7月25日，新京報教育老師走訪歡樂谷景區，發現大部分學生的實訓崗位與所學專業不符:有機與電氣工程系學生在鬼屋裏扮鬼，在景區餐廳裏端雜貨，經貿管理系學生在小店裏賣香腸，檢票，安檢。很多同學不滿。
7月25日晚，渤海理工學院模塊化教學工作組組長叢董培向新京報教務老師表示，部分學生的崗位分配確實不合理，與預想的有出入:“學生還是有飯吃的，食宿免費。這是壹種模塊化教學，本身就是壹種教學實踐。就是讓大家掌握技能。希望大家都能考上，培養藍領人才。”
7月26日，叢告訴新京報教務老師:“學生有其他想去的企業，也可以通過系裏報學院。經過我們的檢查，我們覺得是可以的。畢竟這次培訓是有學分的，但還是壹件正經事。”
渤海理工學院位於河北省黃驊市。官網稱，學院為學生提供參加該考試的培訓，學生可通過全省統考進入本科院校深造。
渤海理工職業學院官網宣傳片中的校門。
培訓崗位:“扮鬼”和賣香腸。
多名學生向新京報教務老師反映，7月17日，渤海工業大學機電與經濟管理系100余名學生來京參加學校安排的模塊化教學，也就是俗稱的培訓。多名經貿管理系學生向新京報教務老師反映，該系少數學生被分配到出納崗位，並被告知工作中出現失誤將被罰款。
很多同學不滿實習安排不匹配。“再累，有實習工資嗎？甚至在餐補被曝光後，卡上還多了200元。”該校壹名學生告訴新京報教育老師。
壹名學生向新京報提供了壹份渤海工業大學教務處下發的《關於2017年級模塊化教學的通知》。通知顯示，模塊化教學將持續16周，期間學校提供膳食和免費住宿。
新京報教務老師在歡樂谷走訪時發現，北京歡樂谷也有河北能源職業技術學院和河套學院的學員。新京報教務老師打聽後得知，他們都是月薪2000元左右。
楊川是渤海工業大學機電系2017級的學生。在這次培訓中，他被分配到北京歡樂谷。楊川告訴新京報的教務老師，他的工作是在“奇異魔窟”，主要工作就是扮鬼嚇唬遊客。
渤海工業大學學生在歡樂谷打工的鬼屋。新京報教育教師汪瑞文實習生張宇攝
楊川向新京報的教育老師回憶起打鬼的場景:他壹片黑暗，不遠處傳來鐵鏈碰撞的尖叫聲，緊接著是遊客的尖叫聲。他拿起手旁邊的長竿，再次伸出，用竿頂懸在空中的斷手輕輕撫摸遊客的後背。窗簾外面立即傳來了叫喊聲和笑聲。紫光從黑窗簾的縫隙中透進來，縫隙中的身影總是壹個接壹個映入眼簾。
“我嚇到人了，沒感覺，還挺無聊的。”楊川告訴新京報的教育老師。
新京報教務老師從很多學生口中了解到，模塊化學習占了學生畢業所需學分的壹部分，無法替代，也找不到自己的培養崗位。新京報教育老師從學員提供的錄音和聊天截圖中得知，如果不參加本次培訓，需要休學，與下壹班壹起參加培訓。
針對這壹說法，叢說:“我們為學生提供了20多家企業...後來經過篩選，選出合適的企業，讓學生選擇自己想去的培訓企業。學生有其他想去的企業，也可以通過院系報學院。經過我們的檢查，我們覺得是可以的。畢竟這次培訓是有學分的，這還是壹件嚴肅的事情。”
“他們說，就當是磨煉吧。”
歡樂谷渤海工業大學學生作息時間表。受訪者供圖
機電工程系的盧國在歡樂谷壹個過山車項目工作。從早上八點到晚上八點，他重復三個動作:遊客上了過山車後，擡起安全桿確認鎖好；比賽結束時向遊客揮手致意；並在遊客下車後打開出口。
盧果穿著統壹的衣服，站立時總是雙手抱在身前。他告訴新京報的教務老師，公園裏規定不能靠墻。上菜的時候，不能在遊客看得見的地方玩手機:“服務行業壹般都是這樣，來了壹個星期了。我已經習慣了。”
盧果對自己的工作並不太不滿:每工作壹小時可以休息壹小時，歡樂谷公園旁的八人宿舍配有空調和電視。食堂的飯菜不貴。除了園區的300夥食補貼，還有學校額外的200補貼。7月25日上午，學生們還被告知有300元高溫補貼。水電費每月補貼100元。“對口培訓哪有那麽好找，妳看這些別的學校不也來這裏培訓嗎？我們同事學的是旅遊管理。”
盧果說，在培訓之前，他們有四個選擇:烏海京運通新材料科技有限公司、保定長安客車制造有限公司、河北洪光電源設備有限公司和北京歡樂谷。相比之下，歡樂谷就好多了。
7月25日下午4點多，經貿管理系的吳默告訴新京報教務老師，他來的時候被分配到了業務部，後來賣香腸雪糕之類的零食:“我跟父母說了，他們很失望，我沒打算走。四個月很快就過去了。”
機電系的羅宇被分配到了不遠處的壹家餐廳，每天的工作就是搬貨和打掃衛生。因為餐廳還沒開，工作又輕松，他興奮地把歡樂谷項目玩了個遍:“裏面最刺激的飛車我都玩膩了。”
羅宇的父母都是普通工人。對於搬貨和打掃衛生的培訓，他們沒有評論:“他們說，作為壹個性子，畢竟得拿個文憑。”
8點多，下了夜班的同學回到宿舍，脫下外套和褲子，壹頭紮進22度的空調房。很快房間裏就飄來了香煙的味道和學生們的笑聲。而有些房間，8個人的房間裏只有壹個即將離開的同學，剩下的7個人都已經離開歡樂谷了。
