《傅雷家書》點評1《傅雷家書》是中國文藝翻譯家傅雷夫婦寫給傅聰和傅敏的書信節選。文章記錄了1954年至1966年6月的壹些信件。
這是藝術學徒最好的讀物，也是充滿父愛的教子書。在這些短短的信中，寄托著傅雷對傅聰和傅敏的希望，也是指引他們走向成功的燈塔。傅雷夫婦代表了中國很多家長。為了孩子的未來，他們辛辛苦苦培養孩子。他們迫不及待地用自己的人生經歷培養兩個超越自我的孩子:著名鋼琴藝術家傅聰和特級英語教師傅敏。這正是那句話所說的:“每個成功的人背後，都有兩個優秀的父母。”先教他們做“人”，再教他們節儉持家。書中，傅雷對傅聰說:“我要時時刻刻做妳身邊的警鐘，做壹面忠實的鏡子。”
看了傅雷的《給孩子的教導》，不得不讓我想起父親。他既是壹位嚴格的老師，又是壹位慈愛的父親。他壹生中的大部分時間對我都很嚴格。我明白這是父親恨鐵不成鋼的表現。這在我的成長過程中起到了非常重要的作用，讓我在士氣低落的時候也能保持鬥誌。
《傅雷來信》讓我體會到了父愛的偉大。父愛是壹縷陽光，讓妳的心即使在寒冷的冬天也溫暖如春。父愛是壹股清泉，讓妳的情感即使塵封多年也純凈清澈。
讀了傅雷的信，2“壹個赤裸的孩子不知道孤獨。孤獨會創造壹個世界和許多有心的朋友！永遠保持壹顆赤子之心，老了也不掉隊，永遠能夠擁抱整個世界的赤子之心！”在追夢的路上，傅雷希望自己的孩子能永遠童真，他也是。即使到了晚年，他對文學的熱愛依然不減。他為自己的兒子感到驕傲，為自己能把不朽大師的作品發揚光大而高興，為自己能實現自己的夢想而高興。這位壹向嚴厲，不輕易表揚孩子的父親，此刻流露出內心的激動。
他會關心孩子的日常生活，他會結合自己的親身經歷，簡潔明了地指導孩子如何學習外語最好。他能清晰的記得兒子的每壹次出行，每壹場比賽，每壹場比賽的狀態，他把握不了情緒的尺度，旋律不夠流暢，樂譜生疏。他能指出所有這些問題。這個時候，他就是孩子的導師，教他藝術和生活。
《傅雷來信》生動地表現了父母對子女的愛。他們不善言辭，但總是在用自己的方式幫助孩子。但是這些愛經常被我們的孩子忽視...那些泛黃的家書無形中把身在異鄉的父母和孩子聯系在了壹起，他們用心感受著對方...
3讀傅雷的信我們可以看到，傅雷先生談的是滲透到生活、藝術、文學的侃侃，讓我們近距離接觸傅雷先生壹生獨立自由的人格，感受他真誠高尚的愛國主義精神和苦心經營的教子形象。其中，傅雷和傅聰父子感情深厚，成為傅雷書信的中心。
在《家書》中，傅雷或指點傅聰的音樂與人生，或評論中西古今音樂作家的作品，或抒發對中國古詩的感悟，或暢談當時中國文化藝術的發展，或追尋中國石雕的源頭。我們可以看到，傅雷在文學、繪畫、音樂等領域都有自己獨特的見解。
赤子之心是貫穿傅雷書信的精神，是傅雷獨立人格的體現。所謂的赤子之心，不僅僅是指新鮮感，更是指愛情。熱烈，真誠，潔白，高貴，如火如荼，無私的愛！在家信中，真誠、獨立、純潔、自由等詞語隨處可見。傅雷認為真誠是藝術的第壹把鑰匙，要保持童真，保持人格獨立，藝術，動人的表演必須發自內心，靈魂的純凈。他是這麽說的。他經常給傅聰寄中國古代作品，與他交流中國優秀的傳統文化，並鼓勵傅聰用中文寫信。我希望傅聰可以學習外國音樂的長處，但我也經常提醒傅聰不要忘記中華民族的音樂氣質。他關心傅聰的藝術和身體，他壹直想念傅聰。
