壹.教師
1，大學老師。對學歷和專業都有很高的要求。資源是優勢。
2.中小學教師。可分為編舞教師、非編舞教師、編舞音樂教師和非編舞音樂教師四種類型。
精心設計的舞蹈老師。有教師資格證；壹般對學歷有壹定要求，至少本科及以上。大城市可能要求211、985等名校；專業優秀；能通過體制內的招聘考試。
3.幼兒園老師。幼師專業更占優勢。
4.培訓機構教師。專業性好，經驗豐富，價格低，有優勢。
第二，演員
1，專業藝術團演員。專業突出，表演經驗豐富。藝術類院校相對更有優勢。
2、商演演員。渠道是優勢。
第三，導演
創作和編輯能力突出。優秀的作品、渠道、網絡資源是優勢。
第四，體制內的人員
1，機構。少年宮、文化館、群藝館等。要通過事業單位招生。資源是優勢。
2.公務員。系統內有些單位會招聘宣傳員、文藝骨幹、編導等等。需要通過公務員錄用考試。資源是優勢。
動詞 （verb的縮寫）企業家精神
可以分為舞蹈相關創業和無關創業。
1.與專業相關的創業。更多的人做以下兩件事:
A.開放舞蹈和藝術培訓中心/學校。有業務經驗、人脈和培訓經驗者優先。
b、開舞蹈店。有業務經驗，有人脈資源，有服裝設計能力是優勢。
2.與專業無關的創業。
基本上是利益導向，資源導向，機會導向。