灌芥末、打孩子、粗暴換尿布、壹小時拉肚六次不予理會、給孩子餵安眠藥…….再文雅的人，看見這樣的新聞，也無法控制地想罵人，甚至，想揍死虐童的那幾個人。
攜程壹會兒說這是上海婦聯監管，壹會兒說虐童的是清潔工，壹會兒說……總之，沒有有誠意的道歉，沒有及時有效的處理，沒有發自內心的痛心，恨不得連責任都不想擔半分。於是，網友們更想揍人了！
網上早已有人總結了這些年令人觸目驚心的幼兒園虐童事件：把幼兒頭按在地板上撞的，用針戳孩子的，給幼兒灌尿的…….無所不用其極，令人發指。
幹這些事情的，不是陌生人，不是神經病，不是暴徒罪犯，而是，老師！
我知道，大部分老師，都不是這樣的。
可是，我們不得不承認，教師隊伍裏，這樣的人渣，始終存在著。因為有了強大的網絡，因為家長們有了強烈保護孩子的意識，如今的我們知道了很多老師虐童事件，可是，盡管如此，每壹次，事情熱度壹過，都是不了了之，看不到嚴懲，看不到惡人的下場，看到最多的是“辭退”“調查”等無關緊要不痛不癢的字眼。
人渣還是人渣，混進了教師的隊伍，惡魔般虐待了孩子，然後，沒有什麽無法承受的後果，離開了教師隊伍，依然還是個自由自在的人渣。
最可怕的是，還有太多沒有被曝光的人渣，在教師隊伍裏，披著狼皮，盡情肆虐著小羊們，無所顧忌。
那些兢兢業業壹心愛著孩子的老師們，那些真心真意為孩子付出的老師們，被這群人渣壞了名聲，毀了信任，面對孩子們，如履薄冰，連對孩子該有的教導，都變得戰戰兢兢。
我很慶幸，我那上幼兒園的孩子，擁有充滿愛心、耐心的好老師、好保育員。
我很心疼，那些遭受過以及還在黑暗裏遭受著人渣老師毒手的孩子們，該怎樣，才能忘記這殘忍的過程。
因為，我知道，忘不掉。
我上五年級的時候，遇上了這樣壹個老師。
五年級，班級換了個數學老師。女，四十歲左右，齙牙，凸眼，尖下巴，長相令人望而生畏。那時候我成績不錯，她大約也提前了解到這壹點，開學沒幾天，就把抄板書的任務交給了我，每天數學課之前，讓我拿著她的備課筆記本，把她當天要教的重點內容，壹字不差地抄在黑板上。
她的字寫的龍飛鳳舞，我拼了命也無法完全認清，戰戰兢兢去問過她壹回，都被吼了回來“這都不認識自己認！認不出就站在那壹直給我認！”我再也不敢去問她，最後，不認識的字，就依葫蘆畫瓢抄在黑板上，終於有壹天，我依葫蘆畫瓢的內容，錯了。
我永遠記得那個上午，我抄完板書，她走進教室準備上課，看了壹眼密密麻麻的黑板，突然，停頓了三秒，然後，冷冷地喊我的名字，把我叫到了黑板前，然後，猝不及防的，在全班同學面前，她揪住了我的耳朵，齜著齙牙，用盡全力把我的耳朵扭了720度，同時還用力往外拉扯，那種撕心裂肺的痛，讓我幾乎懷疑我的耳朵已經掉了下來。
她的手拼盡全力扭著我耳朵的感覺，那種在全班同學面前被打到懷疑人生的痛苦，她那面目猙獰的表情，底下同學們大氣也不敢出的模樣，時隔二十多年，我依然記得清清楚楚。
我不敢哭出聲音，拼命忍著，卻忍不住眼淚。
我不知道她扭了我多久，後來我已經疼到麻木，她終於放開了手，惡狠狠地問我“知道我為什麽扭妳嗎？”，我恐懼無比地回答“我黑板上抄錯了字”，她又厲聲問“哪個字”？我答不上來，於是，新壹輪的爆扭又開始。
我不記得那天我是如何回到座位，卻記得從那壹天開始，壹直到現在，我不許任何人碰我的耳朵，誰不小心碰了我耳朵，我便如臨大敵，滿心恐懼。
但我，不是第壹個，也不是最後壹個。
甚至，因為我成績不錯，我還算被打得最輕的壹個。
我們班所有的同學，被她打遍了。
不小心答錯壹個問題：幾十個耳刮子起步，用力抽，抽到嘴角流血。
幾個男生放學後沒及時回家，在學校打了會兒乒乓球，她沖上去搶過乒乓球拍，左右開弓，每個人被用乒乓球拍抽了幾十下臉，瞬間腫成豬頭。
文弱嬌小的女數學課代表沒考到理想的分數，她當著全班面，打了她近百個耳光。
不論男女，不論成績好壞，沒被她打得半死，都不算在這個班待過。
除了暴打，其他的惡懲就更別提了，考試考不好，壹晚上罰抄試卷壹千遍，抄到手抽筋也抄不完；課堂問題答不出來，連續站著上課壹個月…….
