現在，許多公司都將校園作為招聘的主要地點，相對於企業內部的人員選撥，校園招聘它具有以下好處：能帶來新思想、新方法，有利於招收到壹流人才；樹立企業的形象等優點。同時，由於校園招聘作為壹種特殊的招聘形式，它與其他社會招聘形式相比又具有很多優勢，如學生可塑性強；選擇余地大，候選人專業多樣化，可滿足企業多方面的需求；招募的成本低，有助於在青年壹代中樹立自已的品牌，培養壹批新的服務對象等等。
要使校園招聘取得實效，首先必須制訂壹個完整的校園招聘方案，它包括以下方面：
壹、招聘準備
1、在進入招聘活動之前，首先應該做招聘分析，根據人力資源規劃及各部門上報的用人申請確定目標及人數。
2、準備工作說明書，對招聘職位的每壹項要求都要被闡述成描述該工作所需要的工作職責、工作技能及能力要求。工作說明書為錄用提供了主要的參考依據，同時也為應聘者提供該工作的詳細信息。
3、準備招聘申請表、公司簡介等公司資料及設備。
4、挑選學校，應考慮下列幾點：
(1)要考慮學校的專業設置和其名聲。
(2)要考慮校園的位置和工作地點的位置，兩個地點相隔太遠，不僅會增加招聘成本，而且，申請者也很可能不願意接受離家鄉太遠的地方的工作。
(3)過去公司在該學校進行校園招聘時的成功率，即公司在校園招聘中提供給應聘者的職位和被應聘者接受的職位的比率。
5、確定並對招聘人員進行能力培訓
校園招聘人員必須在壹個比較短的時間內，對大量的畢業生進行面談。而這些畢業生在資歷方面都差不多，要從中鑒別出有利於企業發展的人才是比較困難的。因此，招聘人員在校園招聘中作判斷時，常常要依靠主觀判斷，因此必須培訓其判斷力，同時要掌握招聘的主要方法及面試的實施技巧如：篩選簡歷的方法；筆試方法； 面試基本步驟；面試設計與準備；面試提問技巧等等。
6、制訂招聘日程表
7、與校方的溝通聯系及招聘會的前期宣傳
與學校教師建立良好關系，讓其在各種講座和講演中散布公司的信息，還可以介紹學生到公司實習，安排合作研究並直接介紹優秀學生到公司工作，因教授較了解學生意圖，可降低流動率。
二、招聘過程
員工招聘是壹個非常復雜的過程，主要有招募、選擇、錄用、評估系列環節。其中招募包括：了解合格應聘者的來源、吸引合格應聘者的方法、招聘信息的發布、接受申請等內容；選擇是組織挑選出最適合職位的人的過程，它主要包括：資格審查、初選筆試、面試、情境模擬和心理測評等內容；錄用是依據選擇結果作出錄用決策並進行安置的活動，評估則是對整個招聘活動的效益與錄用人員質量進行評定的活動。
1、準備展位；
2、進行篩選及面試
在校園招聘中，公司應與學校交涉，做事前篩選的工作，這些篩選包括審查學生的簡歷，與學生的教師交談，了解學生的情況以及收集相關信息。挑選最好的候選人參加現場面試。
3、公司復試及邀請優秀的候選人到公司進行現場訪問
邀請優秀的候選人到公司進行現場訪問，訪問活動應該安排專人事先仔細策劃，準備好訪問活動的時間表，在活動開始之前交到被邀請者手裏；同時，準備相關的介紹材料；在訪問結束的時候，應該告訴被邀請者，什麽時候能夠得到是否錄用的決定，讓候選人更了解公司，並感覺被尊重而對公司產生好印象。
三、錄用並辦好相關手續及明確待遇
四、準備崗前培訓：時間、地點、培訓內容、培訓人員、費用等。
五、招聘活動評估
校園招聘應註意以下問題：
（1）要註意了解有關大學生在就業方面的壹些政策法規：
（2）註意壹部分大學生中經常出現腳踩兩只船或者三只船的現象；
（3）學生特別容易高估自己的本領和才能，往往對將要選擇的職業，以及所要從事的工作崗位具有不切實際的預期，壹些學生好高騖遠；
（4）對學生感興趣的問題做好充分的準備，以便對他們所提出的問題準確圓滿地做出答復。