這是壹顆赤子之心對兒子的引導和關愛，是傅雷和傅聰之間的父子親情。
傅雷書信評論4。《傅雷書信集》是壹部書信集，主要收集了傅雷及其妻子、兒子從1954到1956的書信。這本書不僅在出版之初就在世界上引起了轟動，而且對後世產生了深遠的影響，特別是對我們這個時代的學生來說，可以根據教育價值來指導我們學習和成長。
剛開始拿到這本書的時候，我並沒有馬上看，因為我覺得書信體作品沒有壹個完整的故事，但是看完之後，我被深深的觸動了！書中既有傅雷父子之間的家庭瑣事交流，也有大量對人生的探討和對文學藝術的反思，其中很多具有很強的哲學反思和教育價值。比如“親愛的孩子，妳走後的第二天，妳想寫封信，怕妳會無聊。”看完。這句話表達了傅雷夫婦對兒子的關心，尤其是對他們成長的關心，也向我們展示了父子之間的深情。再比如:“尤其是在體驗方面，我壹直忐忑不安。”從現在開始，妳必須依靠妳個人的毅力、信念和意誌，以及到處修行的意誌。”這句話向我們展示了傅雷夫婦的人生觀。他們認為人需要經歷才能真正成長，成為壹個有意誌力的人，而要獲得這些，需要從實踐中獲得知識和經驗。
這本書涉及政治思想、文學藝術、家庭與相處、人生觀、世界觀等多個領域。是壹個父親對兒子的諄諄教誨，是對兒子深厚感情的表達。傅雷的教學方法讓我們受益匪淺。
我把這本書推薦給我的同學，因為它可以啟迪我們的智慧，幫助我們更好地成長，同時，對我們的學習也有指導意義！
傅雷的壹封信這本書表達了傅雷和他的妻子朱美福作為父母對他們的兒子傅聰和祖國的熱愛。說實話，看了序言，直到正式看這本書，我才很喜歡傅雷。因為經常打孩子，對大兒子傅聰極其嚴厲，對二兒子傅敏不抱希望，還多次說傅敏天賦不好。如果我是傅敏，我會說我已經失去了我的天賦。
但是，看完這本書，我發現傅雷還是很愛兒子的。在書中，他多次表示想念在異國他鄉的兒子，他和妻子都很愛他。不僅如此，傅雷希望兒子成為“德才兼備、個性突出的藝術家。”並告訴兒子“人的壹生都會在高潮-低潮中起起落落。”“越來越強”“寫得幹凈利落。”“堅持真理的時候，壹定要註意說話的方式、態度、語氣、語調。”“多讀中國書”“愛國”。這些叮囑就像是我們父母帶給我們的溫暖，字裏行間透露出傅雷對兒子細致而理性的愛。
在信中，傅雷經常與傅聰討論音樂，規劃傅聰未來的音樂道路，充當“忠實的鏡子”，不斷監督傅聰，並要求傅聰努力學習。但有意思的是，傅雷在寫出自己對音樂或其他事情的看法後，往往會在句末加上壹句“是嗎”，讓我感覺傅雷和傅聰的交流方式不像父子，更像朋友。看得出來他們相處的方式很輕松，傅雷也沒有什麽架子。
我覺得我們看完這本書就不用再去讀壹個慈祥的父親或者偉大的教育家了。足以讓我們感受到父親對兒子、對祖國的愛。
看了傅雷的信，最讓我感動的是父子之間的深情。正如書中所寫，感情可以通過文字和書信保持得更遠、更深、更感人。
幾百封信，我們看到的是父親對兒子的天真教導，兒子對父親無微不至的分享，他對藝術的看法，他長大後的所見所聞，他的感受，關於他的壹切...
