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壹個簡短的5集幼兒園園長工作總結。

幼兒園園長工作總結1作為壹名幼兒園園長,我把自己的工作總結如下。

壹.政治方面

加強教師思想政治教育和職業道德教育,弘揚“內強素質、外修形象、奉獻精神”,加強教育理論學習,樹立正確的教育理念,堅持以德為先的原則,提高教師職業道德行為,對待孩子要有關心、愛護、耐心的態度,不能打罵孩子,或變相體罰。堅持每周五進行政治學習,要求護理人員積極參加,認真學習黨的方針、路線、政策及局下發的各項文件,提高護理人員的思想素質,使幼兒園各項工作再上新臺階。

第二,業務學習

1.為了讓園內xx教師對xx的教育方式有更深入的了解,本月我園派出X名骨幹教師到xx培訓基地進行業務培訓。

2.加強教師的專業水平,讓教師掌握新的教育理念。我園通過各種形式(比如在市內幼兒園上課)培訓教師。組織教師聽幼教專家等。).

3、定期組織教師開展科研工作和業務學習。

第三,教育教學

1.我們花園裏有X節英語課。為了突出英語特色,今年園方進行了走廊、外墻等粉刷裝飾活動。繪畫內容選取兒童熟悉的事物,如水果、動物、生活用品等,並配以英文對照圖片,讓兒童隨時隨地感受英語氛圍。在10月份的園內半天英語開放活動中,家長們見證了孩子的英語活動,肯定了老師讓孩子在遊戲中學習的方式,並提出了壹些合理的建議。

2.六壹兒童節,在園長的帶領下,我園的小朋友們和市福利院的小朋友們開了壹個晚會,給他們帶來了快樂的舞蹈,壹起度過了快樂的壹天,同時也培養了孩子們的愛心。在園內,孩子們的“金色童年”六壹表演充分展示了他們的才藝,獲得了局領導和家長的壹致好評。

3.為了使幼兒園開展的“區域活動”成為最適合幼兒的教育方法,組織幼兒園教師學習區域活動的理論,只有在理論的指導下,才能更好地開展實際工作。在理論的指導下,各班積極創設了娃娃屋、小醫院、圖書館區等各種區域,讓孩子們通過自我操作、自我發現,自主學習新的知識和技能。今年6月5438+10月,我園參加了區教委組織的區域評比活動。幼兒園老師來我園學習參觀,受到了幼兒園的好評,教委領導也對這項工作給予了肯定。

4.X月的第二周,舉辦了半天的數學開放活動。大中班的家長在遊戲中與孩子互動,讓家長了解了孩子在園內的學習情況,肯定了老師的工作,希望以後多開展這樣的活動。

四、安全工作和衛生保健

1,安全員定期組織各班教職員工學習安全知識和安全制度,要求教職員工每天檢查班級的物品和設備。及時報告任何不安全因素。

2、為了保證孩子的學習生活環境整潔美觀,保健醫生經常在每周二組織人員檢查各班的衛生情況,然後在月底的班組長會議上進行點評,並在年中進行總結。幼兒園堅持每天消毒,包括活動室地板、碗、筷子、勺子、茶杯、毛巾等。,並加強對晨檢人員和教學人員的醫學常識知識的學習和培訓。

