2.偏遠山區支教是壹個教師精神境界的體現，敬業是每個教師應該具備的基本職業道德。偏遠山區教書育人不是我的義務，是我義不容辭的責任。
如果我通過了考試，我將壹如既往地做好我作為壹名教師的工作，努力做到最好，並且樂在其中。如果考不上，我也會反思自己的不足，及時改正，爭取早日達到要求。
小學英語教育是學習外語的初級階段，也是壹個人獲得外語的最佳機會。國內外專家學者對基礎英語的教育提出了很多見解和具體方法，我自己也總結了壹些。小學英語應該采用寓教於樂的方式，讓孩子快樂地學習英語。目前全國正在推行的最先進的教學理念是“預感閱讀法”，在全國多所中小學收到了極好的效果，所以通過閱讀形成語感，達到英語習得的目的也是我的想法。