非常感謝我們300多位家長以飽滿的熱情結束了兩天的學習。這兩天，家長收獲很大。“用愛傳播愛，讓愛回家”的理念，讓100多位愛心天使脫穎而出。許園長的大愛和祝願感動了在場的所有家長，臉上的淚水也跟著感動了。他想把這份愛和心願傳遞給家人和孩子，傳遞給身邊的人，再通過身邊的人傳遞到更多人的心裏，讓更多人從中受益，走出對他幹兒子的誤解，給孩子們身心最好的愛，讓孩子們真正健康茁壯地成長。
分享越多，成長越多。
分享的越多，越美麗。
分享的越多，越開心。
分享越多，綻放越多！
為睿智的父親余興良典點贊，真好！
那孩子只是來叫醒我們，
讓我們看到自己的缺點
看到我們內心的渴望和需求。
妳想要的和妳擁有的
道路的中段
需要我們
走路需要愛和堅持。
父親是天空、力量和陽光。
母親是地球，寬容和慷慨。
被忽視的父母
——王朝青老師
當我們站在孩子們的立場上
妳感覺如何？
當“爸爸媽媽”忽視我們的時候，
我們的感受是什麽？
當我們終於沖進了“爸爸媽媽”的圈子
我們得到關註了嗎？
當我們無法融入“爸爸媽媽”的世界時，
我們要做什麽？
通過經驗
我們得到了什麽？
我們會怎麽做？
如何開始？
我相信妳有自己的決定。
當我們還是孩子的時候
我們覺得
非常孤獨和虛弱。
生氣搞破壞。
不愛我，想走開
反其道而行之，想打人。
……
聽了老師的分享後
妳有什麽收獲？
無人照管的兒童
他的安全感、價值觀、責任感、進取心都會受到影響。
他的註意力肯定也會受到影響。
我們在想什麽？
——王朝青老師
1.人生真正的目的和意義是什麽？
2.我努力是為了什麽？
我能退貨嗎？
4.我真的沒有時間嗎？
親愛的，妳的答案是什麽？
愛的天使，
有妳和我，
用愛傳遞愛，
把愛帶回家。
感謝我們每壹位慈愛的天使父母！
替代教育的父母
——王朝青老師
孩子們被愛所束縛。
形成單壹的思維模式
對學習生活的態度不積極。
吃飯穿衣洗碗做飯內衣...
壹切都是父母代替。
孩子無法參與真正的成長
妳打算終身取代他嗎？
妳想要壹個吃老人的孩子嗎？
妳想要壹個人際關系不好的孩子嗎？
那就繼續換掉他！
跟隨體驗
做壹次孩子。
被父母
拉
譴責
向前走的時候
心裏好難過
我甚至不能走路。
真實的
其實不是。
孩子們離不開我們。
但是
我們不能沒有孩子。
小步釋放技術
1.想想有哪些方面是妳難以放下孩子的？
2.妳害怕什麽？孩子的問題是什麽？
3.妳真的願意放手嗎？
4.放手時妳願意邁出的最小壹步是什麽？
5.妳打算什麽時候開始？
當我們真的想放手的時候
孩子真的長大了。
父母的分享
*
今天收獲滿滿，非常感謝王老師的精彩授課，尤其是壹些親子活動讓我們受益匪淺。晚上和兒子家人壹起做薯片之類的活動。希望以後有機會多學習，感謝學校和老師！！
今天壹天的註意力課程讓我覺得收獲了很多有用的知識，讓我收獲滿滿，也補充了我的不足。從今天開始，我要回去和孩子壹起玩親子遊戲，在玩中學習，在玩中鍛煉孩子，彌補自己的不足。今天的課很有意義，學到了各種遊戲學習方法和運動學習。謝謝各位老師，通過堅持不懈的練習，讓孩子在家練習。