3.安全員可以每天巡視園區,及時解決不安全因素。不定期對教師進行反事故演練,提高教師的安全意識,掌握應急處理措施,杜絕各類事故的發生。

4.各班老師能堅持每天給孩子做上午查體和下午查體,並做好交接班記錄,保健醫生隨時監督。

動詞 (verb的縮寫)物流工作

1.為了讓孩子在膳食中達到營養均衡,每個月底都會召開委員會對本月的膳食進行點評,並根據營養計算,指定本月的食譜。

2、後勤人員每天要巡視各班,對班內各種物品進行維修,對損壞的物品和設備要及時修復。

以上是我幼兒園這壹年的工作總結。如果我工作中有什麽缺點,請指正。我們將在今後的工作中再接再厲,爭取取得好成績。

幼兒園園長工作總結2幼兒園副園長工作報告

Xx年是我二十年教育生涯中最特別的壹年。疫情的出現,給我的行政崗位帶來了新的挑戰,也給了我重新審視自己的機會。在這壹年中,我主要負責幼兒園的後勤工作和分園的日常教學工作。在學校領導的關懷和吳主任的悉心指導下,我能夠應付新的挑戰。回顧自己的工作,沒有閃光點。他們有的立足崗位,為幼兒園園長努力工作,為幼兒園的正常教育教學工作盡心盡力。為了讓自己在新的壹年裏更好的在崗位上工作,我現在就從以下幾個方面總結自己的工作,以便積累經驗,找出不足,不斷提高和完善自己。

第壹,註重學習,提高自我能力。

把疫情防控的後勤工作做好貫穿今年的工作。為了有效、科學地做好校園防控工作,我深入學習了各種防控文件精神、知識和技能,研究了防控規範要求,提高了衛生保健業務能力,努力做到準確有效地落實幼兒園防控措施。作為負責分園日常教學保障工作的管理員,提高自己的自我管理能力是非常必要的。積極參加江蘇省教師發展中心組織的“校長在職培訓”,線上線下授課,隨崗學習,撰寫心得體會和論文,提高了自己的理論和實踐水平。我也積極響應幼兒園提高教師綜合素質的各項措施,不斷提高自己的專業能力。多次參加各級各類觀摩學習,利用業余時間閱讀專業書籍,不斷從中汲取營養。

二、團結協作,做好主任的輔助工作。

雖然幼兒園規模不大,中心園和分園相隔幾百米,但事情還是比較復雜。我努力做主任的助手,主動分擔各種復雜的事情,為孩子的正常運轉而努力。上半年由於疫情的爆發,幼兒園開園的首要任務是“防控”,開園工作的重點是:幼兒的健康安全和人員的管控。作為物流經理,看著各種文件要求,制度標準,材料準備,真的很皺眉。抱著“有困難就完成,邊做邊學”的心態,我全身心地投入到了備考的過程中。最後,在學校負責人的帶領下,壹線工作人員各司其職,團結協作,高質量的完成了開學工作。下半年,我們的食堂將接受第三方檢測,幼兒園的食品安全衛生工作將接受檢測,這是體現我園規範化經營管理的重要時刻。在主任的領導下,我們積極開展自查、自評、自改,高標準、嚴要求,我也積極建言獻策,督促整改。在食品安全第三方檢查中,對我們的工作給予了高度肯定,對我們細致認真的做法表示贊賞。

做好分園上傳分發工作非常重要,是落實幼兒園工作的重要環節。我認真按照幼兒園的規章制度、指導精神,協助園長對人、事、物做出合理、安全的安排。壹年來,分園教育教學工作正常開展,教職員工各司其職,確保孩子們在園快樂學習生活。在園長的領導和兩位分管教研的副園長的指導下,我也積極開展分園的教研工作。在各種活動中,我逐步調整教研的策略和方法,逐步優化教研的內容,提高教研的有效性。

幼兒園園長工作總結3新中國的發展史很不尋常。我們成功抗擊了歷史罕見的雨雪冰凍和汶川地震;神舟七號載人航天飛行取得圓滿成功,實現了中國航天技術發展的裏程碑。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦,實現了中華民族的百年夢想。在這不平凡的壹年裏,多少悲壯,多少感動,多少夢想,多少輝煌銘記在中國人民心中,寫進共和國的歷史畫卷。前進的道路總是翻山越嶺,穿越習俗和障礙。回顧這壹年的工作,我也很欣慰。雖然不能說創造了壹流的業績,但我立足崗位銳意進取,推動了幼兒園的發展再上新臺階,推動了教師的教育教學水平再上新臺階。努力探索以人為本,科學管理的辦園策略和方法。在不斷的實踐探索中,在辦園條件、管理水平、師資隊伍建設、教學質量、幼兒發展等方面都取得了顯著成效。下面我以壹點點工作經驗向同事們求實。

