2014暑假期間，壹群來自臺灣省的老師，在真誠教育基金會的贊助下，經過超過24小時的航程，熱情參與了壹年壹度的美國翻轉課堂年會。出發前，他們對這次旅行充滿了期待，希望能帶回美國的第壹手經驗，給臺灣的教育圈壹些* * *吧。
臺中市光榮中學的鐘長虹老師也成為第壹位在年會上發言的華人世界老師，將臺灣省的翻轉教育經驗完整而豐富地推向世界舞臺。
然而，三天後，他們發現這項研究的收獲並不是他們事先想象的那樣。......
"生活是壹場持續的戰鬥。"在與臺灣省有12小時時差的匹茲堡，老師們白天要用咖啡因提振精神，晚上甚至要和眼皮沈重的臺灣省學校通話，處理學生的問題。但是旅途的勞累和時差並不能澆滅老師們的熱情。這些壹直在各個領域教書的“天才”老師，願意重新學習，用他們並不熟悉的英語，在國際舞臺上講述臺灣的故事。
在臺灣省的課堂和學習平臺上，總是戰無不勝的鐘長虹坦言，語言不通讓他承受了很大的心理壓力。“我是中學老師……”在美國的講臺上，他拿出毅力，逐字逐句寫下了自己的演講稿。
美國翻轉課堂概念的創始人貝格曼(Begemann)到現場聆聽來自臺灣省的聲音。鐘長虹的認真和熱情贏得了全場的掌聲，全臺的老師都被他的勇氣所感染。“我覺得他真的是臺灣之光。站在這麽多外國人面前說英語，他簡直就是來踢館的”，新北市龍埔小學老師石欣媛羨慕地說。