孩子們回家跟父母說，父母勸孩子“老師是為妳們好，是我們讓老師盡管教訓的”……
時隔二十年，當年十歲左右的孩子都成年，在微信群裏提及此事，個個歷歷在目，連細節都記得清清楚楚，連疼痛和屈辱，都仿佛發生在昨日。
是誰說這種暴力的對待對孩子沒有影響？
時隔二十年，不，再過二十年，我們也不會忘。
我以為我早已忘記了這樣的記憶，可我，從未忘記，還深深刻在了身體的印記裏。
我記得那時的絕望，記得那時的恐懼，記得那張猙獰的臉，記得她竭盡全力想要把我耳朵拽下來的瘋狂。
那時候的我，已經懂得恨，恨的種子埋進我的心，讓我很多年都數次在內心想象，如何才能打死她。
幸好，我沒有成長為壞孩子，沒有變得陰暗暴力，在成長和自我修復過程中，也慢慢明白，大部分老師是好人。
可是，我始終無法原諒那個老師，時隔多年，想起她，我依然恨意滿腔，想把她揪出來，狠狠地打壹場。
我那些被打得更慘的同學們，笑著說：哪日若撞見她，不如壹起打她壹頓，她再也打不過我們了吧。
多年後，聽聞，她常年患有甲亢，脾氣暴躁。
告訴我這話的人，頗有些“她也不是故意”的意思。
我不由得啞然：甲亢也能成為對學生如此暴力的理由？脾氣暴躁就可以隨心所欲瘋狂打孩子？分明是內心對孩子沒有耐心，沒有職業操守，內心陰暗且變態，分明是打著“老師”的身份，掩飾自己人渣的本性。
現在想來，幸虧她教的是小學，如果她是幼兒園老師，三五歲的幼童，壹個不如她的意就這樣瘋狂的打下去，誰能保證孩子們長大後，只是“恨”她？
很小的時候，天真的以為，老師是這個世界上最神秘也最令人敬畏的職業。當老師的人，就像玉皇大帝派來的天兵天將壹樣，厲害無比又剛正不阿，沒有私心，不會喜怒形於色，滿心滿眼只有學生。
即使曾經遇上那樣暴力的老師，心中只知道莫名的恐懼與恨，卻還是以為，這老師不是人品問題，只是嚴厲過頭而已。
在孩子眼中，老師怎麽可能人品有問題呢？
能當老師的人，怎麽可能人品有問題呢？
能當老師的人，難道不應是這世上最公正有愛，最為學生著想的人嗎？
年少時，我最大的夢想之壹，就是長大後當壹個老師，全心全意教導自己的學生，傾囊相授，威嚴又和藹，耐心又有愛。
我相信，絕大多數孩子都曾經有過長大當老師的小願望。
可是，長大後，我明白：老師只是再普通不過的人，有性格好壞，有喜怒哀樂，有私心私欲，有喜好與畏懼……但盡管如此，我還是願意相信，老師這個職業，是不壹樣的，對品德、性格的要求，遠高於其他行業。我也曾經相信，教育行業，也的確是嚴格按照這樣的要求來設立招聘老師的門檻的，畢竟，他們面對的，是國家的未來，是每個家庭的希望，是年少而弱小的孩子。哪怕只是看在孩子“小”的份上，作為壹個有基本良心道德的人，也不該做出過分的事情。
很顯然，我想得太天真。
工作多年，我才發現，很多學校，招聘教師，只看學歷和榮譽，並不看人品和性情，就跟其他所有的職業壹樣，“良心道德”零門檻。
就和其他所有的行業壹樣，大部分人是善良而有基本道德的普通人，卻也壹定有變態暴躁陰暗的人渣。
可是，這怎麽能壹樣？
這世上什麽人都有，林子大了什麽鳥都有！這話沒錯！
可這樣的“鳥”，絕不能存在於教師隊伍。
每次看到網上出現虐童、老師暴打學生的新聞，身為人母的我，大多不忍心點開視頻去看，看到那些孩子無助而絕望的樣子，會心如刀絞。我常常想，這社會怎麽了？這些人渣，怎麽了？如果這麽不愛孩子，為什麽要去當老師？生而為人，她們怎麽下得了手？
對這個社會越來越多的虐童現象，我常常產生迷惑和失望，好在，每次這些新聞下面，都會有很多評論，每壹次，都能看見做老師的網友在評論中對此氣憤無比，壹方面無法理解人渣為何如此渣，壹方面氣憤人渣們毀了絕大部分老師的名聲，毀了家長和社會對老師應有的信任。同時表態：絕不與這樣的人渣為伍！
想起兒子幼兒園的老師說過的壹句話：我只想盡我所能，讓我教的孩子，有個盡量快樂的童年。
但願人渣們終有壹日，被徹底清除出教師隊伍。
但願所有的孩子，都能遇上壹個配得上“老師”這個稱謂的——好人。