學生會學習部面試該怎麽說？
1. 妳對學生會是怎麽看的？對於學生會妳有什麽想法?“學生會是壹個集體，我們學生會每壹個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模範帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢於批評與自我批評，善於聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這壹切要求我們努力努力再努力。當然，這壹切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。2. 如果妳這次沒有進入學習部呢？“如果這次未能當選，我會壹如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會壹如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下壹次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我壹定會交壹份滿意的答卷！” 記得最後結束要說“謝謝！” 總之問的問題壹般不是是非問題 沒有標準答案，妳往高標準上回答，說點好聽的，壹般就OK3. 妳為什麽要加入學習部?(判斷 溝通能力和口才) 妳對學習部了解有多少？回答這個問題時，壹定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學習部多多學習等等﹔此時可以稍稍誇壹下學習部，但切記壹定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議妳可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考壹下。這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來！至少也要知道學習部的具體工作，不然壹問當場傻在那兒就糗大了！4. 我們這個部的工作很XX的,妳能做過來麽? 5. 妳學習緊要麽?妳學習那麽緊,還進來學生會幹嗎? (加入部門的目的)6. 妳怎麽處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突妳會怎麽處理?（應變能力）7. 妳怎麽協調各個部之間的關系?（處事能力）8. 妳進入學生會後有什麽設想?（看有無目標）9. 妳進入學生會後的第壹件事情會做什麽? 10. 妳哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優秀者優先考慮）11. 妳覺得妳在這個部門，可以負責哪方面的工作？ （工作能力）12. 在學生會裏，有時因工作協調，會讓妳去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），妳如何看待？13. 對於壹項工作，妳願意個人完成還是團體合作？ 14. 妳不喜歡的人是什麽樣子的，如果部門內部出現妳不喜歡的人，妳如何處理？15. 妳高中階段有沒有擔任什麽職務，這些工作對妳影響？妳在做學生工作中碰到的令妳棘手的問題是什麽？（ a. 很多學生在面試的時候都說自己是班幹，這是壹個很好的驗證問題b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力）這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問妳擔任的感受，對妳的影響等等。如果被看出是撒謊，對妳的印象肯定不好！16. 談談妳對學習部的認識？這個問題主要看妳是否有培養和發展的潛力，學習部不是壹個組織學習的部門，它的主要職責是負責獎學金的評定、記錄和監督學生上課的出勤率、辯論賽等事務。可以看出它的工作非常瑣碎，需要塌實，有能力，有壹定頭腦的學生擔任！所以學習部招人更看重妳是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什麽說什麽，沒有重點17. 假如這次失敗了，妳會怎麽做？（有無自我檢討的心態）18. 妳進學生會的目的是什麽？學生會是聯系學校和同學的紐帶，是壹個為同學服務的機構，也是壹個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，並在工作中發現我的不足，提高自己充實自己！19. 談談妳對學生會的理解和認識？ 學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，並且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，妳的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。20. 如果妳進了學生會，怎麽處理好學習和工作，幹部和學生的關系？ 大學裏的學習是多方面的，學生會就是壹個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會裏我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的幹部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，並盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！21. 談談妳曾經組織或參加活動的經驗和教訓！ 有經驗談經驗，如果沒有可以談談妳見到壹些失敗對妳的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。22. 對妳影響最深的壹句話！如果妳實在想不起來，就找壹句比較經典的什麽老子，孔子，道家等等的話都可以，當然妳要理解著句話，能講出道理來！23. 對妳影響最深的壹個人！（回答的人壹定要給妳有很深的影響！）24.（無固定答案問題）壹場長跑比賽中，當最後經過妳努力妳超過了最後壹個名，那麽妳是第幾名？我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看妳的反應如何了25. 自己的優缺點為何？目的是在於檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優點作為主要訴求26. 如果妳沒有選上，而是調到其它部門去，妳會怎麽做？27. 妳有什麽業余愛好？業余愛好能在壹定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。、最好能有壹些戶外的業余愛好來“點綴”妳的形象。28. 妳最崇拜誰？最崇拜的人能在壹定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜壹個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜壹個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。29. 談談妳的缺點 不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出壹些對於所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是壹些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。30. 談壹談妳的壹次失敗經歷！不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。失敗後自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以後的工作。31. 對學習部的工作，妳有哪些可預見的困難？不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。可以嘗試迂回戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——“工作中出現壹些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”32. 與上級意見不壹是，妳將怎麽辦？壹般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”33. 妳希望與什麽樣的上級***事？a. 通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上壹個陷阱，又上壹次機會。b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。c. 如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什麽要求，只要能發揮我的專長就可以了。”