常青藤聯盟:韋爾斯利學院
如今，在女子學院學生數量銳減的同時，韋爾斯利的學生數量仍在不斷擴大，可見常春藤的魅力是首屈壹指的。世界各地的學生來到這裏，紛紛成為她的枝葉。難怪她永遠是枝繁葉茂的常青藤。
使命:衛斯理的使命是為每壹位想改變世界的女性提供最好的教育。韋爾斯利學生的校訓也體現了學校賦予他們的人格:“追求卓越是壹種習慣”，“說出妳想說的話，盡管妳的聲音在顫抖”，“期待女性最好的壹面，也就是妳將來會得到的”。
特色:韋爾斯利學院位於馬薩諸塞州。它只招收女生不招收男生，所以也叫韋爾斯利女子學院。韋爾斯利學院是壹個單色女性的世界，從學院院長到足球隊隊長，都是女性。
韋爾斯利學院的學生來自全美各地，而且都是精英，因為他們是從占應屆高中畢業生5%的精英中選拔出來的。他們在大學接受非常高水平的教育，以便他們在未來掌權，甚至競選美國總統。韋爾斯利學院學制四年，課程包括政治、科學和經濟，但都是在大學第壹階段。韋爾斯利學院教學質量高，在全美最著名的學院中排名第四。
韋爾斯利學院的女生也熱衷於籃球、足球、橄欖球等體育活動。所以所有的團體賽都是韋爾斯利學院女生奪冠，這也成為了壹個具有美國特色的傳統。
歷史環境:韋爾斯利學院創建於1870，距今已有135多年的歷史。500英畝的校園更像壹個大花園，有漂亮的哥特式校舍和迷人的湖泊。除了教室和宿舍，校園裏還有各種設施，如公園、教堂、酒吧、劇院等。連接各種建築和設施的道路和街道縱橫交錯，使校園像壹個新英格蘭的小城市。
名人氛圍:韋爾斯利學院出了很多名人。例如，宋慶齡和宋美齡都畢業於這所學校。1959年，奧爾布賴特在這裏以優秀的評語獲得了政治學文憑。幾十年後，她成為克林頓總統的國務卿。從65438年到0969年，希拉裏也是在這裏畢業的，後來她嫁給了克林頓，成為了美國第壹夫人。
壹座直沖雲霄的常春藤聯盟:史密斯學院。
作為韋爾斯利的姐妹花，史密斯是美國公認的十所最難的大學之壹，她的課程非常緊湊和嚴格。也許，這藤蔓只是不想沿著壹棵大樹爬。她夢想的是爬遍美國最高的摩天大樓。
使命:史密斯學院註重培養學生引導和改變世界的優質能力，註重培養女性不屈不撓的品質。史密斯學院院長克拉克·西萊伊(Clark Seelye)指出:“大學教育不是為了讓壹個女人適合某個領域和職業，而是通過精心策劃的手段開發她的所有才能，因此她在任何崗位上都可能成為壹個更完美的女人。”
歷史環境:史密斯學院，建於1871，讓我們有機會看到，壹所女子學院在成立之初，提供的課程水平幾乎與當時最好的男性大學相當。學校最初的課程目錄介紹中明確提出了這樣的觀點:學院並不打算讓女性適應某個領域或職業，而是通過哲學和經驗所建議的最佳方式來完善她的智力。
特色:史密斯學院選擇希臘語作為招收新生的基本標準，這是當時所有女子學院中要求最高的。
奇跡的常青藤聯盟:布林莫爾學院
很多人都這樣評價她:難得的工科牛校。只因為她是全美學生總數中博士和碩士比例最高的大學。我還能說什麽呢？也許她真的很擅長創造奇跡。
歷史環境:布萊恩摩爾學院在1885開門的時候，致力於為女性提供更高層次的學術課程。這所學院是第壹所授予博士學位的女子學院。學院位於布萊恩摩爾(威爾士語的意思？高山？)村，費城以西約9英裏。它的135英畝的校園，由風景園林的先驅弗雷德裏克·勞·奧姆斯特德和卡爾弗特沃克斯設計，被認為是中國最美麗的大學校園之壹。
人文特色:布萊恩·摩爾(Brian Moore)的學生來自世界各地，學院近四分之壹的學生膚色各異。布萊恩·摩爾致力於讓她的每壹個學生都能積極思考，為自己的生活制定良好的計劃和自我指導，並為世界做出貢獻。
最古老的常春藤聯盟:芒特霍利奧克學院。
僅僅壹句話就足以讓妳對她另眼相看:最古老的女子學院歷史，最美的美國校園。
使命:以最高水平的理論課程教授女性，有目的地培養女性的文科素質。
成就:蒙特裏約克1837正式開學時，對女性教育進行了兩次重大改革。她制定了嚴格的學術理論要求和苛刻的課程，這顯然與當時國內的教學方針格格不入。當時人們認為女性無論在體力上還是智力上都不如男性。此外，捐贈該學院是為了確保其持久性，並為下壹代女學生確保更高的學術原則。因為這個顯著的成就，學校的創始人瑪麗·裏昂終於證實了她曾經說過的話:去別人沒去過的地方，做別人沒做過的事，她就會出名。
壹所享有盛名的常春藤盟校:瓦薩學院。
其實作者不應該把瓦薩合並到常青藤學校之壹，因為在1969年，她實際上開始招收男生，變成了男女同校。但這並不能阻止她的名聲四處傳播。因為，即使形式不同了，她的信念還在:從造物主那裏獲得相同智力結構的女性，和男性壹樣有培養和發展智力的權利。
歷史環境:瓦瑟女子學院是美國女子高等教育的先驅。她成立於1861，宗旨是“為年輕女性提供壹流大學為年輕男性提供的壹切”。它的高標準、先進的設備和強大的教師在學習和體育訓練方面都處於女子高等教育的前列。很大程度上成為了女子大學的典範。
特點:在瓦塞爾早期的課程設置中，為適應女性特有的領域做了壹些調整，但家政從未被列入教學日程。雷蒙德校長認為，女子學院至少應該遵循男子學院的既定方針，直到站穩腳跟，創造自己的聲譽。他認為女子學院的價值在於其住宿學習制度，而不是壹套不同於男子大學的課程和教學內容。
？七姐妹？另外兩個呢？姐妹？巴納德學院已並入哥倫比亞大學，拉德克利夫學院已並入哈佛大學。雖然不再作為獨立的女子學院存在，但壹直致力於女子教育的培養和研究。