上小學不僅對孩子來說意義重大，對家長來說也是壹件既興奮又有壓力的事情。在芬蘭，孩子七歲上小學，但是六歲就要接受壹年的學前教育，要麽在幼兒園，要麽在以後要上的小學。
學前教育是免費的，平均每天四個小時，和義務教育壹樣遵循國家基礎教育法的規定。學前教育的目標是讓兒童在支持他們並促進他們生長和發展的學習環境中通過遊戲和想象進行學習。芬蘭的學前教育不分學科，教學以現實生活為基礎，激發孩子的興趣，讓他們感受到挑戰。
小學校園中的學前教育
除了享受和小學生壹樣的校園環境，課後有機會和小學生壹起做遊戲，幼教老師還會和小壹老師壹起設計課程，讓兩歲的孩子互相學習，幫助學齡前的孩子了解未來的上課模式。
學前班壹整年都在做的事情，其實就是年輕收斂的工作。
小學校園裏，穿著黃馬甲的學齡前兒童和孩子壹起做遊戲。供圖:芬芬聊天。
上小學前要學習的十種能力
那麽孩子上小學之前必須要學習什麽樣的能力呢？女兒就讀的芬蘭公立小學在給新生家長的文件中列出了以下十項“上小學前的學習能力”:
1.我會自己脫衣服，系鞋帶。
我會自己上廁所，自己洗澡。
我可以用餐具吃飯，削土豆。
我會吃沙拉，敢於嘗試新的食物。
我可以坐在我的辦公桌前，專心工作十分鐘。
6.我會用剪刀。
7.我可以從我的位置聽十分鐘的故事。
8.比賽結束後，我會把東西放回原處並清理幹凈。
9.我可以自己走二十分鐘。
10.我知道怎麽去學校，我會和父母壹起了解沿途的危險地方。
自行上學的小壹學生。供圖:芬芬聊天。
培養獨立性和自主性？
芬蘭的孩子從很小的時候就開始練習穿脫衣服和鞋子，尤其是在寒冷的冬天，室內外溫差極大。每個孩子在進教室前都必須脫下許多厚重的衣服和鞋子，出去時全部穿上。老師或家長不會直接督促孩子或幫助孩子，而是讓孩子自己練習。在幼兒園裏，經常看到三四歲的孩子行動遲緩，但還是堅持壹件壹件的穿上衣服。
學校的廁所都是坐式廁所，旁邊會有壹個沖洗淋浴。孩子上完廁所可以自己洗。上完體育課，壹般都是在學校淋浴間洗澡，所以自己洗澡也是壹個重要的能力。
午餐在學校食堂用餐，自己取需要的食物。盤子是陶瓷的，杯子是玻璃的，餐具是刀叉。飯裏壹定要有生菜沙拉，主食往往是土豆。所以妳壹定要學會正確使用餐具，也壹定要學會不挑剔土豆的皮。
只要求十分鐘專心工作和聽講並不難，因為小壹教室的學習不僅僅是老師單向的灌輸知識。老師會經常改變教學活動，或者給孩子們壹個起身活動的機會。隨著年齡的增長，對專註時間的要求自然會提高。
在小學之前，不要求妳會寫字，但是如果妳會用剪刀，妳在幼兒園會有很多機會用剪刀。學校還會為左撇子孩子準備專門的剪刀，使用完教室用品後能不能回到妳的地方也很重要。
學校學習不僅限於校園。老師們經常把他們的孩子帶出學校進行調查。三公裏以內的距離幾乎都是步行，所以每個孩子必須能夠獨立行走至少二十分鐘。
無論天氣如何，老師都會帶著孩子們步行去校外學習。供圖:芬芬聊天。
在芬蘭上小學代表著孩子獨立的開始。因為學校通常離家不遠，行人環境友好，所以很多孩子會自己去上學。所以，知道上學的路線，具備交通安全知識也是必要的能力。
從上面我們可以知道，在芬蘭上小學之前，需要的其實是自理能力，培養孩子成為獨立的個體。這是壹切學習的基礎，這也是芬蘭少年匯聚的重點。
*本文來自芬芬聊天，未經授權請勿轉載。
擴展音頻和視頻:
大壹新生必備的自理能力？父母壹致認為這是最難做的事！資深老師讓孩子安心開學的關鍵妙招
"本文為作者對合作創新的觀點，不代表作者立場."