通信描述的無非是壹些雞毛蒜皮的小事，但正是在這些雞毛蒜皮的小事中，教導了做人的道理。比如傅雷，他敢於反思自己。他承認自己性格上的缺陷。他努力做壹個好父親，總是在孩子長大後反思自己，敢於承擔自己的錯誤，甚至放下姿態向兒子道歉。
在那個時代背景下，書信是傅雷壹家人唯壹的交流方式。字裏行間，我們讀到了親人的深情，也看到了傅雷夫婦面對文革的尷尬和無奈，以及傅聰在異國他鄉的孤獨和無助。但正是有了深愛，他們才不想成為對方的負擔。尤其是父母對孩子的付出、關愛、決絕的選擇，是深刻而有力的。
但愛有多深，寸草不生，容得下三春光。書信讓時間變慢，讓對方的心平靜下來，和他的感情連在壹起。如果可能，讓我們回到書信的時代，重拾寫信的溫暖，等信的焦慮，讀信的驚喜。
讀了傅雷的信後。打開傅雷的來信，感受壹位始終保持赤子之心的父親盡心盡力的教子形象，感受家書中透露出的對國家的熱愛和對傅聰的殷切期望。
“山很遠，妳我在思想交流和精神體悟上沒有隔閡，這意味著妳這個遠方的遊子，永遠和那個生產妳、養育妳的祖國、灌溉妳的文化息息相關。”
傅雷父親對傅聰的愛的言行讓我震驚。在傅聰精神有些低落的時候，傅雷先生曾經給他寫過:“人的壹生，都是在高潮和低潮中沈浮。只有平庸的人才能像死水壹樣活著。”當妳遇到壹些抑郁的時候，感到壓抑是很正常的。傅雷先生給了傅聰他心愛的兒子的話，也給我們解釋了人生，不會壹帆風順，會有盾和苦惱，大大小小。正視現實，正視錯誤，理智分析，透徹理解，經過壹段時間的消沈，越來越堅強。他用他的愛所寄托的話語鼓勵傅聰壹步步向人生的高度邁進，並總是給他進步的力量。傅聰壹直在為自己的夢想奮鬥，並取得了許多成就，成為壹位個性突出的音樂家，而傅雷與他的書信交流是必不可少的。信中也充滿了傅雷和傅聰對祖國無盡的愛。
這壹切高尚的精神，都源於父子倆都保持著壹顆赤子之心。這些精神和心靈的純凈創造了壹顆純凈的心。“壹個孤獨的孩子會創造壹個世界和許多靈魂的朋友”。他們依靠自己的童心，“用整個世界的童心相互擁抱”。
睿智父親寫下的睿智書信，永遠值得細細品味，感受童心。
讀傅雷來信的感想8今天上午，我讀了《傅雷來信》這本書，感觸頗深。
這本書是關於傅雷夫婦和留學的長子傅聰之間的通信。這是壹部原創的家書精選，既有對文化藝術的探討，也有對生活瑣事的講述，更有對情感煩惱的開導，充分體現了親子溝通的重要性。在信中，傅雷不僅是兒子的父親，也是兒子的老師和朋友。不僅關心兒子的日常生活，還教給他做人的道理和學習的方法。
傅雷在《家書》中鼓勵即將參加大型鋼琴比賽的傅聰說，“只要我有以愚公移山的意誌盡我所能的理念！”
是的，任何事情都可以完成，但妳必須有“移山”的意誌。這讓我想起了最近媽媽讓我每天在家練琴三個小時的事情。鋼琴樂隊8，音樂有點難，因為疫情，所以評分的時間還沒出。每天面對這些無聊的曲子，有點煩躁，想著今年可能考不上，不著急，甚至想偷工減料。然而，當我想起那句話時，我感到了壹股動力，並決心練習這些歌曲。經過幾周無聊的練習，終於練出了三首歌。我欣喜的發現，原來這首歌這麽好聽！
這次看完，我明白了，成功是需要毅力的。
讀傅雷來信的感受。母愛像春天明媚的陽光，給人溫暖和光明；母愛就像大風中壹把穩重從容的傘，遮風擋雨；母愛總是在困難的時候給人幫助和動力。那種綿綿如絲的愛，成了堅強的後盾，無時無刻沒有空虛感。
這就是傅聰的母親愛她的孩子的方式。盡管生活中存在各種問題，傅聰的父親也生病了，但他們沒有告訴她如何讓她在國外感到安心。
並且總是告訴孩子不要太累，不要跑的太多，要好好休息，珍惜身體。還有，告訴孩子要和外地的朋友保持聯系，不要把自己封閉起來，這樣才能發展好。
很多年輕人不在乎父母的諄諄教誨。他們覺得自己充滿了青春活力，不在乎壹些東西，但往往有些東西不在乎就會付出代價，比如健康。珍惜自己是人生的首要問題。很多年輕人為了事業努力，為了目標拼命。但是，壹旦透支了身體，健康就壹去不復返了。
就像杯子，破了再粘就不是原來的那個了，我們的身體也是。希望看到這篇文章的年輕人珍惜自己的健康。不要讓自己失去健康。沒有健康，壹切都無從談起！
