1，成都師範大學教務處因為服務器關閉進不去。
2.因為學校的網絡中心出了問題。
成都師範大學教務處電話。成都師範大學教務處電話及聯系方式。
成都師範大學教務處聯系電話028-66772145，學校聯系地址四川省成都市溫江區海科路東段99號，郵政編碼61130，聯系郵箱cdnuzsjyc @ 163.com。
二、成都師範大學簡介
成都師範學院是由四川省人民政府主辦，四川省教育廳主管的公辦全日制本科院校。其前身是成都師範大學四川省教育行政學院教務處，創建於1955。經歷了四川教育幹部學院(1964)、四川教育學院(1978)、四川教育學院(1984)的歷史發展階段。2012年3月，教育部批準改制，更名為成都師範大學。
學校堅持黨的教育方針，遵循高等教育發展規律，服務基礎教育和區域經濟社會發展需求，堅持“愛、真、忠、行”的校訓，踐行“讓學生在成都師範大學的人生成為壹次有價值的旅程”的教育理念，探索學生成長、成才、成功的規律，促進職前教育和職後教育的有機結合，促進信息技術與教育教學的深度融合，構建師德修養。
學校占地面積1100畝。學校有溫江校區、人民南路校區、白果林校區三個校區，本部設在成都溫江校區。學校建築面積31.07萬平方米，教學科研儀器設備總值8200多萬元，藏書1.45萬卷，數字資源1.2 TB。擁有有線無線壹體化的萬兆校園網，集中式虛擬數據中心，覆蓋教學、管理、科研的數字化校園應用系統。
學校現有17個學院，包括教育學院、文學與新聞學院、數學學院、物理與工程技術學院、經濟管理學院、美術學院。成都師範大學教務處現有本科專業27個，涵蓋經濟、教育、文學、科學、工程、藝術、法律、管理、歷史等9個學科。普通全日制大學生14000多人。
學校非常重視師資隊伍建設。學校現有專任教師736人，高級職稱教師334人(其中教授98人)，碩士及以上學歷教師466人。其中，國家社科基金學科評估組成員1人，四川省學術技術帶頭人6人，享受國務院政府特殊津貼專家6人，全國模範教師1人，全國優秀教育工作者1人，四川省有突出貢獻的優秀專家3人，四川省高校“教學名師獎”獲得者3人，四川省學術技術帶頭人後備人選7人，四川省師德標兵。四川省高水平科研團隊1個，四川省教育廳科研創新團隊5個，四川省優秀教學團隊1個。
學校加強教學質量管理。五年來，已建成省級實驗教學示範中心3個，省級教師教學發展示範中心1個，省級大學生校外實踐教育基地2個。國家級優秀教師教育資源課程1門，省級優秀教師教育資源課程3門，創新創業教育省級示範課程2門，專業綜合改革省級應用型示範專業2個，省級教育綜合改革項目2個，省級優秀教師教育培訓計劃試點項目3個，省級教學改革項目7個，省級教學成果獎4項。
學校強調應用型人才的培養。積極開展應用型人才培養模式的探索與實踐，註重培養學生的學習、實踐、創新和創業能力，針對成都師範大學教務處的行業需求，實施專業綜合改革項目和卓越教師教育培訓計劃項目。加強實踐教育，推進“校校合作、校企合作”和“產學研壹體化、教學壹體化”的人才培養，建設115校外實踐實訓基地，提高學生實踐能力，滿足基礎教育和行業需求。
學校加強科學研究。學校隸屬四川省陶行知研究會、四川省心理學會。目前有四川省兒童組織與思想教育研究中心、四川大學人文社會科學研究基地、四川省中小學教師專業發展研究中心、四川省兒童早期發展與教育研究中心、四川省中小學教師師德研究中心、四川省教育信息化應用與發展研究中心等部門研究中心，以及四川省重點研究基地東南亞經濟文化研究中心。五年來，* * *承擔各級科研項目705項，其中國家社科基金項目6項，國家自然科學基金項目1項，省部級項目66項，市部級項目369項，校級項目208項，橫向項目28項。發表論文2305篇，其中國家中文核心期刊404篇，SCI和SSCI 61，EI 45篇，CSSCI 119，發表著作(含教材)142篇；其中，“十二五”職業教育國家規劃教材7本；獲得實用新型專利9項，軟件著作權25項，外觀設計專利4項；獲得科研成果獎96項，其中省級以上科研成果獎9項。
學校促進學生的全面發展。學校大力開展學生品牌社團建設和學科競賽，強化學生綜合素質。目前已有59個品牌學生社團，參加了成都師範大學教務處組織的40余次學科競賽，學生在各類國家級學科競賽中成績優異。五年來，成都師範大學教務處為大學生獲得各級各類獎項2229項(其中國家級630項，省級633項，校級966項)。學校大力推進創新創業教育，建立學校創新創業教育指導中心，開發創新創業課程，組織學生開展創新創業培訓。畢業生壹次性就業率連續五年超過95%，連續五年被四川省教育廳授予“四川省普通高等學校畢業生就業工作先進集體”稱號。
成都師範學院和成都師範學院在哪個區？成都師範大學在成都市溫江區成都師範大學教務處。具體地址是四川省成都市溫江區海科路東段99號。該校是四川省省屬本科師範院校，是四川省綜合改革和整體轉型試點高校。
二、成都師範大學簡介
