1.衢州中專有哪些專業？
網絡衢州中專藝術與服裝，經濟與貿易，電子信息，高職預科，旅遊學前教育，機械數控，這是壹些系，
2.衢州中等職業學校的3+2專業有哪些？
截至2018年5月30日，衢州中等職業學校“3+2”職業教育專業只有旅遊服務與管理。
根據《浙江省教育廳浙江省發展和改革委員會關於下達浙江省2018年五年制職業
1.衢州中專有哪些專業？
網絡衢州中專藝術與服裝，經濟與貿易，電子信息，高職預科，旅遊學前教育，機械數控，這是壹些系，
2.衢州中等職業學校的3+2專業有哪些？
截至2018年5月30日，衢州中等職業學校“3+2”職業教育專業只有旅遊服務與管理。
根據《浙江省教育廳浙江省發展和改革委員會關於下達浙江省2018年五年制職業教育和學前教育招生計劃的通知》(浙教計劃[2018]53號)精神，浙江省“3+2”職業教育面向金華市招生計劃2180人，
其中衢州中等職業學校與金華職業技術學院合作。衢州中等職業學校招生專業為旅遊服務與管理，金華職業技術學院招生專業為旅遊管理，面向金華招生5人。
(2)衢州中專32延伸閱讀專業有哪些？
自2005年以來，衢州中等專業學校形成了五大特色:
1，創新管理機制成效顯著。
學校進行管理模式改革，實行分部門管理，管理模式由“直線管理”向“扁平化管理”轉變
2.“全納教育”的理念影響深遠。
學校根據中等職業學校學生特點，貫徹“全納教育”理念，“兼收並蓄，尊重學生差異和個性，育人成效顯著。
3.課程改革走在前列。
積極參與省屬中等職業學校課程改革，構建“公共課程+核心課程+教學項目”的課程體系。從2011開始，全面實行學分制管理。2014年被確定為全省中等職業學校課程改革首批試點學校，開啟新壹輪改革。
4.創業與創新教育的形成模式。
同時成立了“大旗創業服務中心”，為每個學生搭建了創新平臺。創業創新形成了教育課程化、項目層級化、活動常態化、競賽制度化的模式。
5.培訓模式得到了廣泛的論證。
開展“兩單壹卡壹建”，即* * *買單、訂單培訓，發放創業綠卡，打造勞務品牌培訓“衢州模式”，讓家政培訓、服刑人員“雙證制”培訓成為全國品牌。
3.衢州中專和衢州工程學校哪個好？
衢州工程技術學校是壹所就業質量優秀的學校。它的前身是勞動局下屬的衢州技工學校，交通局下屬的衢州技師學院，衢州交通中專，現在是教育局下屬的國家重點職業學校。初中畢業後可以直接在學校讀五年制大專或者六年制本科。
4.衢州中專3加2是什麽概念？
讀了三年中專，直接去衢州學院又讀了兩年，最後拿到了中專和大專學歷的證書。
5.衢州有哪些好的職業中專？
去衢州中專吧~ ~專業多，選擇多~ ~有的老師比較嚴格，對於真正想學專業的人來說是好事，對於去閑逛的人來說是三八節。
女生壹般都去服裝或者幼教，挺好的~ ~但是不知道以後會怎麽樣~其實上了中專就要好好控制自己了。很多女生到了那裏都是自我放縱，很少有人能堅持努力，但是真的很想學，學好了，以後的待遇也不錯~ ~
就業的話還是我之前推薦的那兩個~ ~其他女生好像學的不多~ ~
我對中專不太了解，就笑了。
6.衢州有哪些職業、中專、技校？
衢州職業技術學院(部分專業屬於高職院校)
衢州交通中等專業學校
衢州交通中專新校區
衢州市衢江區工貿職業技術學校
浙江衢州技師學院
浙江省衢州技工學校
衢州呈貢中專學校
衢州市育才職業中學
7.衢州中專有哪些專業？
網絡衢州中專
藝術與服裝，經濟與貿易，電子信息，高職預科，旅遊學前教育，機械數控。
這些是壹些部門，
8.衢州有哪些中學？
衢州中等專業學校
衢州中專學校，位於浙江省衢州市北郊，是由衢州市* * * *舉辦的綜合性普通中專學校，由衢州中等職業學校1987創辦，校園投資2.5億元，占地430畝，建築面積13.4萬平方米，現有在校生。學校先後被評為首批全國重點中等職業學校、全國教育系統先進集體、全國職業教育先進單位、全國農村青年就業培訓先進單位、全國中等職業教育德育示範基地學校、浙江省先進制造業人才培養示範基地。被國務院扶貧辦和科技部分別命名為“農村勞動力轉移培訓示範基地”和“農民科技培訓星火學校”，2006年6月被第29屆奧運會組委會和教育部授牌。學校擁有各類設施設備2000多萬元，是浙西最先進、最齊全的職業學校。五大類20多個專業，其中裝飾藝術設計、電子與信息技術、數控技術應用為省級示範專業，數控實訓中心為省級示範實訓基地、省級公共實訓基地。