我今天壹整天都精力充沛！非常感謝王老師的精彩授課。我在課程中學到了孩子的壹些日常行為是為了表達他自己的感受，但我沒有註意到，我們不能通過今天的學習直接扼殺孩子的想象力。我們要多接觸，了解孩子的內心。今天的遊戲也很受歡迎，我們以後會更多的和孩子玩這個遊戲，會讓他更容易接受。我們的愛是相同的，相互的！最後，我們必須先做我們要求孩子做的事情。馬上回家著陸，把今天學到的東西分享給家裏的其他人和身邊的朋友，讓他們和自己壹樣受益匪淺。愛自己，愛家人，愛世界上的每壹個人。
感謝老師抽出時間，犧牲時間給我們上課，讓我們把學到的東西玩起來，教會孩子，也讓自己成長。我們以後會努力培養孩子的專註力！
回家和孩子壹起練習遊戲，把今天課上的知識應用到孩子身上。對老師來說很難。
今天收獲了很多愛和鼓勵，真的很重要。最深的是身體能力，心理能力，大腦能力真的很好。認識王先生這麽久，忽略了很多！
我今天收獲很大。我是回家體驗內部視覺(尋找不同的遊戲)和內部聽覺(閉上眼睛聽鼓聲；果跺腳，花嗨，鳥拍手；背背鼓)和感覺故事，多編些有畫面感的故事給孩子聽。
壹天的課程讓我們很開心，很震撼，也很開心。王朝青老師帶領的活動和遊戲讓我知道了註意力的重要性。我很高興今天能在這樣壹個充滿愛的家庭裏。會場氣氛很好。大家壹起互動。希望我的孩子更陽光，更積極，更有愛心！
*
首先感謝王老師的辛勤付出，感謝許園長老師的無私關愛，感謝可愛的助教的熱情陪伴，感謝團隊成員的團結協作。很慶幸在孩子不到五歲的時候遇到了今天的課程，學到了教孩子全神貫註的幹貨，讓我有機會彌補自己之前的無知和疏忽，甚至為我進壹步建立良好的親子關系指明了方向。我把今天學到的遊戲做了詳細的記錄，以後我會繼續把它們運用到我的生活中。
學習經歷:
感謝老師和所有的會務人員，還有我們可愛的助教，我今天做的每壹個環節都有切身體會，我覺得我自己也需要。作為家長，我覺得很多人和我壹樣，對孩子沒有方向引導，缺乏有效的陪伴，不知道如何處理孩子的問題，找不到孩子問題的根源。今天，最先意識到0-6歲的關鍵期是非常重要的。錯過就可惜了。孩子聽。嗅覺和味覺的訓練，對孩子的識別和表揚鼓勵的區別，習慣和規則的養成，學習認同的重要性，在遊戲中既好玩又有益。父母起著重要的引領作用，這也促使我有了學習和成長的信念。我必須和我的孩子壹起進步。老師讓我們至少分享10人，而且是以孩子的風格，這也讓我感觸良多。在家裏，這是壹件嚴肅的事情。說明妳聽了我的話，但是妳沒有放下自己去體會孩子，分享有障礙，所以我更多的體會到父母改變了孩子，父母不自覺的讓孩子缺少了很多體驗，比如淋雨撕紙的事件，經常被老師誤解。今天，我受益匪淺。回家可以玩壹次遊戲，老師講的也很真實很深刻，就像人的肉體和靈魂的七種關系。我覺得還是再咨詢壹下老師比較好。這是我第壹次學習，希望以後能再學。感謝我親愛的助教，感謝我的同學們，感謝妳們的辛勤工作。
通過今天的學習，王老師細致、耐心、生動的講解，不僅讓我對註意力有了全新的認識，也讓我學到了很多東西，糾正了我們孩子很多錯誤的日常教育方法。我們會學以致用，提升自己，潛移默化的影響孩子，做壹個合格的家長。非常感謝幼兒園給我們家長提供這樣壹個學習的機會，也非常感謝陳老師犧牲休息時間為我們服務。謝謝妳。
通過今天的學習，我學到了很多平時可以用來和班級寶寶互動的小遊戲，可以很好的吸引寶寶，同時鍛煉和提高他們的註意力。
今天和父母朋友壹起學習也很開心，繼續加油(ω)。
感謝老師們的努力和分享，今天我學到了很多東西，也收獲了很多感悟。我學會了如何和孩子相處，和他們壹起成長，壹起改變！我特別喜歡玩遊戲！和孩子壹起增強專註力！ (疾病)開始
