關於老師的作文:我的英語老師1。
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自從上了初中，我最喜歡的課是英語。因為英語課很有趣。
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我的英語老師姓寇。她非常漂亮。寇先生個子不高，圓臉，大眼睛，戴著壹副近視眼鏡。
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在今天的活動課上，英語課代表發了昨天的英語練習本。當我打開練習本時，鮮紅的錯誤數字映入我的眼簾。這個時候我特別難受，甚至開始討厭英語課和英語老師。下節課是英語課，我怕老師會回答練習本上的問題。
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鈴響了，寇先生進來了。我的心？敲門敲門。高興地跳著，只聽寇老師說:同學們，把作業本拿出來。這節課，讓我們檢查練習冊。？我最害怕的事情發生了。我慢慢拿出練習本，不情願地打開。老師開始講題了。我用手擋住書，低下頭，不敢看老師的眼睛。這時，寇先生突然咳嗽起來，聲音越來越大。我仔細壹擡頭，發現寇老師的額頭上有黃豆大小的汗珠。我才知道寇老師為我們付出了多大的努力！真想對寇老師說:妳辛苦了！？
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我期中考試的英語成績不理想。寇老師看到我的分數，馬上把我叫到辦公室。我還以為寇老師會批評我呢！每次想到我剛走進辦公室，寇老師就溫柔地把我叫到前面，告訴我錯誤的問題。我被感動了，我下定決心壹定要努力，考個好成績，不讓寇老師失望！
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好事多磨。這次月考我考了98分，寇老師當著全班同學的面表揚了我。
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我喜歡我的英語老師，寇老師。
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關於老師的作文:我的英語老師2
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英語對我來說是壹大痛苦。我五年級的時候，我媽給我換了壹個新的英語輔導班。原因是我這次英語考試剛考了60分。在這門英語課上，我每天都如履薄冰。整天想著怎麽讓父母開心，讓老師開心，我每天都很好的完成作業，卻總是得不到什麽表揚。學英語有什麽用？我發自內心的問自己？也許以後真的會出國留學什麽的？既然如此，為什麽不學習日語、法語、德語和俄語，而讓我們學習英語呢？
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就這樣，我在胡老師家的新英語班學了三個學期的英語。最後94的分數我都不敢相信！壹眨眼從60到94！剛拿到卷紙的時候，我以為是自己在看書。三個月，34分，三個月，我整整進步了34分！
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這功勞該歸誰？百分之十是我媽的督促，百分之四十是我的努力，百分之五十是胡老師的嚴格！
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俗話說，嚴師出高徒！雖然她有時候有點苛刻，但是不可否認，胡老師讓我們做的壹切都是為了我們好，不是嗎？
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關於老師的作文:我的英語老師3
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很多人幻想他(她)長大後會成為歌手、書法家、畫家、管理者、醫生、科學家。當然，我也不例外。至於我的理想，我來說說吧！
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我的理想是成為壹名英語教師。從給學生上第壹堂課開始，我就用微笑和溫柔的語氣給他們上每壹堂課。如果有學生在課堂上亂說話，我不會嚴厲批評，而是溫和地走到他們身邊，摸摸他的頭，心平氣和地對他說:上課不要開小差！認真聽講，取得好成績！？在課堂上，我會讓他們朗讀和背誦剛剛學過的課文，抄寫單詞，保持沈默。我也會抽時間背英語兒歌，和他們壹起唱英文歌，邊唱邊做動作。每次考試，我對他們要求不高，90分以上就行。當學生看不懂任何單詞和句子，或者寫不出任何題目時，我會耐心指導，直到教完為止。課後，我也會和同學壹起玩壹些英語遊戲，也會定期在課堂上開展壹些活動，比如？英語故事會？、?閱讀比賽？在他們掌握了某些單詞後，我會讓他們寫英語作文。如果他們寫得好，我會把他們的作文貼在？英語作家專欄？在學校，我會讓他們用英語打招呼，最後我會對他們說:學好英語，長大了出國有用。如果妳學好英語，當妳出國時，外國人會稱贊妳。？
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光說是不夠的，還需要行動。從現在開始，我會努力學習，努力工作，向著我的理想跑去。
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關於老師的作文:我的英語老師4
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說到我們的英語老師，每個人都喜歡她。楊小姐個子小，有著黑色的頭發和明亮的眼睛。她非常漂亮。在我心目中，楊老師不是壹個普通的老師，她更像壹個老師？魔術師？她教我們另壹種語言，帶領我們進入壹個不同的世界。
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楊老師對我們很好。她總是耐心地教我們覺得難的單詞的正確發音。有壹次，我的字母H讀錯了。她來找我，讓我看著她的嘴讀幾遍，直到發音正確。我把這事跟我媽說了，她媽說？老師這麽有耐心教妳，好好學習不是更重要嗎！？
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同學們，妳們的老師像不像楊老師？在今天的教師節，讓我們感謝認真教育過我們的老師，送她壹個優異的成績！
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關於老師的作文:我的英語老師5
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我從小學三年級開始學英語。教過我的老師有好幾個，時間最長最好的是王老師。
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可能學壹門語言對我來說並不難，所以學起來感覺輕松愉快。初中的英語課基本都是王老師教的。那時候老師剛從學校畢業，告訴我們壹開課就要盡量用英語授課。這在當時是很前衛的想法，但我覺得對培養語感真的很好。初中的孩子挺調皮的，也不是每個孩子都對英語課感興趣，所以會有孩子說小話，上課不守紀律。如果太過分，王老師會停止說教，保持沈默。等大家意識到班級又安靜了，她只會說？現在我們繼續吧？，然後上課。在我的記憶中，她並沒有太生氣，涵養也很好。要知道，那時候她剛走出校門。
