武威古代文人崇尚儒學。很多學者在他國為官時特別註重辦學，有的甚至在課堂上當著全班同學和老師的面做官，留下了尊師重道的佳話。
余確，元末武威人，是甘肅歷史上唯壹的第二號人物。不管是管縣裏還是管軍隊，他總是在業余時間看不起教育。他選擇品行良好的學者為徒，悉心傳授知識，湧現出壹大批傑出人才，如元末明初著名詩人戴良、明朝開國功臣宋濂等。
1358年，余闕獨居安慶，率領三千將士多次擊退陳友諒大軍的進攻。戰鬥間歇時，余闕仍從郡國學館請來了老師，集合了所有儒士，在帥堂講學，並命令士兵在堂門口集合，壹起上課。他臨危不亂的英雄氣概，為後人所崇敬和歌頌。
王化南，清代武威人，也是壹位非常重視教與學的地方官員。乾隆年間任山東知縣，辦大學校，改革理學領域的陋習。《無為縣誌》說:“我好學於南國，樂此不疲。做官的時候，每天早起看公文，中午處理公務。下午，幕僚、儒生、子侄聚在壹起讀書，讀經史，談典故。
晚上回去學習，系外書聲震天。“後來他辭職回到家鄉，在武威書院講學，培養了壹批優秀的學生。
2.安裝皮帶輪
為了找到好老師，梁王特意做了壹輛安全車。這是壹輛非常舒適的面包車，扶手雕刻精美，寶蓋用金玉裝飾，四周是明黃色的絲環。按照國家規定，包括皇室在內的酷貴族是不允許享用的，只有那些德才兼備的名師才有資格乘坐。王曦梁用汽車全年無休地招募導師。宋憲就是坐救護車到武威市的王曦梁。
張掖山區有壹個叫郭鶴的人。據《晉書》記載，他是“研究群誌的專家，非常擅長史書”。梁王很尊重他，派了壹輛救護車邀請他去武威做張太和王子的老師。幾年後，郭鶴年老體弱，想回張掖南山。梁王怕自己的車輛壹路顛簸，特意把安全車改造成了手推車。
普輪就是用布和植被包裹車輪，起到減震的作用。上了車，載著郭鶴壹路向西，路人爭著看，驚嘆不已。
3.先欣賞老師再欣賞王者。
北梁王居曲孟勛是壹個尊師重教的王。他在武威建國後，頒布了求賢令，在全北梁招募人才。重視文化教育，創辦學校。這些措施在較短的時間內取得了明顯的成效。曾經，北梁人才輩出，文化繁榮。
有個書生叫劉芳，在酒泉教書為生。博物館裏有500名弟子。居曲孟勛攻下九泉城後，邀請到武威當郎中。為了充分發揮他的教學專長，他專門在涼州西苑城修建了壹座“陸深館”，並把它變成了劉蕓講學的地方。
陸深館是郭亮的著名建築，有華麗的大廳，露臺，池塘，亭臺樓閣，種植名花。比北梁王住的臥榻更豪華、更富麗。當劉蕓在陸深館講學時，北梁王經常去參加，他非常尊重。劉蕓使用了所有的餐具，並親自送來。居曲孟勛死後，其子鬼母繼位，徒弟劉蕓被尊為國師。
居曲木魚愛好文學，特別喜歡在宮裏和大臣們討論知識。每逢節日，鞠廣大總是恭恭敬敬地邀請他的老師劉蕓到宮廷給大臣們講課。他自己從寶座上下來，和眾大臣壹起向劉蕓鞠躬，然後邀請老師坐在南方。向官員們鞠躬後，他和大臣們朝北而坐，聆聽劉蕓的故事。
這種“先師後王”的規矩，在北梁朝廷延續了很多年。
4.漢武帝劉莊:放下九尊之身，尊師重道。
漢高祖劉莊是東漢的第二個皇帝。在明帝統治時期，官僚機構非常清楚，領土穩定和統壹。桓榮博士是漢明帝當太子時的老師，明帝壹直非常尊敬這位老師。後來繼位，成為“尊桓榮為師”的皇帝。
有壹次，明帝去太常府，那裏放著老師的桌椅，於是請老師桓榮坐在東邊，並召集所有文武百官當場向師生們致敬。當桓榮生病時，明帝派人去慰問，甚至親自去看望老師。每次拜訪老師，明皇城壹進街就下車走，以示敬意。
桓榮死後，明帝換了衣服，親自參加了葬禮，並妥善安排了子女。明帝能放下自己九尊體至尊的地位去尊師重道，足見其用心和風度，值得學習。
5.民族英雄嶽飛:尊師重道，終身向往。
嶽飛(謚號:穆)是我國歷史上著名的軍事家、軍事家，南宋時期著名的抗金統帥。他的軍事才能被譽為宋遼金西夏時期最傑出的武將。
嶽飛的老師叫周統。據說他力氣很大，能拉300斤的弓箭。周統死後，嶽飛每年初壹和十五都會去老師的墳前痛哭壹場。哭完之後，我壹定會拿起老師送的三百斤弓，射出三支箭，才回去。他念念不忘老師恩情的真情實感，恰恰是他日後報效國家的忠誠。