北京工商大學此次計劃招聘約70人，除少部分黨務、教輔和行政人員外，多數是專職教師。招聘計劃在校園網上公布後，學校收到了4600多份簡歷。應聘者中有國內各大的博士、正在博士後工作站就職的博士後，還有為找工作專程從美國、日本趕回北京的“海歸”。經過篩選，有不到800人得到了面試機會。
2月28日，來參加面試的北京郵電大學在讀博士王躍（化名）驚訝地發現，他面對的面試官中不僅有他應聘的學院院長、教授，還有壹位看起來非常年輕的男孩。事後他才知道，這個男孩是該學院的大三學生，叫張闊利。
為這次教師招聘，北京工商大學以學院為單位設立了9個招聘評委小組，由各學院院長擔任組長，除院長以外的10個評委由學院領導、相關專業教授、壹名輔導員和壹名大學生擔任，11個評委每人壹票，分別不記名獨立打分。而9名大學生代表由學院學生處和輔導員推舉出來，專門代表學生來挑選學生將會喜歡的老師。
據北京工商大學介紹，經過試講後，有52名應聘教師職位者進入最後審核階段。以學校黨委書記、校長為組長的招聘工作領導小組將對52人逐壹進行審核，最後公布聘用人選。記者了解到，這52人都是博士或博士後，大多數來自國內外學府，他們中最年輕的25歲，年齡的42歲。
學生評委
心目中的老師 外表要帥、學術要酷
雖然感到有點兒“受寵若驚”，但張闊利當起評委來非常嚴肅認真。在學院院長向王躍提問：用1分鐘時間介紹自己的學習工作經歷、為什麽選擇教師這個職業、對授課有哪些想法……時，張闊利每聽到壹個提問，就擡頭盯著王躍，不放過他的任何壹個表情、動作和言辭，然後低頭在本子上記錄著。等到王躍面試完畢，11個評委開始打分時，他要思考良久才打出分數來，比其他老師評委慢得多。
2月28日面試結束，3月1日就舉行招聘的第三步：試講。但記者看到，只有大約壹半的面試者進入到試講環節。在這壹環節，他們同樣要面對可能成為自己未來學生的評委。
試講就在普通教室裏進行。評委們坐在講臺下的折疊椅子上，試講人站在黑板前，大多是平生第壹次揮起教鞭。試講15分鐘，主題自選，PPT等課件也由試講人預先自己制作。這壹天對評委張闊利來說可以輕松壹點兒了，當了15年學生，聽人講課很有經驗，用他的話來說，就是“聽了15分鐘，判斷也就有了”。
和其他評委不同的是，張闊利在註重試講人的講課方法、質量的同時，也重視他們的形象魅力。他告訴記者，自己的評價標準主要看試講人講課條理是否清晰，教學態度是否端正，儀表是否整潔，個人是否有魅力——其中個人魅力這項權重。
“不是看他們長得是否漂亮，而是綜合形象。”他解釋說，“比如好老師的思維方式、表達方式都要能抓住學生，講起課來有感染力。境界是：外表帥呆了，學術酷斃了。”壹天試講下來，張闊利打出的分是95分，給了壹位博士後，“因為他講課條理清晰，很有邏輯性，講話不緊不慢，讓人覺得誠懇，而且著裝整潔，比較帥。”而他打出的壹個最低分是75分，“因為此人表達不清晰，聲音不洪亮，感覺沒什麽熱情。”
應聘老師
學生來打分像是參加超女比賽
身為博士、博士後，被大二、大三學生面試是什麽感覺？對這個問題，應聘者給記者的回答大多是“有點兒復雜”。但他們也承認，這樣的評委團隊和招聘方法，讓人覺得透明、公開、公平。“這就像超級女生的PK，壹切都擺在舞臺上進行。”壹位應聘者回答記者時說。
記者了解到，近年來，隨著高等教育的普及和北京高校的發展，大學裏的教師和行政職位成了職場上的香餑餑，吸引力甚至超過公務員。這使得任何壹所大學的招聘都成了博士、博士後、海歸學者的競爭舞臺。
壹位來自清華的應聘者這樣總結高校教師工作的吸引力：“穩定、福利待遇好、地位高、教學和科研兩不誤、可以繼續生活在校園相對單純的環境中，而且不必為了生活放棄專業學術。”