如果沒有取消，目前不會取消在編教師，而是根據每年缺教師情況確定招聘人數。
壹起考教師包括考試的內容嗎？
所有招聘教師的考試都標有編制，所以考試通過了就說明有編制。
實名編制和控號有什麽區別？
壹、實名編制及控制號定義:
1.實名編制:使用實名編制管理每個人的人數和職業，需要壹定的程序。
2.控制數:控制數控制就業名額，壹般采用聘用合同制。如果職位空缺，可以考編。
二、實名編制和控號的區別
1，實名編制:即傳統意義上的“編制”。通過編輯創建帖子，管理人員並處理他們。使用實名制工作人員必須辦理手續，人事部門辦理增員計劃並核定工資，財務部門按實有人員分配工資和經費。
2.控制數:通常可以分為後勤服務人員的控制數和聘用教師的控制數，兩者的區別還是蠻大的。
①後勤服務人員控制數用於聘用食堂、搶修隊、車隊、綠化、保潔等後勤服務人員。
後勤服務人員報酬協商，不執行現行工資制度標準。單位和聘用人員可以根據工作量協商，甚至壹項或幾項後勤工作任務(如保安和保潔、餐飲)也可以承包解決。
(2)聘用教師人數是指用人單位對教師崗位有需求，但人員編制名額不足，先與聘用教師簽訂聘用合同，名單向同級人事編制、財政、人力資源部門備案。在有編制的情況下，使用聘用教師人數的人員，可直接通過考核辦理手續，按本單位原崗位等級聘用。
三、實名編譯的目的
1.突擊入職、突擊晉升、突擊評職稱、突擊花錢，確保改革有序推進。
2.領導幹部利用職務上的便利，要求或者指示其提拔、安排配偶、子女、親友和身邊工作人員，防止其利用職務和人員之便搞裙帶關系、打擊報復，任何人不得以不正當手段謀取職務和安排。
3.以改革為契機，提高機構規格，增設機構，擅自增加人員編制和領導職數，嚴禁占用人員編制或虛報人員冒領財政資金。
4.上級業務部門幹預下級機構的設置和人員編制。
法律依據
事業單位人員編制管理辦法第二條事業單位人事管理堅持黨管幹部、管人才的原則，全面準確貫徹民主、公開、競爭、擇優的原則。
國家對事業單位工作人員實行分類管理。
第三條中央事業單位綜合人事管理部門負責全國事業單位綜合人事管理工作。
縣級以上地方事業單位綜合人事管理部門負責本轄區事業單位綜合人事管理工作。
事業單位主管部門具體負責所屬事業單位的人事管理工作。
公立幼兒園的執行主任壹定要編嗎？
這個要看實際情況，因為上級文件沒有規定公辦幼兒園的執行園長必須是在編教師，所以有可能提拔有能力的非在編教師擔任執行園長。而壹般公立幼兒園的帶編教師，壹般學歷和能力都比較強，在專業領導和教研方面也比較優秀。與非在編教師相比，其工作單位壹般不流動，擔任執行董事有天然優勢。