壹、研究生證書研究生證書課程。
完成這門課程後，妳就可以獲得畢業證書。壹般沒有學位證，學位證是證明妳上過相關課程的證書。
課程長度:通常為0.5年。
第二，研究生文憑課程。
澳洲很多大學都開設GD課程，介於學士學位和碩士學位之間，類似於碩士預科。
課程長度:通常為1年。
第三，通過課程教學掌握碩士課程。
教學碩士顧名思義，采用以教學為主的學習方式，通過課程學習完成學科作業和考試而獲得學位。當然，教學碩士不僅學習課堂知識，還通過研討會、講義、考試等獲得學分。
普通本科畢業並達到入學要求的學生可以報讀該課程，而如果打算碩士畢業後直接就業，最好選擇教學型碩士，因為這類碩士主要培養學生的團隊合作、公眾演講或實際研究能力，更符合市場就業的需求。
課程時長:通常1-2年。
第四，通過研究掌握研究型碩士課程。
研究型碩士主要圍繞專項研究課題，即學生在導師的指導下進行獨立研究並提交論文，論文通過並通過答辯獲得學位。
申請該課程的學生應具有較強的研究背景和在滿足業績要求的基礎上發表的部分論文，並需要提交壹份所申請專業的研究建議書。
如果學生打算從事學術研究，想繼續讀博士，那麽最好選擇研究型碩士。
課程長度:壹般2-3年。
澳洲研究生留學的好處:
1，創新與靈感。
澳大利亞研究生教育遵循西方文化的特點:不強調標準答案，非常重視創新和技術。這對培養學生的創新能力很有幫助。
2.獨立和實踐。
參與項目和課題是澳洲研究生課程學習的重要組成部分。壹個課題或項目往往需要學生深入政府、企業、社區甚至街頭巷尾，進行實地考察和資料收集，獲取第壹手數據和資料，有利於培養學生的獨立能力和實踐能力。
3.獨壹無二的團隊。
小組作業是澳大利亞研究生教育的壹大亮點。在澳洲大學，壹個大項目通常需要三四個人合作完成，從查找資料、設計文章框架、劃分內容、制作講座幻燈片，到最後的演講，都是由壹個團隊協調完成。這對培養學生的團隊合作意識和能力具有現實意義。
4.主動性和參與性。
澳洲的研究生分為兩種:教學型和研究型研究生。這兩類研究生雖然側重點不同，但對學習主動性的要求是壹致的。學生通常需要完成部分課堂教學和壹篇2萬字左右的研究論文。課堂上，老師不再是主角，每個學生都是參與者。大量專業相關的話題討論，提高了學生的學習參與度。