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約100字。

雖然這個暑假很短,但我過得很充實。通過村委會的介紹,我有幸接觸到了村裏的孤寡老人,向他們了解了壹些生活狀況,也給他們帶去了壹些生活用品,最重要的是豐富了他們的精神家園。

在這次假期社會實踐中,我以“利用好知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會調查,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自己。

這次實踐讓我受益匪淺。學到了書本上學不到的東西。讓我深入到生活的每壹個角落,真正體會到老人們生活的艱辛。同時,我們也認識到農村存在的問題。

因為老人們身體不好,行動也不是很方便,打掃整理他們的房間就成了我的第壹份工作。雖然過程挺煩挺累,但是看到老人們可愛可親的面孔,又有了動力,想想這樣做也挺有意思。在整理房間的時候,我發現了壹個通病,就是他們家缺乏活力,房子也挺舊了,更重要的是要裝飾壹些東西,讓房間充滿生機和活力。這樣,老年人的生活條件改善了,身體狀況也會改善。但是我遇到了壹個非常棘手的問題。購物的錢從哪裏來?所以我想了想,準備和村幹部商量壹下,找他們要錢。演講結束後,我成功地拿到了錢,買了壹些好東西和壹些盆栽。老人誇我們!最後,在村委會的幫助下,我們為老人舉辦了壹場精彩的“談心會”。大家圍著圈子邊吃瓜果零食邊暢所欲言。“會”的時候還有同學唱歌表演自己,真的讓老人感受到了我們的愛。

雖然這次實習沒有用到我學到的專業知識,但是增強了我處理事務和溝通的能力,同時也讓我明白來之不易,而且作為孩子,人要多想想家裏的父母,多去看望他們。

在這壹段時間的練習中,我走街串巷,接觸各種各樣的人和事,按計劃行事。在學校,可能會有老師布置說今天做什麽,明天做什麽,但是在這次實踐中沒有人會告訴我這些。我必須知道什麽時候做什麽事情,並且親自去做,盡我最大的努力做到最好。同時也培養了我的獨立思考能力,也鍛煉了我的思維,讓我的思考更加深入。

我從和老人們的交談中了解到很多關於他們生活的趣事,也了解到他們最需要的不是物質財富,而是精神上的滿足。從他們身上,我也學到了很多人生經驗和為人處事的方法。同時也和他們交流了壹些知識。

當然,這次學到的更重要的是如何與人溝通。我的口語交流能力壹直不是很好。我和別人交談時不會即興發揮,這常常導致交談過程中的沈默。這是壹件很尷尬的事情。我在實踐中深深體會到了這壹點,於是抓住這個機會和別人說說話,效果真的不壹樣。

這段親身經歷讓我感觸頗深。它不僅是壹種實踐或人生經歷,也是我人生中最寶貴的財富之壹。

當然,經過這次社會實踐,我把自己的想法和想法藏了起來。我在思考幾個問題。嗯,我覺得這些老人真可憐。他們是社會中的弱勢群體,卻很少被社會關心和愛護。經常看到老人自己挑水,去城裏賣東西為生賺錢,讓我心疼,心痛。心疼的是老人們,卻為那些對這些人漠不關心的人感到難過和悲傷。最可悲的是,政府對別人視而不見,視而不見。雖然中央談了老人補貼,但是天高壹尺地遠,到了普通老百姓手裏,也只是壹件岌岌可危的小事。沒有物質上的支持,卻很少有精神上的安慰和關心。還有就是孩子沒有盡到自己的義務和責任。這種趨勢真的很嚴重。讓我們壹起努力,從身邊的小事做起。

經過這幾天的練習,我已經充分認識到了自己的不足。我覺得我還有很多要學的,我明白壹個人的力量是多麽的微不足道。只有大家齊心協力,齊心協力,才能把事情做好。而且,當妳不在家的時候,朋友是非常重要的。當妳遇到困難的事情或者難過的時候,朋友是最好的依靠。總之,我會再接再厲,為自己奮鬥,為自己的人生負責。