今天的研究總結:
壹、借老師？蔻馳？借個遊戲？家庭聚會等。
不要從角度和方式上幫助孩子，訓練內在的能力，自信和安全感！
我也是孩子的老師，需要有足夠的耐心和愛心！
第二，養成良好的習慣
自律和堅持
肯定已經取得進展的地方。
強調真實發生的事情。
區分浮誇和不誇張的贊美。
沒有身份層面的批判！
三、情緒處理的四個步驟
鼓點抖動？廢話？哇，釋放？能量回流音樂
曼陀羅畫
情緒是不可避免的。
必須釋放？不放的話，無論在哪裏都會被屏蔽！
第四，培養孩子的自信心和安全感。
多做？多做？有多確定
保安？觸摸後脊柱
繃著臉秀恩愛。
很多遊戲等等。，定期總結做親子活動！
感謝學校？所有的老師都很努力。
謝謝王老師分享妳的大愛。
妳度過了漫長的壹天。
明大瑞八景
感謝王老師和我們的助教，在今天的學習中，我了解到過去教育孩子的過程和方式是不正確的。我不太了解孩子的專註力。通過今天的學習，我明白了如何培養孩子的專註力。現在的遊戲可以培養孩子的專註力和身體協調能力，增加我們的親子關系。最後感謝各位老師、會務人員、徐主任給我提供了這樣的學習機會！
謝謝許主任給我這個學習的機會。王老師，謝謝妳分享這壹天的辛苦。我學到了很多陪伴和提高孩子註意力的方法。首先，孩子要學會慢慢改變自己的身體、精神、大腦和領域能力。對於孩子的註意力問題，認知誤區，訓練誤區都有明確的解決方法。多和孩子玩遊戲，鍛煉他們的註意力。
*
感謝王老師的辛勤付出，感謝徐主任的無私關愛，感謝可愛的助教們的溫暖陪伴，感謝全體隊員的團結協作，很慶幸在孩子不到五歲的時候，我遇到了今天的課程，學到了教孩子全神貫註的幹貨，讓我有機會彌補自己之前的無知和疏忽，也為我進壹步建立良好的親子關系指明了方向。我把今天學到的遊戲做了詳細的記錄，以後我會繼續把它們運用到我的生活中。
學習經歷:
感謝老師和所有的會務人員，還有我們可愛的助教，我今天做的每壹個環節都有切身體會，我覺得我自己也需要。作為家長，我覺得很多人和我壹樣，對孩子沒有方向引導，缺乏有效的陪伴，不知道如何處理孩子的問題，找不到孩子問題的根源。今天，最先意識到0-6歲的關鍵期是非常重要的。錯過就可惜了。孩子聽。嗅覺和味覺的訓練，對孩子的識別和表揚鼓勵的區別，習慣和規則的養成，學習認同的重要性，在遊戲中既好玩又有益。父母起著重要的引領作用，這也促使我有了學習和成長的信念。我必須和我的孩子壹起進步。老師讓我們至少分享10人，而且是以孩子的風格，這也讓我感觸良多。在家裏，這是壹件嚴肅的事情。說明妳聽了我的話，但是妳沒有放下自己去體會孩子，分享有障礙，所以我更多的體會到父母改變了孩子，父母不自覺的讓孩子缺少了很多體驗，比如淋雨撕紙的事件，經常被老師誤解。今天，我受益匪淺。回家可以玩壹次遊戲，老師講的也很真實很深刻，就像人的肉體和靈魂的七種關系。我覺得還是再咨詢壹下老師比較好。這是我第壹次學習，希望以後能再學。感謝我親愛的助教，感謝我的同學們，感謝妳們的辛勤工作。
通過今天的學習，王老師細致、耐心、生動的講解，不僅讓我對註意力有了全新的認識，也讓我學到了很多東西，糾正了我們孩子很多錯誤的日常教育方法。我們會學以致用，提升自己，潛移默化的影響孩子，做壹個合格的家長。非常感謝幼兒園給我們家長提供這樣壹個學習的機會，也非常感謝陳老師犧牲休息時間為我們服務。謝謝妳。
