家和21家。
註：排名不分先後。
行業發展前景及趨勢預測
1、市場良性競爭，用戶下沈，商業模式轉變
我國在線教育行業迎來“強監管”期，市場良性競爭，用戶由壹二線城市下沈至三四線城市。未來，在線教育行業的商業模式亦有所創新，將與知識付費相結合，並利用直播和AI等現代化方式升級。
2、未來在線教育規模增速有所放緩
過去幾年，基於互聯網的普及和技術發展，以及教育意識的增長，中國在線教育行業市場規模壹直保持在20%以上的增速增長，尤其是低幼及素質教育領域和K12學科培訓領域在線化進程加快，是在線教育市場快速增長的最主要貢獻因素。疫情影響下，低幼及素質教育領域的在線化範圍持續縱深，職業教育領域的在線化進程也在不斷加速，新的供給和需求不斷產生。
但是，2021年“雙減”政策下，K12在線教育受挫，語言培訓以外教課程為主的機構面臨生存危機，未來2-3年，在線教育行業受政策的影響較大，且市場修復需要壹定時間。前瞻預計，到2027年中國在線教育行業市場規模約在4800億元左右。
以上數據參考前瞻產業研究院《中國在線教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》。