2017暑假實習報告範文二:假期實習報告範文

社會實踐是每個大學生必須要有的經歷。它使我們在實踐中了解社會,學到很多課堂上根本學不到的知識,開闊視野,增長見識,為我們進壹步的社會發展打下堅實的基礎。這是我進入大學以來的第壹個學期,當然也是我第壹次體驗社會實踐。

在暑假,我回到了我的家鄉。為了豐富我的假期,我獨立在中國移動通信找到了壹份營業員的工作。因為移動網絡很多方面用的是不完全的電子商務。在那裏工作,我沒說我是實習生。對於公司裏的人來說,我是壹個脫離社會的人,給我的壓力就是要像壹個有社會經驗的人。幸運的是,在我的努力下,我和同事相處的很好,我也很投入工作。我的工作主要是辦卡,充值,提供業務咨詢服務。

過了壹段時間,經常犯錯,粗心,大意,浮躁。但也接受了批評,讓我明白了壹切都是壹樣的,需要毅力、細心和堅持才能到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們快樂和喜悅。在實踐中,我們感受到了自己的微薄之力,也感受到了整個社會的強大凝聚力。壹方面鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,豐富了自己,增強了口語表達能力,與人溝通,真正走出了課堂。如何服務大家,享受自己的成果,讓自己陶醉在喜悅中,有時候會很累,但更多的是覺得自己在成長,在有意義的成長。之後明顯發現自己變開朗了。雖然我自己的力量不足以改變什麽,但是如果更多的人,整個社會壹起努力,這才是力量的基礎和源泉;另壹方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有口才與人交流。

說實話,我不是很清楚這種實踐活動的真正意義。但是對於壹個大學生來說,敢於接受挑戰是基本素質。於是,我帶著心中的壹個問號,走上了社會實踐的“道路”,結束了這個實習階段。在這次會計實習中,我受益匪淺。僅僅壹個月的實習就讓我受益終生。雖然實習時間很短,接觸的工作也很淺,但我還是學到了很多知識和經驗,這些都是書本上沒有的。通過實習,我們可以更好地了解自己的不足,了解這個社會的方方面面,在新的學期裏為自己設定目標,這將使我能夠更早地為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁出壹大步。

我工作過,知道學生工作不容易。學生是廉價勞動力,有些公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來的錢還是少給,有的不給,有的幹脆不給。

所以現在,自然要先選擇工種。現在的大學生無非就是做家教,做銷售,做勞動者。都說現在做家教相當於騙錢。這是我們班十幾個導師的壹致經驗。況且這學期快結束了,就算想作弊也沒地方了,補習顯然不行。說實話,我真的很想做這個生意。不就是靠騙人謀生嗎?那不是很容易嗎?但轉念壹想,還是不行,就因為我兇殘。再加上個子矮,哥們壹致要求我不要醜。說是影響市容,外地遊客容易誤解廣州。我知道什麽是好建議。什麽叫忠言逆耳?為了顧全大局,促銷不得不放棄——說實話,促銷太苦了。我怕我受不了。

我每天早上七點起床,暑假六點半下班。聽聽長輩們的工作經驗,慢慢的我已經工作近壹個月了,教我壹些關於公司的基本知識。我慢慢開始工作。每天的對象都是壹臺電腦。壹天下來,眼睛都腫了。工作真的很累,我很清楚!但是,打工不僅可以增加收入,減輕家庭負擔,還可以通過打工鍛煉自己,培養各種能力。兼職是人生經歷的過程,是人生有意義的體驗。邊工作邊學習,肯定比在學校盲目學習收獲大得多。“不聽窗外事,專心讀聖賢書”只是古代文人的美好願望,已經不符合現代大學生的追求了。現在的大學生都在校園裏,但是內心更加開放。他們希望盡快接觸社會,早點融入多彩的生活。如今,正在工作的大學生們正逐漸成長為壹個部落,成為校園裏壹道亮麗的風景線。顯然,大學生兼職已經成為壹種不可阻擋的社會潮流,他們的價值取向也在這種潮流中悄然發生著變化。