通過今天的學習，我學到了很多平時可以用來和班級寶寶互動的小遊戲，可以很好的吸引寶寶，同時鍛煉和提高他們的註意力。
今天和父母朋友壹起學習也很開心，繼續加油。
感謝老師們的努力和分享，今天我學到了很多東西，也收獲了很多感悟。我學會了如何和孩子相處，和他們壹起成長，壹起改變！我特別喜歡玩遊戲！和孩子壹起增強專註力！ (疾病)開始
*
第7組，陽光團隊今天分享了他們的學習經驗，如下所示:
通過壹天的學習，我收獲了很多，了解了很多關於註意力的誤區，了解了孩子不專註會有什麽後果。我們的學習、生活、工作效率都與註意力密切相關，可見註意力的重要性，尤其是0到6歲，這是註意力形成的階段。這個階段要和孩子壹起玩多感官、小組參與的遊戲，鍛煉和培養孩子的註意力，在日常生活中也要培養孩子的生活行為習慣。
今天的學習收獲很大。我學會了很多對註意力和親子關系有幫助的遊戲和動作。如何在孩子情緒激動的時候減壓，提高孩子的自信心和學習興趣，如何讓孩子有規則，有時間觀念，養成良好的習慣...能在以後的生活和學習中學以致用，輕松面對學習問題。
今天的學習讓我明白了教育孩子不是壹切。不同的年齡有不同的學習方法和不同的學習內容。學習不只是書本上的那些。最重要的是從娃娃抓起他學習的熱情，收獲更多學習的信心。我也知道規則不大才需要規則，也學會了很多培養專註力的小遊戲。很實用。
今天的學習讓我知道，早期教育的重要性可能會影響壹個孩子的壹生。很多表面現象都是七種能力缺失造成的，培養和建立孩子各方面的感知，包括前庭本體訓練，陪伴孩子在遊戲中成長，站在孩子的角度用孩子的語言交流，才能更好更有效地實施養成教育。
通過今天的聽力，我了解到註意力不集中的形成是多種因素、多種形式的，可以是單壹因素，也可以是多種因素的組合。今天學了壹些調整方法，簡單易懂，容易操作。通過今天的學習，我發現主要問題是我們作為父母，如何改變自己的習慣性思維和行為。這才是真正的問題！我們必須接受的現實是我們自己的改變。通過這些方式方法，循序漸進的訓練，形成良好的循環模式，逐步打好基礎，實現改變。
學習的過程就是認識自己的過程。只有知道自己的不足，才能知道自己需要加強哪些方面的學習和訓練。
通過今天的學習，我認識到了自己作為家長的不足，認識到了自己的壹心壹意。今天講師講的很好，很多遊戲都很簡單易學，從而實現了第壹任老師的責任，教會了我們如何與孩子溝通，如何站在孩子的立場。今天我受益匪淺，感謝王老師和教輔組長！
通過今天的學習，我學到了很多如何培養孩子註意力的小遊戲。和孩子壹起學習和玩耍也很重要，從小養成良好的規則和時間觀念，從而形成習慣。我也認識到了工作中的很多不足，現在開始和孩子壹起學習，壹起成長，壹起提高。
我壹直在關註寶寶對學習的專註度。今天終於有幸聽了壹堂專業課。我感激，感激，感動。
以後我們會用更科學的方法和寶寶互動，壹起成長。
快樂的寶寶，幸運的我們，感謝所有的老師。
*
29組共享
感謝今天王老師的講座，讓我收獲良多，讓我知道了什麽是關註。王老師講的遊戲簡單易懂，也適合班裏的小朋友壹起玩，讓寶寶們在遊戲中得到快樂，潛移默化地得到內心的感受？專註力？抗幹擾主動轉移？手眼協調？穩定性？寬度和廣度？持之以恒的好訓練，我會把今天學習的內容融入到以後的教學中，從娃娃抓起，讓寶寶們集中註意力，培養註意力，努力學習，壹起加油。
