壹、題型分析
(壹)命題分析：簡答題作為主觀題的常規題型，也是教師招聘考試中的常考題型。要求考生對相關知識的概念和應用以及知識之間的關系有準確的記憶和清晰的理解，考查難度適中。
(二)測查要素：要求考生根據題幹要求能準確的答出相應的知識點，主要考查考生的識記能力，需要考生能回憶出相應知識點。
(三)出題角度：主要圍繞新課改的理念、教學、德育、班級管理、心理過程、問題解決、學習心理、學生心理健康與教師職業心理等知識點考查各種知識的理解。
(四)評分標準：條理清晰，分點陳述。
(五)成功關鍵：簡答題的最關鍵的在於考生能觀點正確，分條陳述，因為在判卷時是按點得分的。
二、答題註意事項
1.答案分條列點，力求結構完整、層次清晰、觀點鮮明;
2.關鍵詞(采分點)要力求在開頭、結尾或每個分論點開頭明顯體現;
3.言簡意賅，只答要點，不要過度展開;
4.字跡工整。工整≠漂亮，但堅決杜絕狂草。
三、復習方法
(壹)抓關鍵詞
每個條目中，提取壹個關鍵詞，記憶時集中記憶關鍵詞，考試作答時，由詞拓展成通順語句即可。
例：簡述意誌的基本特征。
(1)意誌有明確的目的性;
(2)意誌對活動有調節作用;
(3)克服困難是意誌行動最重要的特征;
(4)意誌以隨意動作為基礎。
提煉關鍵詞：
“目的性”、“調節作用”、“克服困難”、“隨意動作”
(二)編歌訣
此類記憶方式比較靈活，使用範圍較廣，不必拘泥於老師或輔導書中提供的歌訣、順口溜，可以開闊思路，借助自己熟悉的環境和事物進行總結創新，使得備考復習趣味無窮。
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