特色二:開展壹體化幼兒園教學，率先實施0-3歲“醫教結合”早期教育特色。特別強調“教育壹代，幹預兩代，影響三代”的早期教育思想。同時，親子幼兒園教師開展的“兒童心理健康早期教育幹預”研究，有效促進了幼兒早期良好人格品質的培養。
幼兒園課程:
課程壹:開設以五大領域綜合主題活動為主的必修課，引進由美國全職英語老師全程授課的少兒英語口語班、蒙特梭利教學實驗班等特色課程，在全園開設大象、圍棋初級培訓班、美術繪畫普及班、少兒舞蹈基礎培訓班等優質特色班，更好地為孩子的終身發展奠定基礎。
課程二:以兒童自身發展為綱，開設0-3歲早期生命教育課程和0-3歲早期遊戲教育課程。探索活動的情境性，引發嬰幼兒的自然參與；用素材的豐富刺激幼兒的各種體驗；以溝通的多樣性，打造和諧互動的幼兒教育幹預模式。
目前，我園在新大綱的指導下，吸收中西文化精華，以雙語教學、蒙臺梭利教學、棋文化教學為指導，以藝術體育特色為目標，開展了藝術體育特色——提高幼兒人文素質的實踐研究，形成了較為系統的園本藝術體育課程。我園師生先後獲得全國三項象棋比賽壹等獎、省市中小學及幼兒園像圍棋比賽壹等獎、個人壹、二等獎；全國中小學生、幼兒園書畫、攝影比賽獲特等獎、金獎、銀獎；全國明星火炬才藝大賽鋼琴演奏特等獎；全國明星火炬集體舞常州賽區壹等獎等。特色和優質的辦園理念，讓紅梅中心幼兒園站在了常州學前教育發展的前沿。