對於大學生就業,從來都是“仁者見仁,智者見智”,很多人都有不同的看法。每個人都有自己的生活模式,我們有理由選擇自己的人生道路。只要把握好自己,掌握好學習和工作的比例,大學這個階段壹定會過得有聲有色。

工作的方式或形式多種多樣,只要是對社會有益的,積累人生閱歷的,賺點小收入的,都可以義無反顧的參加。

老板對我和員工都很好。雖然第壹個月沒學到多少東西,但對公司還是有好感的。我會更加努力。不會讓公司員工失望。

兼職只是壹個磨煉的過程。對於結果,我們應該有這樣的心態:不以成敗論英雄,也不必以成功為目標和要求。生活需要設計,但這個設計不是憑空而來的,需要成本,失敗就是壹種成本。隨著成本的投入,預示著人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們也要用行動證明自己。找壹份工作,為以後的成功打下基礎!

沒有人可以不經風雨就輕易看到彩虹。

所以,每個環節都不能出錯。這種要求是我們課堂上學不到的。在學校裏,妳可能只需要解決壹個問題,制定壹個方案,但這裏更需要的是與實際相結合。沒有現實,但是在社會上也不可能站在紙面上,所以壹定要非常小心。而且,壹旦犯了錯,不像在學校裏老師打個紅叉,然後改正。工廠犯了錯,就要負責,關系到工廠的生死存亡。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,有些經歷是激動人心的,但絕對不能用激動來形容,因為這是實實在在的收獲,是壹種“有經驗者優先”的感覺。在我的工作生活中,我也明白了很多:在日常工作中,上級欺負和責怪下屬是不可避免的。雖然是這樣,但也給我上了寶貴的壹課。它讓我明白,當別人批評妳或者妳聽取別人的意見時,妳必須冷靜。只有這樣,妳才能表現出妳是真心在聽他說話。雖然被批評很難受,但是要明確表示妳是真的接受他們的批評。因為只有這樣,我們才能從失敗中吸取教訓,為未來的成功鋪平道路。我們應該學會從跌倒的地方爬起來。那是我應該做的。

我也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中,我能看到自己的價值。人往往是很執著的。但是,如果妳只問栽培,不問收獲,那麽妳壹定會交到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,切不可強求他們付出與妳等價的真情。妳必須知道給予比接受更令人愉快。無論做什麽事,都要有主動性和積極性,要有成功的信心,要學會和周圍的人溝通,關心他人,支持他人。

打工的日子,有悲歡離合,有苦有樂,也許這就是打工的全部生活。不知道有多少兼職者有過這樣的感受,但總的來說,這段兼職生活是我人生中走向社會的重要壹步,值得銘記。現在想想,工作24天,收獲很大。我所學到的人生道理是我在學校無法理解的,這也是我的壹部分財富。

現在大學生已經不是人才市場的“搶手貨”,幾乎所有用人單位在招聘條件中都要求有工作經驗。所以大學生不僅要有理論知識,工作經驗的積累對以後找工作同樣重要。事情很簡單。應聘同等學歷的工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境不樂觀,競爭形式日趨激烈,面臨焦慮和壓力,所以有我這樣的大學生選擇冷期就業。雖然暑假只有兩個月,但是在這段時間裏,我們可以體會到工作的辛苦,鍛煉自己的意誌,積累壹些社會經驗和工作經驗。這些經歷是壹個大學生所擁有的“無形資產”,關鍵時刻其作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多大學生足夠清醒,知道“不聽窗外事,只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生應在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加壹些實踐活動,可以鞏固所學的理論,增加壹些書本上學不到的知識和技能。因為知識轉化為現實能力要靠實踐經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我認為大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

2017暑假實踐報告範文3: 1500字。

當今社會,就業問題似乎總是圍繞著我們,成為壹個無休止的話題。招聘會的海報上總是寫著“經驗優先”,但是我們這壹屆的學生在校園裏還會有多少社會經驗呢?為了擴大自己的知識面,擴大自己與社會的接觸,增加自己在社會競爭中的親身經歷,鍛煉和提高自己的能力,讓自己畢業後真正進入社會,適應國內外經濟形勢的變化,處理好生活和工作中的各種問題,我來到國宇電子有限公司,在這個假期開始了我的社會實踐。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學到的理論知識能夠派上用場。學而不練,那麽妳所學的等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面,實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這壹段時間的實習,我學到了壹些在學校學不到的東西。

