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超過壹個年級的年級可以選擇的學校範圍相對有限。穿越壹個學校線30-40分鐘內,可以選擇的學校以非高校為主。即使可以選擇個別211的大學,也主要是偏遠地區的大學。如果孩子爭強好勝,不讀211,沒人能勸他復讀。

我不想去想我沒有通過考試。如果考生認為自己的高考成績和平時差距很大,或者認為自己的預估成績和高考成績差距很大,他們往往會想,如果再給我壹次考試的機會,他們會得到比這更多的分數。這也是很多考生選擇復讀的原因。

誌願填報錯誤,錄取結果不理想。成績略超過壹本線的考生,由於設置梯度的空間有限,容易出現滑線現象。壹個年級讀兩個學校,往往會讓壹些考生不甘心;另壹方面,部分考生過度追求高等教育,雖然考上了,卻轉向不理想的專業。這兩種情況都容易讓考生產生復讀的想法。

高考成績能高於壹本線的學生,應該算是優秀學生。他們沒有上高中,而是選擇了復讀。大部分同學不願意,因為覺得自己高考沒考好,想再給自己壹次沖擊更高平臺的機會。

個人認為,造成這種現象的原因主要有兩個:壹是市場對人才的選擇決定了。現在很多大企業為了降低人力資源成本,限制非985和211招聘,甚至研究生甚至博士生都要讀第壹學歷。我身邊就有壹個例子。壹個朋友的孩子,浙大畢業,碩士博士。但在壹家公司的招聘中,第壹學歷只是普通本科。

不要說企業招人。現在有些985,211高校招研究生,都是戴著有色眼鏡的普通本科生。其次,不可否認的是,無論是原來的985和211,還是現在的雙壹流體制,這些大學的教育資源和學科建設都是普通本科生無法比擬的。能夠進入這些大學,有更好的發展平臺,自然會提供更好的成長空間。