學校:歡樂谷會出費用，全部花在學生身上。
7月25日晚，渤海理工學院模塊化教學工作組組長叢對新京報教務老師表示，部分學生的崗位分配確實不合理:“錢都花在學生身上了，學生還有飯吃，有吃有住。他們都是免費的。這是模塊化教學，本身就是壹種教學實踐。就是讓大家掌握技能，希望大家都能考上。”
叢向新京報教育老師介紹:學生進入歡樂谷前的體檢、往返交通、資格考試報名費均由學校承擔:“包括在歡樂谷吃飯，住宿相當於免費。大米很便宜，質量也很好。葷菜兩元，素菜1元。壹個月300到350元可以吃好壹個月...另外還有每人300元的高溫補貼，水電100元。”
關於考證培訓，多名在歡樂谷參加培訓的機電系學生向新京報教務老師證實，他們剛剛簽了文件，要參加特種設備作業人員證書的培訓和考核。
新京報教育老師在原北京市質量技術監督局官網查詢到，根據“京發改[2015]147號”文件，該證理論和實踐技能操作考試收費為170元，收取單位為北京市特種設備檢測中心。
新京報教務老師致電北京市特種設備檢測中心，壹名工作人員向新京報教務老師證實，考試費為***170元。該工作人員表示，培訓的費用要看培訓機構，大概是1，000元。
盧果說，7月24日詢問老師後得知，特種設備作業人員證培訓會有壹周，期間不上班:“其他(同學)大概還不知道。之前沒有人跟我們溝通過培訓的事情。”
曾在河北洪光接受供電設備培訓的小易告訴新京報教育老師，他接下來的四個月“都是工作”，他沒有聽說過任何培訓和研究安排。
7月26日，叢告訴新京報教務老師，模塊化教學以北京歡樂谷景區為校企合作單位和實訓基地，將學習落實到企業中。扮鬼賣香腸的崗位只是前期熟悉環境的壹個輪換:“這是征求意見讓大家報名的，不是強制的，工作內容他們都知道。我還會考歡樂谷和技術監督局的考試。我會尊重學生的個人意願，以後分配工作。如果我不想，我可以不參加。"
對於崗位安排與專業不符的問題，叢董培解釋說，提前輪崗後，下周壹開始培訓學生。培訓結束後，學生還要參加考試，通過者可以進行在職培訓。不及格的要退回學校:“歡樂谷有的組安排的比較好，有的組安排的比較差，這和管理能力有關系。機電專業主要參加大型設備的崗位，會計專業是壹些出納或者相關崗位。”
至於學生來之前不知道培訓崗的具體內容，可能是溝通不到位，具體需要問負責人。
對於壹些學生向新京報教務老師投訴拒絕參加培訓或被“降職”或警告，叢董培告訴新京報教務老師，“這是不可能的。看到報道後，我們進行了調查。這些都是下面的輔導員嚇唬學生，大專水平不知道。我們今天才發現，核實後會嚴肅處理。”
歡樂谷:可以考核後選擇崗位，重點是收銀和服務。
7月26日，歡樂谷市場部壹名工作人員告訴新京報教務老師，學生到歡樂谷後，會有壹周的頂崗體驗。此時，所有職位將隨機分配給學生。
崗位體驗結束後，歡樂谷會為學員提供崗位培訓，包括基本安全技能、崗位操作、服務標準、企業文化、管理制度等。，將在跑馬地壹間特別訓練課室進行。培訓結束後，將對培訓內容進行評估。通過考試將結合學生的專業和意願分配正式的培訓崗位。
7月25日，歡樂谷門口。新京報教育教師汪瑞文實習生張宇攝
該工作人員告訴新京報教務老師:“我們所有的實習崗位都無法完全匹配學生的專業。這壹塊也會結合學生個人意願和所學專業，優先考慮財務部門的崗位，比如會計。”
上述工作人員表示，歡樂谷曾就輪崗經歷與學校進行過溝通。在學生薪資問題上，歡樂谷不直接面對學生，但會給渤海理工職業學院提供壹筆費用。她說，2019是北京歡樂谷與渤海理工學院合作的第壹年，合作是最近才建立的。
專家:建議實操生簽訂三方協議。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇對新京報教務老師說:“學生專業培養的主要問題是能否提高職業能力。這種訓練本身就是教學中的壹個環節。"
熊丙奇說，壹些學校組織學生培訓很麻煩，很難找到培訓單位和專業對口的單位。
中國教育科學研究院研究員初趙輝認為，高校的專業設置不隨市場變化，學生在培養中很難找到對口的專業。所以培養和專業不匹配:“這個在高職院校還是比較高的比例。”
楚說，解決這個問題的深層次辦法是讓辦學主體更好地根據市場定位調整專業設計。這不是簡單的訓練就能解決的問題。
針對現在研修生的權益問題，楚趙輝建議對這些研修生的三方協議進行規範，保證學員的權益:“如果在這個過程中學校有這樣做，我覺得不應該太指責。如果學校也存在這方面的問題，當然要根據相關政策規定進行糾正。”
(文中學生均為化名)
新京報教育教師汪瑞文實習生張啟楷小於君
編輯陳果
校對盧愛英
如果妳對自考/成考有什麽疑問，不知道自考/成考考點的內容，不知道自考/成考地方政策，點擊最下方咨詢先生官網，免費獲取復習資料:/xl/