禮儀教育廣播稿（精選11篇）
在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，那麽寫廣播稿需要註意哪些問題呢？下面是我幫大家整理的禮儀教育廣播稿（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮儀教育廣播稿1
老師們、同學們：
下午好！
我們的祖國是壹個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統美德，我們小學生除了要在學校裏講文明守紀律之外，在家裏也要爭做壹個文明有禮的小主人。
在同學們的家裏，常常可以看到這樣的情境：吃過飯後，我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷；家裏買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學想到要先請父母吃；我們生病了，爸爸媽媽忙前忙後照顧我們，而當他們生病時，幾乎沒有壹個同學想起來要主動問候壹下。這些都說明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。
從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了壹點壹滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的壹條渠道，我們應該尊敬長輩並聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家裏也能文明地對待父母長輩。
“出門會道別，回家打招呼。”有些同學放學之後不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以後每壹個同學放學後能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可後才能出門。
“有事求助先說請，得到關愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起。”在學校裏，同學們都在爭做文明的學生，“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家裏和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。
“尊敬長輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會商量，常和長輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告，自己的事自己做，家裏的事主動做，服務長輩定崗位，少給父母添麻煩。”每壹個同學都是家裏的小主人，那麽我們就要學會做壹些諸如吃飯時擺壹擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。
根據各年級同學年齡的大小和能力的不同，我們要求：
壹、二年級同學對父母說話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發脾氣；
三、四年級的同學能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當的行為，在平時生活中對父母禮讓，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求；
五、六年級同學在家中做錯了事能主動承認，聽取並虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。
“飲水思源，常憶養育之恩。”希望大家能按照“家庭文明禮儀”的要求在生活中以實際行動尊敬父母、關心長輩，做壹個文明的小主人。
禮儀教育廣播稿2各位老師、各位同學：
大家好！
今天我要演講的主題是：文明禮儀在校園。禮儀是無處不在的，它可以體現出壹個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那麽，縱然我們擁有了高深的科學文化和知識，對人對己對社會，又有什麽用呢？所以，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀！
那麽，怎樣才能使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？首先，我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容，儀表，儀態，可以讓人壹看便知道妳的修養。在課堂上，課堂禮儀對老師的教育影響很大，它直接關系到壹個班的榮譽和凝聚力，體現出這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了！我們應自覺遵守學校的規章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話，上下樓梯壹律右行。我們還應該愛護學校的花草樹木和壹切設施，不穿越綠化帶，維護清潔衛生，服從老師和值日學生的管理。受到老師和學生幫助時，應主動誠懇地向他們說聲謝謝！同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中壹點壹滴培養出來的，它體現在細微之處，關鍵是靠自覺。
難忘的20xx即將過去，新的壹年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，我決心以新的姿態，作出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每壹個角落，為把我校建設成為現代化名校而作不懈努力吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
禮儀教育廣播稿3各位老師、各位同學：
今天我演講的題目是《文明禮儀在我心》。
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為壹個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有高素質才能跨進新世紀的門檻，成為壹個合格的新時代公民。
壹個有高素質、有道德、懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使妳再怎麽不出眾，但是妳那處處為他人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住妳的名字、記住妳這個人。在壹個窮困潦倒的乞丐面前，妳只要伸進口袋，拿出十分之壹或者百分之壹、千分之壹的錢給他，就會讓他在心中默默地為妳祝福。在壹個已經失去勇氣活下去的人面前，妳或許只要給他壹個對生活充滿快樂的微笑，說壹句激勵他的.話，那麽就會令他充滿對生的希望。在這壹瞬間，妳的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映壹個人的道德品質，哪怕是壹件很小很小的事，壹個很小很小的動作。
“孔融讓梨”—— 壹個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得是別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是壹個乳臭未幹的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩壹生。比那些滿腹經綸，卻只懂得說，不會去做的大人要強百倍。這件小事之所以會被後人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了講道德禮儀。道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。壹個有修養的人，不會自誇自大，相反，壹個無修養無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。