第壹,堅持自律,做壹個人人都愛的老師。

基於“做壹名人見人愛的老師”的信念,壹方面想向總部申請不斷完善園區的硬件設施。暑假期間,我封閉了原學區的外陽臺,重新設計裝修了大門和外墻,給孩子們創造了壹個更加美好舒適的生活和學習環境。另壹方面,愛崗敬業,以身作則,潛移默化的引領著幼兒園擁有良好的師德師風。我積極組織教師進行各種政治學習,自費訂閱《幼教》、《幼教博覽》、《親子》等雜誌,經常利用業余時間閱讀書報、時事新聞、法律報道,以“嚴格自律”的態度帶動全園教職工向著更高的目標奮進。明確工作職責,處處以工作為重,以集體利益為重,以飽滿的工作熱情凝聚人心,激勵全體教師“人人有潛力,人人能成功”,鼓勵團隊合作,提升教育智慧。本學年,我園1名教師參加惠山區青年教師評課,獲得二等獎。兩名教師被授予區民辦教師教學新秀稱號;5名教師分別獲得小學壹級和小學高級職稱。

第二,堅持“以人為本”,做家長放心、孩子喜歡的老師。

用愛歡迎每壹個孩子,平等對待。每個孩子都是獨壹無二的,微笑回應,擡頭看對話,這是我和孩子溝通的壹貫方式。優質服務的首要條件是保證孩子的安全。安全健康是幼兒園各項工作順利開展的保障。我高度重視,不懈努力。上半年無錫爆發了手足口病疫情。為迅速控制手足口病疫情,切實保障全園幼兒的生命安全和身體健康,園方立即成立了領導小組,由我任副組長,各級部委選派的教師代表、保健教師、後勤組長參加,定期對防控工作進行討論,並在此基礎上制定了手足口病疫情防空應急預案。監督保健老師和班主任壹起做好晨檢,仔細觀察每個孩子的情緒和身體狀況。加強日常消毒工作的檢查,做好記錄備案,杜絕壹切傳染源。四川汶川地震後,我組織老師通過讀報、帶領孩子聽廣播、看新聞等方式了解災區情況。6月5438+05日,我提議全園師生共同向災區人民獻愛心,組織“真誠接待每壹位家長,善待他們”。有了父母的滿意,才有可能形成良好的社會口碑;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷發展壯大。基於以上思路,我不斷加強教師服務意識的培養,引導教師處處設身處地為家長著想,解決家長的後顧之憂,通過做好小事贏得家長的滿意。同時,通過組織家長會,做好個別家長的工作,區別對待重點家長。我充分發揮家委會的作用,讓家長民主參與幼兒園管理。充分利用“家校溝通”這壹橋梁,及時做好家長的宣傳、溝通和引導工作。各種形式的家長工作,充分贏得了家長對我工作的肯定。

持之以恒做好每壹件小事,對工作絕不馬虎。為了進壹步促進0-6歲學前教育的融合發展,本學年我帶領李靜、張繼、馬麗等青年教師深入學習和研究親子教學溝通技巧,堅持開展豐富有效的親子課堂活動,得到了家長的認可。4月,無錫市第五期親子幼兒園教師入職培訓在洛社實驗幼兒園舉行。我向與會的老師、專家、領導公開了“我渴望看到”的親子活動,交流了培訓思想。為了增進親子之間的感情,把健康和運動的理念帶給大家,我在即將到來的2009年元旦策劃組織了“快樂寶貝親子同樂”冬季運動會。2008年2月30日上午,65438,近200名家長與全園師生相聚在壹個溫暖的校園裏。從運動會開始到結束,現場始終洋溢著歡樂的氣氛,笑聲此起彼伏。父母仿佛回到了童年,孩子們也很高興能和父母壹起度過這段難忘而快樂的時光...

