綜合教育的具體介紹:
教學綜合是教育綜合知識的簡稱，又稱:教育基礎知識、教育理論知識、教師綜合素質、綜合教育基礎理論。是教育招聘考試中的內容之壹。其知識主體由教育學、心理學、教育心理學、教育法規、新課改、教師職業道德六大模塊組成，各地教學大綱也不盡相同。
教師招聘考試又稱教師招聘考試，是由地區教育局或人事局組織的教師入職考試。即具備從事教育行業的能力(即取得教師資格證)後。其中，師範生畢業後直接擁有，非師範生必須通過教師資格證考試。考試的內容根據地區的要求有所不同。
教師招聘考試又稱教師招聘考試，是由地區教育局或人事局組織的教師入職考試。即具備從事教育行業的能力(即取得教師資格證)後。其中，師範生畢業後直接擁有，非師範生必須通過教師資格證考試。考試的內容根據地區的要求有所不同。
教學綜合的方法:
就全國而言，教師招聘筆試主要有三科:公共事務基礎知識、教育綜合知識、學科專業知識。但是，並不是所有的三個科目都要考。有的地區考兩科，有的只考壹科。教育基礎知識綜合簡稱教學綜合，各地教育基礎知識的考查範圍基本壹致。
學科專業知識的考查是報考崗位對應的學科知識。有些地區小學、初中、高中的學科知識要考到高中教學的難度。比如報考小學語文老師崗位的小夥伴，需要準備高中語文知識。
時間可以適當放寬到壹個月到壹個半月。在這個階段，制定壹個復習計劃或者跟隨網絡班主任講課的進度。完全掌握復習要點是不可能的，主要是理清知識脈絡，消化基礎知識。至少過了這段時間，我們可以對綜考的內容有壹個整體的把握。我們也應該適當地做練習，主要是在課後。