在這壹段時間的練習中,我們走街串巷,遇到各種各樣的人和事,這些都是我們在學校感受不到的。在學校,可能會有老師分配說今天做什麽,明天做什麽,但是在這裏,沒有人會告訴妳這些。妳壹定要知道要做什麽,自己去做,盡力而為。在學校裏,只有學習的氛圍。畢竟,學校是壹個學習的地方,每個學生都在爭取更高的分數。無論是學習還是工作,都有競爭。在比賽中,要不斷學習別人先進的地方,學習別人的行為方式,才能提高自己的能力!記得老師曾經說過,大學是個小社會,但我總覺得校園裏總有那份純真和真誠。雖然是大學,但是學生還是保持學生身份。接觸那些剛畢業的學長學姐,她們總是告訴我要珍惜在學校的時光。在這次實踐中,我深深地感受到,在學校,理論學習很多,而且是多方面的,幾乎是全面的;在實際工作中,妳可能會遇到書本上學不到的東西,也可能根本用不到書本上的知識。

這段親身經歷讓我感觸頗深。它不僅是壹種實踐,也是壹種人生經歷,是我人生中的寶貴財富。以後我會多參加壹些社會實踐,磨練自己,讓自己多了解壹些,讓自己在踏入社會之前多經歷壹些社會的方方面面。

1.善於在社會上與人溝通。

經過壹段時間的找工作,我認識了更多的人。如何與人溝通好,需要長期的練習。以前工作機會不多,跟別人說話不會靈活,會讓談話變得冷淡,很尷尬。人在社會中會融入到社會群體中,人與人壹起合作,讓做事的過程更和諧,更有效。妳應該傾聽,耐心,虛心接受別人給妳的意見。

2.對社會要有信心。

自信不是麻木的吹噓,而是對自己能力的肯定。在很多面試中,我明白自信的重要性。沒有社會工作經驗也沒關系。重要的是妳的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累的。如果沒有第壹次,怎麽會有第二次或第三次?自信讓妳更有活力,更有精神。

3.克服自己在社會上的膽怯。

當我開始休假時,我知道我必須在夏天工作,我很害怕。我感覺到很多困難,我社會經驗的缺乏,教育的缺失等原因讓我覺得自己很渺小,於是我的懦弱就顯露出來了。我幾次試圖克服內心的恐懼。正如工作的工頭所說,“在社會上,妳要學會臉皮厚,不怕別人態度不好,也要輕松應對,大膽跟人說話。工作久了,自然就不怕了。”事實上,任何人生來就擁有壹切。他小時候無所畏懼。當他試圖承受損失時,他害怕了。當妳克服了心理障礙,壹切都變得容易解決了。要征服自己,只有征服自己,才能征服世界。關鍵是要有面對的勇氣。正如壹位名人所說,“勇氣通向天堂,怯懦通向地獄。”通俗點就是“支持勇敢者,餓死膽小者。”

4.在工作中不斷豐富知識

知識就像人的血液。沒有熱血,人就會軟弱,沒有知識,頭腦就會枯竭。我也在工作中體會到,由於我們店結賬是用電腦進行的,如果電腦停止工作,真的會變得壹塌糊塗,效率大打折扣。不幸的事情發生了。因為公司的電腦總監不在,需要妳自己解決。因為我在學校是學計算機的,所以主動去檢查維修它的電腦。而我學到的知識也用上了,最後解決了。這也是我個人價值實現的地方。如果我多壹項技能,我就多壹條路。

