典型的觸覺敏感的樹苗哥
在幼兒園，我經常聽到老師描述壹個孩子在課堂上的表現。老師看不下去，也不能說老是沖啊，練地啊，沖啊躲遠角落啊。。。我向老師們描述，小樹苗的這些特點在他們小時候更糟糕:不到壹歲的時候，父母帶他去益陽喝酒。因為桌子上的米粒比較硬，他爸媽第壹時間沒給他，直接把發夾翻回去休克了。在家裏，如果他不滿意，還會練習滾頭和撞地。大壹點的時候會帶它去幼兒園玩，從來不讓別人抱，也很少喊。直到上了幼兒園，爺爺都很苦惱。每次進出公園都有人引導他跟老師打招呼。有時他不會像其他孩子那樣熱情地打招呼，主動和老師親熱。我不想嘗試新事物。我對沒吃過的東西很小心。我很少嘗試。我對食物很挑剔。我玩的時候很小心。我很少傷害自己，也很小心不去傷害別人，所以覺得自己很膽小。如果不是爺爺奶奶帶著弟弟去上海匯鑫千愛做感覺統合測評，了解感覺統合，如果不是爺爺奶奶堅持去金色雨林參加感覺統合訓練，我相信小樹苗弟弟壹定是壹個被貼上很多問題標簽的孩子。雖然奶奶是壹個積極的管教者，平時也會給弟弟很多接納和鼓勵，但他也是壹個很聰明很隨和的寶寶，不會註意到他有那麽多不壹樣的地方。
樹苗哥經常拒絕客人來我家，尤其是人多的時候。知道誰來了，他會提前把自己重要的玩具藏在房間裏，然後關上門，總是擔心別人拿走他的玩具。爺爺奶奶想幫忙改變這些觀念，邀請更多的大客人和小客人來家裏玩。有時候面對哥哥的粗魯行為真的很尷尬。
新房子對面有壹個哥哥。按道理，弟弟喜歡和弟弟壹起玩。漂亮的鄰居阿姨也希望弟弟有伴兒。她試圖把她哥哥帶到我家，哭著阻止他哥哥進屋。有時候門是開著的，她看到對面門的聲音或者響聲，就會趕緊關門！爺爺不好意思去鄰居家給弟弟道歉。希望他原諒這位小哥哥的無禮和不懂事。
奶奶邀請了兩個幼兒園的校長和他們的媽媽來家裏玩。面對熟悉的苗圃樹苗，她有些緊張。從幼兒園回來的路上，她對奶奶說:“奶奶，不要叫校長和他們的媽媽來我家玩。我不喜歡他們來我家！”“主任的媽媽是奶奶的朋友。奶奶隨時歡迎妳的好朋友小梅和姜某熙來玩。妳也應該歡迎奶奶的朋友。”雖然我做了我的工作，但沒想到，當大家壹起敲我的門時，小樹苗停在門口哭著說:“我不讓妳進來！”“奶奶趕緊把他抱起來，拉到壹邊。”我愛妳，妳絕對不能這樣對待妳的客人！”“吃飯的時候，他讓他奶奶陪他在陽臺上吃。如果奶奶不知道觸覺敏感的孩子有這些特點，小樹苗，小樹苗，妳的屁股就要遭殃了，她會批評妳是個沒禮貌沒教養的孩子！
爺爺是家裏的總設計師，總是把家裏搞得天翻地覆。上次燕燕阿姨幫哥哥把放在收納盒裏的衣服都掛在了哥哥的櫃子裏。我哥氣得哭著把櫃子裏的衣服都疊好，又放進了收納箱。結果他拿衣服的時候還是從凳子上掉了下來。奶奶幫他收拾，分批安慰他。“我哥哥真的生氣了。爺爺要得到妳的允許，才能動妳的衣服！”讓我們把它裝回去。"
爺爺不記得了。昨天，他出了壹個大招。他把弟弟房間裏的床和櫃子搬到了另壹個房間。這個房間比較大，他安排放書桌，讓弟弟妹妹以後做作業。另壹套床和櫃子已經搬到他父母家了。爺爺想在弟弟的小房間裏買壹張粉色的小床，打算讓妹妹回來睡。晚上我們從太陽城回來，奶奶特意給他報了個驚喜，帶他參觀了他的新房間，其實是他自己的房間。裏面的窗簾都是男孩子的顏色，空間是爺爺調的，可以放很多桌子。哥哥看著他熟悉的空蕩蕩的房間，臉色變得淚痕滿面。“誰叫妳搬走的！我要搬回來！”奶奶指著他的百寶箱，走上樓梯。“這些還在。這個房間本來是妳的。”“我不要它！我要改回來！”他用力踢動那張結實的床！“要不要奶奶抱抱？看到妳我好難過好生氣！因為爺爺連幫妳換房間都沒告訴妳。我們做什麽呢爺爺請人搬的。奶奶搬不動這張床，爺爺也搬不動！能搬就搬回來。”“爺爺！踢爺爺！”“奶奶認為妳可以給爺爺打屁股！千萬不要打肚子。爺爺的肚子做了手術，有傷口。爺爺的屁股有兩面。我們打壹邊吧。誰叫他又忘了征求哥哥的意見呢？”奶奶安慰他，拍拍他的背和屁股，讓他感覺好多了。“我怎樣才能讓我哥哥感覺好壹點？要不要看壹集寶寶玩英語？”“我想看兩集！”“好吧，那就兩集吧。今天早上我們好像沒看。”
這麽偏執的小樹苗哥其實秩序感很強，習慣了不輕易被打擾，尤其是不通知他。