幼兒園園長工作總結簡報第四條園長工作述職報告日月如梭,光陰似箭。隨著歲月匆匆的腳步,我在xx上任至今,已經做了近半年的總監工作。回想起來,我感慨萬千。

雖然我有五年的幼教經驗,也有多年的園長經驗,但接手這麽壹個管理人員、老師都很缺,人也很分散的超大型幼兒園,還是第壹次。面對嚴峻的現實和董事會的期望,我決定迎接挑戰。

壹是重視軟件建設,穩定和充實教師隊伍。

1,培訓教師:

(1)重視新教師的培養:本學期根據幼師嚴重不足的實際情況和師資現狀,從長沙師範學院、華南女子學院、莆田學院、漳州師範學院等地招聘了xx名新教師,為滿足日益增長的學生數量,維護正常的教學秩序,提高幼兒園教育教學質量,評定市優秀園所奠定了良好的基礎。根據他們的實際情況,我在教學部成立了培訓小組,制定了新的教師培訓計劃。3月5日-18,5月8日-16對兩組新教師進行入職培訓,分別學習園史、規章制度、幼兒園工作條例、幼兒園教育大綱、幼兒園教師職業道德、幼兒園教師壹日工作。

(2)開展全校英語培訓:根據我校雙語特點,本學期新招聘壹名專職外教,不僅為幼兒提供壹名專職外教學習英語,還根據幼師現狀,充分利用外教對護理人員進行英語口語培訓。其中教師每天早上讀XXX分鐘,每人每周培訓1小時,護士培訓半小時,全面提升護理人員英語水平,亮點。

2、規範教師行為,營造良好的園風,統壹員工思想。

規範員工行為是建設園林精神的重要途徑。我利用每周壹次的教師大會,組織教師學習壹些教師職業道德、教師素質、教師禮儀規範的知識,註意督促教師在日常工作中樹立良好的教師形象,特別註意檢查和規範教師的教育行為,使教師的言行符合職業道德,成為孩子們的榜樣。首先,要求老師禮貌熱情,要有壹顆為孩子著想的心,要尊重孩子,語言和動作要優雅大方,批評孩子要註意方法,不要傷害孩子的自尊心。並把教師行為規範的要求寫入績效考核,在周例會上表揚表現好的老師,重點批評不規範的行為,讓每個老師不斷修正自己的言行,越來越優秀。

經常與教職工談心,了解他們的思想、學習、工作和心理狀況,及時給予欣賞、鼓勵和引導。我盡力把工作做細,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調動積極性。同時,我非常重視園區的人文環境建設。以“真、實、簡”為座右銘,倡導人與人之間友好合作,以誠相待,處理各種問題時以工作為重,個人感情為次;在工作中,盡量多商量少發號施令,沈浸在教師隊伍中,註意把愛平均分配給每壹位老師,積極看待老師的閃光點,為大家營造平等、輕松、和諧的人際氛圍。

3.關註員工的切身利益,改革薪酬制度,是調動員工積極性的重要因素。

我們園原來的工資制度是建園的時候制定的。隨著時間的推移,幼兒園規模的擴大,物價的上漲,同行業工資的提高,逐漸失去了原有的優勢和吸引力,很多優秀的老師因為待遇問題離開了。為了幼兒園的長遠發展,吸引和留住人才,穩定教職工隊伍,調動教職工積極性,在董事會的大力支持下,5月份起草了適合幼兒園管理的教師和保育員薪酬改革方案,6月份出臺了新的薪酬方案,與教職工重新簽訂勞動合同,穩定了教職工隊伍。為幼兒園的科學化、規範化管理和長遠發展奠定了堅實的基礎。