首先感謝王老師的精彩講座。
在講座中，王老師教了許多簡單有趣的手指遊戲。如:抓泥鰍？愛情鼓勵蒙著眼睛玩土豆絲薯片之類的遊戲。收獲很大！
總之，聽了王老師關於兒童全面發展教育的講座，我有兩點感悟。第壹，我堅持“順其自然，科學引導”的教育原則，即在教育過程中，作為教育工作者，要尊重孩子的天性、個人興趣和喜好，讓孩子玩自己喜歡的玩具和遊戲。教師給予適當的引導，使孩子的興趣和願望向正確的方向發展。第二，作為幼師，不僅需要愛心和耐心，還需要專業的理論知識和技能，做好家長的工作，引導家長溝通教育，讓教育事半功倍。俗話說:壹分耕耘，壹分收獲。願我們的孩子在新的教育理念和環境下健康成長。
？看完之後對“最好的教育是陪伴”有了進壹步的理解。活動中，老師首先提到家長要做孩子的榜樣。不要抱怨孩子經常坐不住，而應該思考自己在平時生活中的狀態。我們有責任為我們的孩子樹立壹個好榜樣！！
感謝王老師的精彩授課，感謝少年宮徐主任組織本次培訓。今天的課程教我們用孩子的方式和孩子交流，用孩子接受的方式提高我們的註意力。我們知道影響孩子註意力的四個根本原因是七種能力的缺失，內在感覺能力的缺失，心理狀態的不穩定，生理和生理的紊亂。王老師為我們仔細講解了解決方案，讓我受益匪淺。愛孩子就要做負責任的父母，努力做好自己，和孩子壹起成長！
幸運的是，我參加過這樣的培訓，收獲頗豐。首先感謝許園長提供免費公益講座，讓我們感受到了許園長壹心為教育、為孩子的教育情懷。再次感謝王朝青老師從千裏之外帶給我們的精彩講座，讓我們再次反思自己不當的教育行為，不斷學習幫助內心視覺、內心聽覺、內心感受的方法，從科學的角度改進教育孩子的方法。最後做個總結:我是壹個負責任的家長，我願意和孩子壹起學習進步，壹起成長。
大家好！很高興參加今天的培訓，受益匪淺。感謝王老師精彩的講座，感謝徐主任提供的機會，感謝我們可愛的助教們。
通過今天的學習，我認識到了自己的很多不足，也給了我壹個機會去彌補以前不理解和忽略的地方。今天我學會了壹個看似簡單卻非常有效的小遊戲，不僅加強了寶寶的專註力，也讓我們的親子關系更進壹步。我會繼續把它運用到生活實踐中。
可惜陷入了今天學習的訓練誤區。我以為沒什麽大不了的，但是通過王老師的解釋，我意識到了問題的嚴重性，應該深刻檢討自己。。。
我是壹個負責任的家長，我願意學習，進步，改變。
首先感謝今天所有的老師，感謝王老師今天的講座。在短短壹天的聽課過程中，我們學到了很多對孩子有用的知識，也認識到了自己過去的很多不足。能夠參加今天的講座，我感到很幸運，也很慶幸今天學到了很多鍛煉孩子註意力的好方法，尤其是互動小遊戲。剛和孩子玩了壹個遊戲，水果，動物，花，花。最讓我感動的是，孩子說，爸爸，我們可以壹次說兩件事，然後做兩個動作。原來的遊戲可以改玩，玩的時候可以告訴我。說學習用品就拍拍身上，說玩具就改進升級王老師的遊戲。打完壹個遊戲，妳會打開我的筆記說:“我覺得我的筆記裏全是遊戲。”今天晚上我沒有做別的事情，把我在課堂上學到的小遊戲都玩了壹遍。但是當我看到孩子臉上的笑容，我突然覺得很疲憊。感謝王老師的教導，感謝我們少年宮給我們家長上這門課的機會，感謝所有的導師。我會認真把握這次學習機會，為了孩子，為了孩子的成長，為了孩子的未來。我是壹個負責任的家長，我願意學習、成長和改變。
……