2017暑假實踐報告範文:暑假社會實踐報告範文1500字範文四

秉承溫州大學的校訓,作為溫州大學的壹員,作為溫州大學生命與環境科學學院的壹員,我選擇了“溫州大學楊雷鋒社會實踐隊”作為這個暑假的社會實踐平臺。我很榮幸被這個優秀的團隊錄用,成為其中的壹員。以下是我15天社會實踐的簡單介紹和個人感受。

從踏上大門鎮這片熱土的第壹步,我就對這座孤島產生了莫名的喜愛。我會在這裏嘗試三尺講臺,嘗試講課,邁出師範生實踐的第壹步。我相信我會有很大的提升。

第壹項活動是招生。當我們準備好了,我們就出發去大門鎮的中心廣場。我們壹起努力,勤奮工作,不敢懈怠。剛開始發傳單的時候,報名的人不多,我們都很擔心。也許是廣場上熱鬧的音樂吸引了村民,漸漸地,圍觀的人多了起來。他們得知我們的活動後,都積極報名,有的甚至幫我們宣傳。善良淳樸的村民臉上燦爛的笑容掩飾不住微微飄起的皺紋,卻表達了對這次活動的認可和對我們的信任,讓我們感到振奮和欣慰。電視臺的到來更讓我們興奮。看著隊長在鏡頭前大方的介紹我們的團隊,我們都很自豪。夕陽西下,報名處的工作接近尾聲,但演示區的熱鬧卻絲毫不減。大人們聚集在書法展區觀看我們的隊員現場書法表演。不時有驚呼聲和嘆息聲。手巧的女孩在認真學習編織手繩,活潑的男孩在嘗試各種遊戲,愛畫畫的孩子在靜靜地畫樹葉。他們靈動的眼神傳遞著對世界的好奇,靈巧的雙手則在塑造著對世界的渴望。

前幾天重點放在暑假作業輔導上。低年級有教室,高年級有教室。我們8點開始上課,但孩子們早早就坐在教室裏了。他們對我們充滿了好奇,我們也是。其中,有壹些特殊的孩子。有壹個右手骨折的孩子,他恰好是我結對的孩子,所以我的任務不僅是教他寫字,還有代筆。好在孩子聰明,乖巧安靜,不調皮。下課了,孩子們都不願意回家,我們就在操場上玩遊戲。孩子真的很美,我們只能回憶,我看著就忍不住哭了。後來開設了特色課程:動物學、植物學、中國傳統節日、繪畫、葉脈制作、手工藝、趣味英語、書法等等。壹開始因為不了解孩子的學習情況,上課的氣氛總是不夠活躍,太沈悶。慢慢了解後,課堂不再是單調的講課,有講課有娛樂,有老師講課有學生提問,有師生互動,課堂逐漸變得豐富多彩。他們可能沒有學到多少知識,也沒有記住很多細節,但卻收獲了很多快樂和回憶。值了。

臨近結束時,我們舉行了壹次有趣的運動會。孩子們不怕熱,願意參加。當然,我們不能退縮。我負責呼啦圈,很少有孩子能堅持轉壹分鐘。即使後來我把難度降到30秒,也沒幾個人成功。然而,令我驚訝的是,孩子們很固執。他們壹次次失敗,又壹次次重新開始。很多孩子轉呼啦圈的時候全身都在動,但是腰不動。圍觀群眾笑個不停,連他們都笑了,我們隊員也忍不住笑了。雖然有獎品,但都是小糖果或者餅幹。我相信,孩子在乎的不是結果,而是享受的過程。這是孩子們的世界。無論做什麽,結果如何,快樂永遠是最重要的。

作為壹名教育工作者,我們應該從孩子的需求出發,充分了解他們的天性,真正為孩子做好壹切。這次社會實踐讓我受益匪淺,我學到了很多東西,從中我明白了壹個基本的道理:真誠、耐心、專註、動力,以及我紮實的專業知識是壹個好老師必備的東西。通過這段假期的教學生活,我得到了很多感觸。讓我去實踐老師的工作,鍛煉我的表達能力,溝通能力,專業技能。這些收獲會影響我以後的學習和生活,對我以後的工作有積極的影響。我相信這些在實踐中的收獲是課堂上學不到的,會讓我受益終生!