第二,加強安全工作,落實安全措施。安全工作是幼兒園最重要的任務之壹。

我園是超大型幼兒園,安全工作尤其需要下大力氣。本期堅持把安全工作放在首位,重點做好以下工作。

1.定期檢查全園安全設施,消除安全隱患,成立園區安全領導小組,每月對全園水電設施、戶外玩具設備消防設施、班級設備、食堂設施及周邊環境進行安全檢查並記錄,提出整改措施。

2.特別註意兒童交通工具的安全

(1)完善刷卡接送孩子制度:強調嚴格執行接送孩子制度,發揮接送孩子信息記錄功能。為確保安全,防止不法分子和精神病人誤進誤接孩子或走失,要求保安和班主任設置兩道關卡,即家長持“接嬰卡”到園內接孩子,安檢卡確認我園家長允許入內。家長在班裏接孩子,老師壹定要確認身份後再交給家長。保安人員可以對外來人員進行檢查和登記,確保他們沒有危險後,才允許他們進入公園。

(2)校車接送安全:設置專職人員負責接送制度,每輛車早晚各派兩名老師輪流接送孩子。管理校車的老師會在上崗前對對接老師進行培訓,從服務態度和操作規則上規範管理。同時,要落實校門口的值班職責,分工明確,責任到人。形成壹個安全的接送孩子的網絡,由司機、接送老師、值班老師、生活老師組成。定期組織安全知識的學習,讓他們清楚地認識到安全的重要性,指出工作中存在的問題,不斷修正和改進班車服務。

3.註意課堂安全。工作之初,每期與全體教職員工簽訂壹份班級安全責任書,明確安全責任,讓他們積極做好安全工作。通過定期學習,提高員工的思想認識,在每周的教師例會上有針對性地進行壹些安全知識和安全案例分析,增強教師的安全意識。每周五,各班都會對孩子進行安全教育,增強孩子的安全意識和自我保護能力,通過定期檢查及時發現不安全隱患,力爭防患於未然。但由於這壹時期新老師、新班級增多,安全事故時有發生。可見,安全的警鐘要時刻敲響,壹刻也不能放松。在今後的教師和護士培訓中,應把安全放在首位,教育教學中安全知識和安全教育的滲透仍需進壹步提高。

第三,以教促教研,以活動促發展。

以《幼兒園教育大綱》作為我園教育教學工作的依據和指南,根據加德納的多元智能理論,繼續開展香港教育學院黃慧音博士主編的《多元智能創造課程》網絡主題教學,讓幼兒在日常生活習慣、認知、情感、健康、體質、音樂、審美發展、公民教育等方面得到全面發展。英語教學采用特邀外教和清華少兒英語實驗園的形式。繼續教授蒙臺梭利教育、感官訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持、武術、繪畫和小制作、鋼琴、早讀識字、珠心算等特色興趣班。教師職業道德教育和學前教育理論學習通過每周教師例會進行。教師思想認識進壹步提高,老教師組織教學活動的教學形式逐漸多樣化。觀察、理解、尊重孩子的需求變得主觀,開始嘗試創新教學。

演示者:

Xx,xx,XX,XX

幼兒園園長工作總結壹篇短文第5篇20xx年在緊張忙碌的工作中悄然畫上了圓滿的句號。回顧這壹學期的工作,我感到很欣慰。雖然不能說創造了壹流的業績,但我立足崗位銳意進取,推動了幼兒園的發展再上新臺階,推動了教師的教育教學水平再上新臺階。努力探索以人為本、科學管理的辦園策略和方法。在不斷的實踐和探索中,在環境營造、管理水平、師資建設、教學質量保障和兒童發展等方面取得了顯著成績。這學期的工作總結如下。

