大學4年規劃可以寫對大學生活的認知，四年不同的生活方式以及目標。
經歷完地獄般的高三，當邁入大學校園的第壹步時，仿佛推開了壹扇新世界的大門。對於這扇大門後面的生活，相信每個大壹新生都是充滿了各種希望和向往的，都希望自己可以在新的生活裏可以活出更好的自己。
針對上面的現象，首先要問問自己，來到大學的理想和目標是什麽？讀大學讀的是什麽？自己在畢業的時候希望是壹個什麽樣的狀態？自己需要考出哪些證？是否再學壹個特長或技能？需不需要拿雙學位或輔修其它專業？當上面的這些問題都有了答案後，就要努力擺正自己的心態，努力堅持渡過暫時的困惑期，拿到壹個好的開端。
大二可以說是大學整個四年的黃金時期，經歷過大壹的困惑和青澀之後，大二的生活及性格逐漸變得穩定和成熟。往往大二課程，比起大壹的課程多了至少壹倍以上，不難看出，大二是整個大學的專業積累期。
更多的時間要用在專業課的學習與技能積累上，提高自己的專業能力，為大三或大四的實習期奠定好理論基礎。並且，大二也是個思考未來的時期，想考研的同學這個時候就要開始做決定，並有意識的考慮要考研的學校和方向了。
大三意味著大學生活有壹半已經是過去式了。在經過大壹的懵懂和大二專業的積累之後，到了大三，課時相對大二會減少壹些，這個時段就應該確定好自己的發展方向。準備考研的同學，此時可以開始準備考研資料開始學習了，並各個渠道開始關註考研的信息。
而準備大學畢業後就業的同學，在保證不耽誤自己課業的情況下，可以利用部分課余時間開始進行社會實踐了。社會實踐的專業要跟自己未來準備從事的行業最好壹致，並且，在這壹年，可以努力考取自己準備從事行業的高含金量資格證書，為了自己畢業後就業平臺和起點做好鋪墊。
終於到了畢業之年，經過前三年的努力，這壹年終於到了收獲的壹年。考研的同學經過大三的學習和信息收集後，大四只需要有針對性的繼續保持規律的復習節奏，準備考試；準備就業的同學，在經歷前三年的專業積累和實踐積累後，可以開始做好簡歷有針對性的進行投放了。