成都師範學院是四川省省屬本科師範院校，是四川省綜合改革和整體轉型試點高校。學校的前身是四川省教育行政學校，創建於1955。經歷了四川教育幹部學院(1964)、四川教育學院(1978)、四川教育學院(1984)的發展階段。2012年3月，經教育部批準，改制為全日制本科院校，更名為成都師範學院。
學校全面貫徹黨的教育方針，堅持、堅持和加強黨的全面領導，堅持全面從嚴治黨，落實以德育人的根本任務。學校遵循學生成長、成才、為人的規律，弘揚“愛、真、忠、行”的校訓，踐行“讓學生在成都師範大學的人生成為壹次有價值的旅程”的教育理念，構建以學生為中心的人才培養體系。64年來，學校以教師立校、以教師興校、以教師強校、以教師為榮，發揮教師教育優勢，建設教師教育核心基地，探索師德培養與人才培養有機融合，推進教師職前培養與職後培訓有機融合，促進信息技術與教育教學有機融合。學校積極服務四川經濟社會發展需求，初步形成了以成都師範大學教務處為主導，引領四川基礎教育發展，服務區域經濟社會發展需求的辦學體系。
堅持教學中心地位穩步提高教學質量。學校有17個二級學院，有32個本科專業，涵蓋教育學、文學、理學、工學、藝術學、經濟學、法學、管理學、歷史學9個學科門類。目前普通全日制本科、專科生15000余人。擁有省級實驗教學示範中心3個，省級大學生校外實踐教育基地2個，校級實驗實訓中心18個，大學生創新創業中心1個，與地方教育行政部門、中小學、企事業單位、科研院所合作建立實踐教學基地19個。2012至今，國家教師教育優秀資源課程1門。9門省級精品在線開放課程；創新創業教育省級示範課程4門；4個省級教育綜合改革項目；2個省級專業綜合改革試點專業；2個省級應用型示範專業；3個省級優秀教師培訓項目；教育部產學合作教育項目、四川省教改項目等省部級教改項目67項。最近兩屆，省政府共授予14項教學成果獎，其中壹等獎4項。2018獲國家教學成果獎二等獎。
師資隊伍結構趨於合理，高水平教師不斷湧現。學校現有教職工956人，其中博士116人，專任教師95人。有特聘教授、中科院院士1人，有11人獲得全國模範教師、優秀教育工作者、四川省五壹勞動獎章、模範教師、優秀教育工作者等榮譽。享受國務院政府特殊津貼專家6人，四川省有突出貢獻專家2人，四川省16學術技術帶頭人和後備人選，四川省名師、特級教師6人。
科學研究取得顯著成就，科研實力逐步增強。學校擁有四川省兒童組織與思想教育研究中心、四川省哲社1高水平研究團隊等6個省級研究中心，7個省級教研團隊。學校隸屬四川省陶行知研究會、四川省心理學會。2012年以來，教師承擔國家社科基金、自然科學基金項目19項，省(部)級項目145項；公開發表論文2600余篇；出版書籍(含教材)185；獲得發明專利授權、實用新型專利、軟件著作權、外觀設計專利109項；獲省部級科研成果獎19項，7份咨詢報告被政府部門采納。
促進國際交流與合作，對外辦學初見成效。學校積極開展與國外高校和研究機構的合作與交流，與美國、新西蘭、捷克、馬來西亞等國家及港澳臺地區的265，438+0所高校和研究機構建立了校際交流關系。通過出國留學、合作辦學、國際交換生、海外帶薪實習等方式，在教育國際化和國際交流合作方面邁出了新的步伐，開創了學校培養留學生的先河。近三年，* * * 141本科生在國外參加校際交流、聯合培養、雙學位項目等學習交流活動。
發揮教師培訓的傳統優勢，積極開展各種專題培訓。自2012以來，承擔了300多項國家級培訓示範項目、中西部國培和幼師項目、省級培訓項目和教育部委托培訓項目，項目縣40多個，培訓課程1000多門，培訓人數近6萬人。成立“四川智慧教育聯盟”，積極推進基礎教育信息化建設，成員學校超過300所。
辦學條件逐步改善，達到國家標準。學校有溫江校區、人民南路校區、白果林校區三個校區，占地1100多畝，本部在溫江校區。校園建築面積32萬多平方米。教學儀器設備總值9841.99萬元。圖書館藏書1.57萬余冊，電子數據庫19個，數字資源12TB。該校有壹個萬兆的校園網。
學校面向13省(自治區、直轄市)招生，在四川的本科調檔線居省內同類學校之首。2018屆畢業生初次就業率達97.18%，學校多次被四川省教育廳授予“四川省普通高等學校畢業生就業先進單位”稱號。
64年的教師教育歷程，學校風雨同舟，服務四川基礎教育發展，壹代又壹代人創造了四川基礎教育的輝煌。畢業生中湧現出壹批在基礎教育、企業和黨政機關工作的名人。目前，全國教育系統共有全國優秀教師、全國模範教師、先進工作者60多名，市州縣教育部門負責人150多名，中小學校長1100多名，高級、特級教師等名師654380+000多名。回望歷史，學校雖幾經更名，但教師教育的中心地位是堅定不移的，紮根巴蜀大地、基礎教育、服務區域經濟社會發展是成都師範大學的歷史使命和價值追求。
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