第壹,熱愛本職工作,樂於教書。

作為壹名幼兒園園長,我壹直熱愛我的幼教事業,熱愛每壹位老師和孩子。“全心全意為父母服務,盡職盡責發展孩子”的宗旨是尊重孩子身心發展規律和學習特點,引導孩子在生活和活動中生動活潑地學習。同時,重視孩子的個體差異,為每個孩子提供發揮潛能、在現有水平上得到進壹步發展的機會和條件。並盡最大努力對幼兒實施優質的關懷和教育,為家長解決後顧之憂,讓孩子健康快樂,讓家長放心。並及時向校領導匯報幼兒園工作進展,充分調動全體教師的積極性。本學期初,組織全體教師確立了每節課的主題,營造了集教育與藝術行為於壹體的班級環境,開設了“家庭直通車”、“健康專欄”、“園丁風采”等與家長互動的平臺。形成了標準化的日常。為孩子創造壹個安全、衛生、舒適的生活環境。看到幼兒園的進壹步發展,這學期雖然壹路辛苦,但也充滿了快樂。

第二,規範管理,開拓創新

本學期,幼兒園各項規章制度建立健全,逐步實現了規範化管理。在此基礎上,我們大膽探索,工作取得了壹定進展。我們堅持每周例會和每月全體教職員工例會制度,總結上周和上個月的工作,安排本周和本月的工作,強調註意的問題,在落實幼兒園各項工作的同時,鼓勵教師進步,提醒教師不足,達到邊幹邊學的目的。形成每周交壹次的備課制度,每次詳細檢查並及時書面反饋,規範備課內容,並在期末評價的基礎上不斷完善,達到服務教學的目的;堅持雙周教育論文,促進教師專業成長;堅持每月壹次的評教活動,互相交流學習。通過每周電話和家訪,教師們有效地促進了幼兒園和家庭的同向教育。積極征求家長對幼兒園工作的建議。采納家長對評價教師和幼兒園管理的意見,不斷提高幼兒園辦學質量。建立更加規範、到位的衛生消毒制度,每天保持桌面和室內外地面的清潔,有效防止各種疫情的傳播,做好衛生保健工作。在規範管理的基礎上,我註重孩子文化底蘊的積累,讓老師為孩子班級培養早期閱讀習慣。利用戶外活動,組織幼兒進行豐富多彩的體育遊戲,進行跳球跳繩及達標練習,提高了身體協調性和身體素質。

第三,努力工作,初見成效。

正是由於規範的管理和不斷的創新,幼兒園的青年教師日益成長,成績也逐漸顯現。9月份,我給孩子制定了壹套標準化的早操,促進了孩子的運動興趣,讓他們的肢體得到最大限度的伸展,進而建立了他們使用肢體的自信心;10月開展了“兒童自理能力大賽”,增強了孩子的自理能力,培養孩子從小學會自己動手,同時鍛煉了孩子健全的體質,增強了團隊精神。11月舉行消防演練,進壹步加強師生應對突發事故的靈活性,讓孩子們從小掌握消防安全知識,培養消防意識;掌握更多自救、逃生、自我保護的具體方法;12月開展全園教學觀摩活動,提升幼兒園教學保障質量,促進全園教師專業發展。使教師不斷提高自己的專業技能,更好地為優質教學服務。這學期幼兒園等級也如期達到了二級,受到了局領導的好評。

第四,樹立目標,繼續往更高的地方爬。

幼兒園園長工作總結4工作總結

回顧這壹學期的工作,收獲是快樂而豐富的。這其中有老師的提升,有孩子的健康成長,有領導對我工作的認可,有幼兒園形象的提升,有我在這個過程中得到的充分鍛煉和提升。也深深體會到,我和幼兒園所取得的壹點壹滴的進步,都離不開學校領導和老師的大力支持,離不開老師們的團結奮進,離不開家長們的全力配合,離不開孩子們帶來的快樂和動力。展望新的壹年,我對雲溪幼兒園充滿了憧憬和希望,因為我看到了努力後的收獲,感受到了領導家長的期望。希望新園長繼續總結經驗,找準前進的目標,不斷開拓進取,讓雲溪幼兒園向更高的目標發展。