生活處處有禮儀，我們不僅要在壹方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公***產所，都不要忘記文明禮儀。文明禮儀不只靠壹個人遵守的，它靠的是我們大家，壹個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麽世界才會變得更加和諧美好！
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做壹個有道德的小學生，使社會更加和諧美好！
禮儀教育廣播稿4各位老師、各位同學：
大家好！
我是三年四班的xx。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學家————孔子曾說過：“不學禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的壹言壹行，舉手投足都能體現自己的品德和修養。壹個講究文明禮儀、擁有優秀品德的人經常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的壹員。
趙偉華叔叔上初中時，壹位平時和他並不怎麽說話的同學，生病在家壹個星期沒來上學，聽到這個消息後，他就組織班上幾個同學去看他。去的時候，生活並不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在壹起，全部買了雞蛋和水果。當他們冒著風雨，踏著泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學家時，那位生病的同學早已泣不成聲。
參加工作後，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉鎮，近百名特困生受過他的資助……
他，只是壹個普通人，卻以壹已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責任。
讓我們行動起來吧！從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的壹份力、發我們的壹份光，為建設文明而富強的祖國奮鬥吧！
禮儀教育廣播稿5尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
有壹支歌，我們天天都在吟唱；有壹支歌，就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀，今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
記得有壹次在人民廣場遊玩，我吃完爸爸買的糖葫蘆串，隨手就把竹簽扔到草地上，爸爸慈愛的笑臉頓時嚴肅起來，而後語重心長地對我說：“兒子，妳不是很愛幹凈嗎？土地爺爺也愛幹凈呀，妳現在把垃圾扔在土地爺爺的臉上，他不是也很難看了嗎？”沒等爸爸的話說完，我臉紅了，立刻撿起草地上的竹簽和周邊的垃圾扔進公園的垃圾桶中，爸爸笑了，媽媽也笑了。
每當回想起這個小小的場景，我就十分羞愧。我們從小就壹直接受文明禮儀的教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是，當我們看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學隨口吐出的臟言，怎能不教人痛心！難道我們就不能做到與文明禮儀同行嗎？不，我要大聲宣布：我可以做到，我們都可以做到！
當我們在匆忙中不小心撞倒了同學時，我們要及時地將他扶起，並送上謙遜的語言；當我們看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水時，我們要緊走上前，伸出自己節約用水的雙手；當我們看到屋檐下，正在茫然的望著大雨顯得無助的同學時，我們要送上自己熱情的雨傘；當我們坐在公交車上，看到年邁的老人時，我們要主動站起，送去自己尊老的表率……同學們，壹個耐心地等候，壹個善意的笑臉，點點滴滴，壹行壹言，其實，文明禮儀就是這麽簡單！
同學們，我相信，相信大家壹定能釋放自己文明的熱情！從我做起，從我們每個人自己做起，從我們身邊的每壹件小事做起，讓文明引領著我們健康成長，讓文明激勵著我們做壹個文明的人！
謝謝大家！
禮儀教育廣播稿6各位老師、同學們：
大家好，今天，我演講的題目是《做文明禮儀好少年》。
我們是新世紀的少年兒童，時時刻刻註意自己的言行，做壹名講文明、懂禮貌的好學生。自從，我班開展文明禮儀伴我行活動以來，我們進步可大了，文明禮貌用語到處可見，“請、您好、謝謝、對不起，再見”，這些禮貌用語，我們牢牢記在心裏，用了十字禮貌用語，我和同學交談十分親切，用了十字禮貌用語，生活變得格外甜蜜，陽光照，花兒笑，我背書包上學校，早上叫聲老師早，放學離槉說再見，老師誇我有禮貌。我是文明示範員，文明精神我宣傳，在家孝敬父和母，幫助他們做家務，洗洗碗、掃掃地，爺爺奶奶誇我很懂事。節約用水又節電，見到水籠頭的水嘩嘩流，急忙關上水籠頭。我們班的同學王剛和李雷在操場上踢足球，把旁邊同學撞倒了，他們趕快跑過去，把他扶起來，拍拍身上的土，說：“小朋友，對不起。”我們小學生真是時時講文明，事事講文明。那些環保小衛士，每天堅持在校園撿紙屑、落葉、維護環境整潔，愛護校園壹草壹木，我們班的同學還給小樹掛牌呢！我們真是無比的高興。
講文明，樹新風，我們變化可大了，當人們走進校園、教室，感到清新、明凈。沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，當看到掉隊的同學，伸出壹雙雙手臂，送出鼓勁兒的春風。當學期初已經結束，清點教室的桌椅，老師總會高興地宣布：不缺少壹顆螺絲釘。乘客踏進庫廂，會傳來陣陣童聲：“爺爺請坐，阿姨請坐。“那樣清脆、甜蜜、動聽。新道德，新風尚美化著我們的心靈，為人民，為大家成為我們的使命。文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家***同來營造，從身邊的事做起，從小事做起，從壹點壹滴做起，在校園裏，我們是文明的學生，在家庭裏，我們是文明的孩子，在社會上，我們就是文明的使者，遵守社會公德的模範小公民。壹個微笑，壹個微笑，把“您好、謝謝、對不起、再見”輕輕出口，用壹顆真誠的心，用誠摯的熱情打動人們的心，讓我們行動起來***同營造文明的晴空，永遠記住————行動比語言更重要。
謝謝大家！我的演講完畢！
禮儀教育廣播稿7尊敬的領導、各位老師：
大家下午好！
學校讓我代表我校教師來參加此次教師文明禮儀演講，我靜下心來想了很多。
實施素質教育已經多年了，但對於廣大師生來說，受傳統觀念和習慣的影響，師生在傳統文明禮儀方面沒有得到足夠的重視，存有許多不足。沒有教師的言傳身教，學生的文明禮儀素養就得不到很好的訓練。身教重於言教，教師的示範作用對學生的影響是深遠的，良好的習慣影響學生的性格，而性格又往往影響著人壹生的命運，教師在他的職業生涯中，將會對許多孩子的壹生產生無數的影響。
今天的教師不再是簡單的教書匠，行傳道、授業、解惑之職，教師被冠以人類靈魂的工程師，其責任是重大的，其職業生涯中對學生的教育和影響是全方位的。讓學生的心裏充滿陽光，自己的心裏就要有陽光，讓學生做到的自己必須做到。
社會在不斷發展進步，要求每壹位教育工作者，要自覺提高自身的文化素質和師德素養，塑造良好的師表形象，以適應時代賦予教師的更高的要求。教師要懂得文明自律，禮待學生，教書育人，為人師表，做學生喜歡的老師，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。
禮儀教育廣播稿8各位老師、各位同學：
今天我演講的題目是《文明乘車，從我做起》。
公交車是城市流動的風景線，是我們重要的出行工具。我們要養成文明乘車的好習慣。文明乘車，我們要從以下幾點做起：