師資力量雄厚，雙師型教師占84%。與浙江大學、寧波服裝學院、寧波虞舜集團、浙江紅五環集團等100多家單位建立緊密合作關系；大力加強與德國、澳大利亞、日本等的國際合作。，2名學生公費留學日本、奧地利，6名學生赴日深造，每年與佐野松陽學院、日本工業大學進行師生互訪。學校“兩條腿走路”，除了學歷教育，還面向社會提供職業和技能培訓。兩年來，該組織開展了30多期培訓，培訓人數超過3000人，為幫助農民擺脫貧困做出了積極努力。從2006年開始，學校開辦了“衢州市首批新型勞動力職業技能培訓班”，實施“新型農民”培訓試點，為衢州市和全省新型農民培訓探索和積累經驗。學校為建設社會主義新農村、平安社會、經濟社會和諧發展做出了應有的貢獻。學校堅持以人為本的辦學宗旨，倡導“全納教育”理念，樹立新的教育觀和學生觀，充分關註和尊重學生，營造校園文化，倡導快樂學習，成就每壹個人。學校管理、對外形象、辦學在省內外都有重要影響。浙江、福建、江西、安徽等省的邊緣技能人才培訓中心初具規模，“職業教育第壹品牌”正在崛起。
9.誰知道衢州中專？
衢州中等專業學校是經省教育廳和省計委批準的面向全省的普通中等專業學校，也是衢州市唯壹的公辦綜合性普通中等專業學校。學校以“創建管理有序、特色鮮明、靈活開放、適應市場發展的職業名校”和“培養具有創新精神、專業技能、創業能力和社會適應能力的實用型人才”為辦學宗旨。我們貫徹“以人為本”、“全納教育”的現代教育理念，堅持“以服務為導向、以就業為導向”，為社會培養技能型、應用型、復合型專業技術人才，取得了顯著成效。先後被評為首批全國重點中等職業學校、全國職業教育先進單位、全國農村青年轉移培訓先進單位、首批衢州名校、省級文明單位、省級科研百強學校、省級現代教育技術實驗學校。被國務院扶貧辦和科技部分別命名為“農村勞動力轉移培訓示範基地”和“農民科技培訓星火學校”，2005年建成國家緊缺技能人才培訓示範基地。
學校位於衢城區西部九華路，占地430畝，建築面積1.34萬平方米。已投入教學設備近2000萬元，包括數控車間和20臺高速數控機床；服裝車間，300多臺工業縫紉機；有10網絡機房，1000多臺電腦，13多媒體教室。設計實驗室；電子電氣實驗室；語音實驗室；電力驅動實驗室；會計模擬室；酒店模擬房；琴房、體能訓練室等。學校師資力量雄厚，專任教師194人，其中高級職稱37人，“雙師型”、雙學位、碩士學位66人。學校規模繼續擴大，126個班，6881名學生。
在嚴謹的教育工作中，許多教師獲得了各級各類榮譽:校長翁小川、衢州市“十大傑出青年”、全國群眾體育先進個人、省教育先進個人、省職業教育先進個人、張育勤省家庭教育先進個人、市優秀黨務工作者、周緒平市勞動模範、全國群眾體育先進個人、嚴德培、劉瑤省“春蠶獎”、魯國市、省優秀教育工作者。鄭德榮是職業教育科研先進工作者，教育科研先進個人，省培養名師名校長候選人，衢州市名師，、陳杏芬先進女教師，許、朱“十佳青年教師”，方永紅“十佳青年班主任”，鄭中英教學新星，蔡、蔣樂興、吳順華、吳順華“衢州市名師”。
該校提供五大類20多個專業。信息技術:網絡設計、CAD設計、動漫設計、電子商務等。市場流通與服務:商務英語、外貿營銷、財務會計、旅遊服務與管理、航空服務等。藝術設計:室內外裝飾設計、平面及立體廣告設計、大型展覽設計、服裝設計與工藝等。建築工程:建築工程管理、水電施工管理、建築工程預決算等。機電類:機電壹體化、模具設計與制作、汽車裝飾與維修、數控技術等。裝飾藝術設計、電子與信息技術為省級示範專業，旅遊、服裝、會計、機電專業為市級示範專業，申報為數控技術省級示範專業。為把衢州建設成為全國優秀旅遊城市，2005年6月經市驗收，在旅遊專業基礎上成立了衢州旅遊中等專業學校。
學校與浙江大學高技術模具研究所、動力機械與車輛工程研究所合作開設模具等專業。與寧波服裝學院聯合辦學，提高了學校服裝專業的培養水平。攜手浙江紅五環集團，在機電專業基礎上新開數控專業，建設擁有20臺套精密設備，集教學、實訓、生產於壹體的數控車間。與省內100多家大型外資、合資企業建立了良好的“校企合作”關系，畢業生供不應求。
學校大力加強國際合作與交流，與德國、澳大利亞、日本、加拿大建立了友好合作關系。2004年，兩名學生公費去日本和奧地利，2005年，6名學生被派往日本深造。