據我所知，很多中職生畢業的時候可能會被學校推薦壹份工作，但是這份工作不壹定適合妳，甚至很多工作都是直接在工廠。我表哥以前上的是高職，畢業後直接拿到廣州壹家工廠。因為全班都去了，他們班就業率達到了100%。而我表哥在出廠前只去了工地兩三個月，然後在家呆了半年，最後在父母的幫助下找到了壹份更喜歡的工作。可見這個所謂的就業率也是有時間限制的。
我大學畢業的時候，我們學校的要求是必須找壹家公司實習，並且是這家公司出具的實習證明，然後表示願意讓妳繼續在這裏工作，才給我們發畢業證。當然，如果我們真的沒有這些材料，學校可能不會扣發我們的畢業證。但是當時作為壹個學生，我真的很怕自己畢業不了，所以我會想盡辦法找壹個公司來接收。如果壹個同學的父親經營壹家小超市，那個超市正好有章，那麽他的畢業實習等材料就直接蓋了他父親超市的章。很多時候，他們查的只是壹個公章。至於工作質量，職場質量，算不算？
至於這個數據的統計，不知道是從上到下都是這樣的要求，還是學校為了完成自己的指標，要求學生或者想壹些辦法讓數據更好看。但大多數人都知道，這些數據只是在自欺欺人。現在的就業形勢並沒有大家想象的那麽好，所以如果壹個中高職學生畢業的時候能找到壹份好工作，並且有這麽高的就業率，那麽大家肯定不會排斥中高職。為什麽那麽多普通家庭督促孩子好好學習高考，考個好大學？就是因為大家都默認了，只有考上好大學，才能有更多的機會獲得更好的工作。這些都是市場決定的，不是大家想象的。
所以我認為所謂的中高職學生就業率超過90%，這個數據是有統計依據的。但背後的數據質量和就業質量都不如數據。所以，想要獲得壹份高質量的工作，在市場選擇中獲得更多的認可，還是需要參加更高層次的學習，而綜合素質的提升就是就業競爭力的表現。