有些愛是在父母的嘮叨中！樹欲靜而風不止！希望孩子們珍惜！
看了傅雷的信10暑假，我看了傅雷的信，沒想到壹本書能讓我明白這麽多。正是這本書教會了我們如何做壹個好孩子。是這本書教會了我們如何做人；正是這本書教會了我們如何對待生活。
當我打開傅雷的信時，我看到了傅雷給傅聰的信，信中寫道:“給妳寫長篇大論不是空洞的嘮叨，而是有幾個作用:
第壹，我真的把妳當對手來討論藝術和音樂；
第二，我很想激發妳們壹部分年輕人的感情，讓父親得到壹些新鮮的滋養，同時我也可以間接傳播給其他年輕人；
第三，通過交流鍛煉妳的不僅僅是文筆，尤其是妳的思想；
第四，我要時時刻刻做妳的警示，處處做“忠實的鏡子”，無論在生活中，在生活細節上，在藝術修養上，在演奏姿態上。"
貫穿所有家書的親情，就是讓兒子知道國家的榮辱和藝術的尊嚴，以認真的態度對待壹切，做壹個“德才兼備、人格優秀的藝術家。”讀著讀著，我感受到了壹種別樣的教導，不是老師的教導，不是長輩的規勸，而是父母對孩子的關心，這和我父母的關心是不壹樣的，是被細心呵護的感覺。
《傅雷的信》裏，有反復的叮囑，有溫馨的提醒，有像朋友壹樣的推心置腹。這些如涓涓細流般溫柔的話語只是普通父母意義上的嘮叨嗎？翻開每壹頁都令人耳目壹新，我的心永遠被染成金色。
看了傅雷的信，感覺11。花了我近半個月的時間。看了傅雷的信，感觸良多。
在這本書裏，我讀到了兩個詞——愛和孝。我不得不說，傅雷寫給傅聰的每壹封信都包含著他對傅聰的愛。事實上，傅聰從小就受到傅雷的嚴格管教，父母都希望自己的孩子成功。也許傅聰沒有被父母寵壞的童年，但傅雷對他的嚴格愛對他未來的成功至關重要。
在傅聰剛剛出國留學的日子裏，我相信他並沒有很好地適應。畢竟這是他第壹次離父母這麽遠。但傅雷給他寫信，用這種方式告訴傅聰，他的父母還在妳身邊，這將極大地安慰傅聰孤獨的心，讓傅聰感到父母和他之間“天無絕人之路”。
當傅聰成功時，傅雷告訴傅聰不要驕傲，讓他明白他應該繼續學習新的內容，提高自己，為他將來取得更大的成就鋪平道路。雖然傅聰經常不回信，但傅雷仍然孜孜不倦地給傅聰寫信，在信中我能感受到父母對子女深沈而不為人知的愛。我只想為孩子付出更多，不求任何回報。
中國反右時期，傅雷深受困擾。為了不讓傅聰擔心，也為了讓傅聰更專心地學習，他寧願默默地承受心中的痛苦。
其次，我想說的是壹句孝字。讀完整本書後，我特別感動的是，傅聰給他父母的信很少。特別是在他剛剛出國的那段時間，我們從傅雷的信中可以看到，傅聰經常幾個月不回信，這是我認為傅聰做得不好的地方。
傅雷夫婦走得太突然，沒有給傅聰壹個盡孝的機會。傅聰將來也會有遺憾。
看完傅雷的信，我在12的假期看傅雷的信。說實話，剛開始讀的時候，看到很長的字，頭都大了。第壹感覺:無聊！
慢慢看完，漸漸感受到傅雷的良苦用心。傅雷先生從1954年6月到1966年6月寫的186封信中(最長的壹封信有7000多字)，字裏行間，飽含著父親對兒子的愛和期望，對國家和世界的高尚情懷。傅雷說，他給兒子的信有幾個作用:壹是討論藝術；第二，激發年輕人的感情；第三，培養傅聰的寫作風格和思想；第四，做壹面忠實的“鏡子”。信的內容，除了生活瑣事，更多的是關於藝術和生活，灌輸壹個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱和藝術的尊嚴”，做壹個“德才兼備、人格卓越的藝術家”。
愛兒子是人之常情，但傅雷對傅聰的愛並沒有墮落到那種庸俗的溫柔，而是始終把道德和藝術放在第壹位，舔犢之情放在第二位。就像他對傅聰童年的嚴格管教不被壹般人認可壹樣，這真的來自於他對兒子更深的愛。
這本書自出版以來，對人們的道德、思想、情操、文化素養都有著深刻而深遠的啟迪。《傅雷家書》獲首屆全國優秀青年讀物壹等獎，還被列為“百年中國文學百部優秀圖書”大型叢書之壹。截至目前，其20多年的發行量已經達到165438+萬份，足以證明其影響力之大。《傅雷的壹封信》是壹篇“飽含父愛的嘔心瀝血的教學文章”；也是“藝術學徒的最佳讀物”；也是現代中國普通典型知識分子的深刻寫照。對於我們學生來說，更值得壹讀。
