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鹽城二中的教師

師資隊伍建設是關系到學校長遠發展的重大工程。漯河五中以學生發展為主線,以人民滿意為標準,以師資隊伍建設為重點工程,采取有效措施,不斷提高教師職業道德和業務素質。為了使師資隊伍建設始終保持旺盛的生命力,學校註重引進和培養。

在人才引進上,漯河五中開全省之先,建校之初就面向全國招聘優秀教師。為面向全省乃至全國招聘優秀教師,徹底打破計劃經濟體制下的聘用制,學校對高中教學工作稱職、教育教學領域表現突出的人員大膽實行無戶籍、無檔案、無工資關系的“三無政策”。每招聘壹名教師,免費給壹套住房,全家安排城鎮戶口,家庭成員安排工作,成年子女安排就業。這樣,壹年內聘請了60多名專業技能過硬、中級職稱的骨幹教師,使漯河五中高起點發展,為漯河五中的良好發展奠定了基礎。

漯河五中現有教職工208人,其中特級教師2人,高級教師61人,均為本科及以上學歷,32名教師已取得或正在攻讀碩士學位。26名教師被國家和省人民政府授予國家級和省級優秀教師稱號;22名教師被省市評為骨幹教師和學科帶頭人。

漯河五中建立特色鮮明的校本培訓體系,註重青年教師的培養,要求教師是專家學者型教師,以適應新時期高中新課程改革的要求。學校在強化師德師風的基礎上,推行幫扶名師、競聘上崗、助推壓力等激勵機制。,讓青年教師快速成長,勇挑重擔,確保漯河五中名師輩出,後繼有人。學校制定了“青年教師培養計劃”。對於教齡不足10的青年教師,學校指定專人組成幫扶對子,在備課、上課、輔導等方面給予具體指導,並全程跟蹤。各級各類教師配置,教師競爭上崗,實行等級招聘。

學校堅持每學期開展“青年教師兩課”活動(即“講座課”和“標準課”)。對於新入職的青年教師,首先要過“兩課”關,由學校組織校領導、教研組長、資深教師組成評委現場評課,現場量化打分;“兩課”活動的開展極大地鼓舞和激勵了青年教師,壹大批業務素質過硬的青年教師脫穎而出,呈現出長江後浪推前浪的可喜景象,為學校的可持續發展奠定了人才基礎。

千方百計為教師創造條件,開展進修學習,不斷更新知識,增強內力,提高教師綜合素質。學校邀請了著名教育專家、北京大學附屬中學副校長程響、上海市建平中學特級教師張強、國家著名教育專家、清華大學附屬中學特級教師趙千祥等進行授課,對教師進行現代教育理念、教育教學改革等方面的培訓。學校邀請了澳大利亞的約翰?來自李明和的英國尼日利亞學者Aves來學校講學交流,博采眾長,推動教育改革。或者出去參加各種學術講座和學校交流活動,全面提高教師素質,激發教師工作熱情,提高教學藝術和教學能力。學校鼓勵教師繼續深造,提高學歷,繼續深造。青年教師定期專業知識考試。每名壹線教師配備壹臺筆記本電腦,促進了現代化教學手段在課堂上的充分運用。

在內外力量的帶動下,在中老年教師的示範帶動下,青年教師茁壯成長,他們延續和發揚了漯河五高“熱愛學生、嚴謹治學、善於說服、勇於創新”的優良教風。近年來,漯河五中教師在省市級精品課程評選中多次獲得金獎、銀獎,成績顯著,湧現出壹批師德標兵、教學能手。