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我喜歡她講課的方式。我話不多，但如果說出來，壹定是切中要害。《麥琪的禮物》給我們，沒有多余的評論，但是充滿感情的語音語調給了我想象的空間，有點像繪畫中留白。當時我很驕傲有這麽好的老師，但是我上了高中以後，她因為個人原因不能繼續教我們了，為此我覺得特別遺憾。幸運的是，她又能來上課了。在我們這些熱愛和信任她的人的強烈要求下，學校換了英語老師，她重新教我們。我記得她感謝大家對他(她)的愛，但又說這樣會對其他老師不好。年輕人不要管那麽多，高考在即，我們需要值得我們信任的老師。我終於等到了她給我的另壹個喜歡的文字，第六環，絕配。
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高考前，大家精神壓力都很大。有壹次上課，王老師扶了扶眼鏡，對大家說:其實高考也沒什麽。話還沒說完，所有人都拍著桌子開始噓，因為那時候，在我們看來，高考是決定壹個人命運的嚴峻時刻。怎麽能什麽都不說呢？我覺得老師太英雄了，很難理解。王老師笑笑，沒再多說什麽。現在回想起來，不是嗎？那時候的溝坎似乎很難過，過去的就過去了，真的不算什麽。
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年輕的時候比較矜持，矜持。我心裏很喜歡王老師，但我從來沒有向她表達過。只記得高考考英語的那天，自認為心理素質還不錯的我有點緊張。我瞥了壹眼，剛好看到王老師在對我微笑，心裏頓時輕松了。
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我不知道王先生在哪裏離開學校的。據說他被調到北京和丈夫團聚了。在我心中，她永遠是我尊敬和喜愛的老師。
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關於老師的作文:我的英語老師6
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隨著新的學校，新的學期，新的班級，我們進入了期待已久的初中生活。開學的第壹天，壹切都是新的，我們有壹個新的英語老師。
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英語老師會是什麽樣的人？
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當鈴聲響起時，學生們嚴肅而安靜地坐在教室裏，充滿了好奇。朗讀英語課文幾分鐘後，全班47雙黑眼睛整齊地看著教室門。不壹會兒，壹位端莊而充滿活力的女老師拿著幾本厚厚的書和壹個手包，在門口微微扶了扶眼鏡，徑直走向講臺。
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什麽！我們班的英語老師竟然是班長陳！看到來訪者，全班都很驚訝。教室裏更安靜了，安靜到只能聽到周圍緊張的呼吸聲。
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？同學們，妳們還記得我是誰嗎？？陳放下手裏的東西，筆直地站著，面對著學生們，圓圓的鵝蛋臉上掛著慈祥的笑容。
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？陳局長！？學生們挺直腰板，整齊響亮地回答，生怕給級長留下不好的印象。
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？還有什麽？？陳提督撥了撥她的棕色短發，雙手撐著講臺，調皮地眨著眼睛，依舊慈祥地笑著。
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還有什麽？全班鴉雀無聲。
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？雋雋老師！？不知道是誰喊了壹聲，打破了教室裏瞬間的寂靜。
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？嗯！我的朋友和以前的孩子都叫我雋雋。妳也可以打電話給我？話音剛落，雋雋優雅地轉過身，拿起壹支* *筆，在黑板上工整地寫下了她的英文名Jane。還是叫我杜鵑花？？
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壹提到這個外號，同學們都彎下腰，低頭捂嘴，忍不住笑了起來。能像雋雋老師這樣公開宣布自己的外號，並建議學生們要配外號的老師，恐怕不多吧！氣氛壹下子活躍起來，原來由於？壹級提督？它帶來的緊張氣氛消失了，雋雋的老師和同學之間似乎有壹種溫暖親切的氣氛。
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？接下來，讓大家自我介紹壹下！？雋雋笑著說道。
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同學們的自我介紹是在教室裏不時爆發的笑聲中進行的。站起來介紹自己的學生們有些緊張、猶豫和自在，但毫無疑問，每個人都得到了雋雋鼓勵的目光和微笑。
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學生們對雋雋第壹堂課的評價只有兩個字:開心！
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雖然整堂課都是用英語交流，給大家帶來了很大的緊張感，但是雋雋生動活潑的教學方法讓這堂課充滿了笑聲。不僅給同學們留下了深刻的印象，也顛覆了大家的思維。級長只是不笑的概念。
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？雋雋？新來的英語老師成功地只用了40分鐘上課。俘獲？我們的童心。也許多年以後，47個人還會記得他們初中的英語老師叫什麽？雋雋？。
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關於老師的作文:我的英語老師7
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每個人心中都有壹個小太陽，溫暖地照亮著他。當他跌倒受傷時，它釋放陽光，讓每個人都感到更加愉悅和快樂。我心中的小太陽就是壹個普通人。她在我們學校教英語，她因為生動活潑的教學方法成為我心中的太陽，讓我重新感到自信。
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上學期，我是英語班的資優生，但是因為數學成績不理想被降到了正常班，但是我在這裏更開心，感覺比英語班更溫暖。這個和閻羅王沒什麽不同的兇狠的英語老師，實際上像天上的天使壹樣溫暖。她帶給我的快樂是無法用語言表達的。
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當我在課堂上感到無聊時，她的笑話總是能讓我醒來，趕走昏昏欲睡的人，讓我無法入睡。她精心準備課程，每天都有故事時間，而這些故事都是改編自當下最紅的明星韓劇。她講述自己有趣的大學生活，讓我對大學生活充滿期待。
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英語課成了壹種快樂，只是因為陽光溫暖了我，我更愛英語了。
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