《傅雷家書評論》13《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給子女的書信集。讓我受益匪淺。
這本書讓我知道了如何做壹個好孩子，也讓我知道了父母的良苦用心。讓我知道如何面對生活。
從書中可以看出，傅雷是壹個對自己要求非常嚴格，甚至有點刻薄的人。這是因為他的人生經歷，傅雷小時候失去了父親，小時候母親家教很嚴。傅雷是壹個很有才華的人，就像這本書的封面上提到的:“壹個孤獨的孩子會創造壹個世界。”他真的很孤獨。
當我了解到這壹點的時候，我想:傅雷是這樣壹個“孤獨”而有見識的人，那麽他是不是也對家庭和生活中的壹些瑣事很冷漠呢？讀完這本書，我發現我的猜測與事實正好相反。
作為父親，傅雷對孩子有著豐富的感情。每天寫信時，他不僅寫自己的生活，還把同伴介紹給孩子。有時候，在那個遙遠的地方，他用書信的形式指導孩子如何學習，如何學習。他是壹個偉大的父親，也是壹個非常稱職的父親。他對孩子的愛超越了空間的障礙。
看看他的兩個兒子，傅聰和傅敏。用現在父母常說的話來說，兩人從小就是“別人家的孩子”，壹直都很優秀。從傅雷的信中，我們可以看到這些信大部分是寫給傅聰的。傅聰從小學習鋼琴，在學習上從不落後。他在國際鋼琴比賽中多次獲獎。這不禁讓我想到:父母不在身邊，他是怎麽做到這麽好的？答案無疑是他的自主意識。
《傅雷家書》是壹本書，也是壹個真實的環境。我仿佛置身其中，看到了以書信相連的傅雷家庭的溫暖。
讀了傅雷的信14這不是壹封普通的信，而是壹封充滿偉大父愛的信。字裏行間，滲透著父母對孩子全心全意的愛。同時又是壹本優秀的美術教學用書。
人們愛他們的兒子，這是我們的天性。人的生命是有限的，但他的事業永無止境。通過自己的孩子，可以延續自己的生命，也可以延續和發展自己能為社會、為祖國、為人類做的力量。所以，把孩子培養好，是社會、祖國、人類世界神聖的義務和責任。傅雷的幹兒子，真誠誠懇，從家書上隨處可見。在給兒子傅聰的信中，他說:“給妳寫這麽長時間的信，並不是空洞的嘮叨或莫名其妙的。我真的把妳當對手來討論藝術和音樂。我很想激發壹些年輕人的感情，讓父親得到壹些新鮮的養分。同時也可以傳染給其他年輕人。
《傅雷家書》真的是壹本教育孩子的好書，也應該是壹本讓孩子認識父母的好書。孩子可以通過這本書了解父母，父母也可以通過這本書了解孩子。傅雷在信中寫的每壹個字、每壹句話都成為經典，成為不朽的經典。
作為父親，傅雷對孩子有著豐富的感情。此外，他非常重視傅聰的音樂事業，這使傅聰非常感動。
窮人繼承風。其實我們的父母為了我們的生計，為了我們的學習，為了我們上壹個好學校，為了我們的未來，付出了很大的努力。傅雷可以說是千千千千萬萬父親中的傑出代表。《傅雷來信》讓我更加了解父母對子女的感情，也讓我更加渴望與父母溝通。
讀傅雷來信的感受15傅雷的個人修養極高，不僅在文學、藝術、真理方面，而且為兒子樹立了好榜樣。
他告訴兒子:“第壹，我去別人家，進了屋，脫了外套，但留著絲巾；而是經常把手放在大衣口袋或者褲兜裏。這兩件事對西方都不禮貌。圍巾和外套在衣帽間壹定要壹起脫下來，不穿外套的時候要把圍巾摘下來。“禮儀可以顯示和贏得他人的尊重，所以父親在教育兒子時要註意個人禮儀。傅雷也是壹個非常謹慎和註重細節的人。壹個人只有養成良好的禮儀習慣，具備基本的禮儀素養，才能贏得別人的尊重和喜愛。為了獲得真正的成功。
傅雷在給兒子的信中寫道:“中國的洪澇災害仍然十分嚴重.....初步的非官方估計災害損失已經達到10萬億。人民的生命財產不知道損失了多少。”在這句話中，我們可以看到壹個愛國的知識分子對他的國家和他的生活感到擔憂。說明作者是壹個具有高尚愛國情懷和民族大義的知識分子。
為了不讓兒子走彎路，他對兒子說:“壹個人只能正視現實，正視錯誤，理智分析，透徹理解；不會被回憶侵蝕。“這句話讓我明白，只有敢於正視現實的人，才能面對錯誤和失敗，才有希望改正，最終取得勝利。
傅雷是壹個好父親。他在教育孩子方面做出了巨大努力。傅雷值得學習。