1、候車時要站在站臺上，切勿站在站臺下或行車道上，以防車輛到站時危及人身安全。養成自覺排隊的習慣，不打鬧、不追逐，以防跌倒造成意外。
2、上車後主動投幣，往車廂裏面走。不在車門口停留，不緊靠車門，以防關門時被夾傷或開門時摔下車。要主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養成關愛他人、奉獻社會的文明習慣。
3、乘車時不要將頭和手伸出窗外，以防被過往車輛、樹枝掛傷；在車廂內，不高聲喧嘩，不打鬧。抓牢扶手，以防緊急剎車時摔傷；註意聽清站名，防止坐過站。
4、公交車輛到站時，要等車輛停穩後依次下車，不擁擠，不隨車奔跑。下車後需橫過道路的，要從人行橫道線上通行，不能隨意橫過道路。
老師們、同學們，文明乘車，從我做起。
讓我們積極行動起來，做文明乘客，成為文明乘車的宣傳員、新壹代的文明使者，為創建壹個安全、文明、舒適的出行環境而***同努力！我的演講完畢，謝謝大家！
禮儀教育廣播稿9尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
我們xx小學在學校領導的正確領導下，克服種。種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了壹個幽靜而溫馨的學習環境，營造了壹個良好的文化氛圍，創設了壹個健康的成長空間。在晨光下，在微風裏，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現壹些不和諧的音符，偶爾也有壹些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那麽少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學受壹些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種。種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。壹個社會的文明程度取決於人的素質，壹個城市的文明程度取決於市民的素質，壹個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，妳們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為，養成良好行為習慣，做壹個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做壹個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做壹個勤奮學習、積極向上的學生；做壹個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，***建壹個文明、美麗的校園，讓我們實小的每壹名學生都成為壹個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！
禮儀教育廣播稿10尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我給大家演講的題目是《文明禮儀，從我做起》
孔子曰：“不學禮，無以立。”意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的壹種習慣。對壹個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到壹些刺耳的臟話從同學那裏隨口而出，他們自己可能沒有什麽感覺，可這卻反映了壹個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手有余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都要文明用語，拒絕臟話，遠離粗俗！
做文明人，就要學會尊重。尊重他人是文明人的壹種基本素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發言，而妳卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是壹種不尊重他人的行為，長大以後我們要去應聘求職，招聘人員在問妳，如果妳心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，妳不用回答了，人家壹定讓妳走，為什麽？因為妳不講基本禮貌，動作不文明。
做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發生壹些小的誤會、摩擦。有的同學會壹笑了之，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評妳；重了，家長要掏錢給人養傷不說，妳家長還要給人賠禮道歉，妳的尊嚴，妳家長的臉面都會被妳壹時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄？請同學們記住：暴力，是壹種野蠻的行為，用暴力是永遠解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕！
文明禮儀不是代表著壹次性的行動，而是永久的習慣，生活中的壹部分。讓祖國變成壹個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢？讓文明禮儀壹直留在我們心中，變成如同上班上學壹樣的平常，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧！
同學們，播下壹個動作，收獲壹個習慣，播下壹個習慣，收獲壹個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活裏重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從壹言壹行、壹點壹滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。
我的演講完畢，謝謝大家。
禮儀教育廣播稿11老師們、同學們：
早上好！
記得有人說過：“人，壹撇壹捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麽，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，壹百個人會有壹百種答案，但在每壹個答案的背後都有壹個基點，那就是做人首先要做壹個文明禮儀的人。
文明禮儀是什麽？文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的壹聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是壹種品質，文明禮儀是壹種修養，文明禮儀是壹種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明禮儀之人，就要會用文明禮儀語，做文明禮儀事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做壹個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮儀禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比壹切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下***同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明禮儀之花！祝願我們自己壹步步地邁向文明禮儀！
做文明禮儀之人，永遠的呼喚！壹生的追求！
謝謝大家！