1上職業學院可以嗎？
首先要從自身條件出發思考這個問題。是否上職業技術學校，要以個人高考成績為起點。在普通人眼裏，上職業技術學校是徒勞的象征，是最無能的人。
事實上，現在很多城市都建立了職業技術學校。我們應該正確看待這個問題。職業技術學校並沒有想象中那麽不堪。他們有嚴格的教學課程和多學科的技能培訓。最著名的是山東藍翔技術學校。相信大家從電視上就能看懂。
在新沂市，我們還辦了壹所技校，規模比壹般高中都大。其中有十幾個專業技術學科，如電子技能、精密儀器加工、電子切割、車床技能培訓、模具設計、平面設計技術、服裝設計與加工、烹飪廚師培訓等。聘請知名老師授課，學校管理嚴格，沒有生活區、工作區、學習區。技巧方面，題目是對的。不僅能學到文化知識，還能學到工作技能，為社會培養優秀的多元化技術人才，為以後的工作打下堅實的基礎。
因此，應該促進、宣傳和鼓勵技術職業學校。
技術職業學校出來的孩子都有自己的專業技能，在步入社會和找工作方面都有自己的特長。很多單位直接從技校招聘員工，這也為技校的推廣註入了動力，提高了其生存的空間。
2如何選擇職業學校
課程。看學校的課程設置是否詳細，課程知識點是否全面。學校的課程以實訓為主，使學生避免了像傳統高校那樣學習文化理論的學習模式，更有利於培養學生的動手操作能力，真正達到學以致用的目的。課程的學習內容也是經過大量的大企業調研後開設的，在校期間學習了大量的實用知識，這是普通高校無法比擬的優勢。
教學質量。其實大部分都是壹個班的人數。我們班30人左右，都是小班授課，學習環境是模擬辦公環境。
是就業服務，重點是就業服務。我們學校入學時簽了就業協議。畢業後就業老師推薦相應的工作，很多大型合作企業來招聘。就業後，幫助學生順利轉正。我也會每年對就業的同學進行回訪。如果覺得自己的工作不適合自己或者想換工作，就業老師會繼續給學生就業指導，提供終身就業保障。
在職校有前途嗎？
近年來，隨著社會經濟的發展和人們思想的演變，找工作變得越來越難，人們對技能的崇拜逐漸淡化，所以職業學校幾乎成了不得已的選擇。科技的快速進步遠遠超過教育的發展速度，很多職業學校教授的理論和技能往往落後於市場。到學生畢業時，他所學的技術將被淘汰。
所以我們可以看到，中國的職業教育(包括高等職業教育)都差不多，是整個教育體系中效率最低、最短視的部門。那些號稱特色鮮明，就業大的職業學校，不過是結合當前的經濟需求，用就業率補貼自己而已。
事實上，職業教育的真正職責不是培養特定的技術工人，而是教會學生學習，讓他們在不確定的未來獲得成功。換句話說，職業教育是為未來培養技能人才，而不是為當下稍縱即逝的需求培養技術工人。20年前與經濟形勢相關的工作，目前大部分已經不存在了。壹切都在瞬息萬變，學會學習比學會壹項技能然後從事壹項可能在不久的將來消失的特定工作重要得多。根據德國和丹麥的經驗，壹些專家得出結論，即使有最好的職業教育，職業學校畢業的工人在勞動力市場上的表現也不如接受普通高中教育的工人。
從教育中得到全面紮實的基礎能力訓練，否則很難適應和學習新知識。所以，不要為了現在的就業而去思考學習的選擇，不要抱有“壹技之長走遍天下”的幻想。如果妳不想20年後失業，妳應該認真考慮去讀壹所像樣的高中和大學。
我祝妳成功。