問題2:主要內容1怎麽寫？公司介紹。正文，包括實習的主要內容，參加了哪些工作活動，在實習中扮演了什麽角色，完成了哪些具體任務等。3.收獲和感受，介紹壹下自己在專業知識上的收獲，實習中的收獲，實習中存在的問題，以及以後需要改進的方面。壹、實習內容【畢業實習的工種或崗位；畢業實習時具體做了哪些工作？二、實習經歷【妳覺得自己對工作的理解或掌握如何？【三、實習建議【通過畢業實習，妳對本專業的專業知識和課程結構有什麽建議和想法】四、實習總結通過畢業實習的收獲。
問題三:主要內容怎麽寫？總結文章主要內容的方式是，誰什麽時候做了什麽，結果是什麽。
問題4:如何寫壹本書的簡介？先看看！看看前面的介紹，妳會樂於提煉自己的語言。
問題5:如何寫簡歷，應該寫些什麽？1，認真檢查書面簡歷，絕不出現錯別字、語法、標點等低級錯誤。妳最好找個文筆好的朋友幫妳檢查壹下，因為別人比妳自己更容易發現錯誤。
2.簡歷最好用A4標準復印紙打印，字體最好用常用的宋體或楷體。盡量不要使用花哨的藝術字體和彩色字符，排版要簡潔明快，避免標新立異，像廣告壹樣編排。當然，如果妳是應聘排版的，是個例外。
3.記住妳的簡歷壹定要突出重點。這不是妳的自傳。盡量不要寫與應聘工作無關的東西，絕對不能錯過應聘工作有意義的經歷和體驗。
4.確保妳的簡歷能讓招聘人員判斷妳的價值，並在30秒內決定是否雇傭妳。
5.妳的簡歷越短越好，因為招聘者沒有時間或者不願意花太多時間閱讀壹份又長又空的簡歷。最好在壹頁以內完成，壹般不超過兩頁。
6.切記不要只是把簡歷發到妳應聘的公司，而是附上壹封簡短的求職信，這會增加公司對妳的好感。否則，妳成功的幾率會大大降低。
7.盡量提供簡歷中提到的業績和能力的證明，作為附件附在簡歷後面。壹定要記住是復印件，千萬不要把原件寄給用人單位，以防丟失。
8.壹定要用積極的語言，不要用不自信和消極的語言寫簡歷。最好的辦法是在心情好的時候寫簡歷。
9.妳不能憑空捏造妳的經歷。撒謊永遠是卑鄙的。沒有壹家公司會喜歡撒謊的員工，但也沒必要把妳的真實經歷都寫出來。對求職不利的經歷可以忽略。
10，要組織好簡歷的結構，壹份簡歷不能有重復的內容。讓人們覺得妳的簡歷有條理、有結構是很重要的。
11，最好用第三人稱寫簡歷，簡歷中不要出現“我”字。
12，妳的個人經歷從現在開始要倒序敘述，讓招聘單位在最短的時間內知道妳最近的經歷。
13，在結構嚴謹的前提下，讓妳的簡歷富有創意，讓讀者產生濃厚的閱讀興趣。
14，字字句句都要精雕細琢，珍惜如金。盡量使用簡潔明了的語言。1)標題。
簡歷的標題往往是“簡歷”和“求職簡歷”。
(2)正文。本文有兩種結構方法:壹段式和多段式
1)壹段式。從姓名、出生地、籍貫、出生年月、民族、所屬團體和黨派、主要學習和工作經歷、主要成就和貢獻等方面按時間順序敘述。
2)多階段型。適合經驗豐富，年齡較大的人。寫作是:先總結主要經歷，然後分章節描述各個階段或方面的主要經歷。
寫簡歷的要求是:不誇張，不縮小，集中，語言簡單，真實可信。
(3)簽名。
在簡歷右下方簽上寫簡歷的人的名字；並在下面註明年、月、日。
個人簡歷範文
個人數據:
姓氏:政治觀點:
性別:學術日歷:
年齡:部門:
民族:專業行業:
通過:健康狀況:
◆知識結構:
主要課程:
專業課程:
選修課:
實習:
◆專業技能:
本人接受過全方位的大學基礎教育，接受過良好的專業訓練和能力培養，在地震、電法等多個領域具有紮實的理論基礎和實踐經驗，具有較強的野外實踐和研究分析能力。
◆外語水平:
1998年，他通過了全國大學英語四級考試。1999年，他通過了英語六級考試。較強的讀寫能力。
◆計算機水平:
熟悉DOS、Windows98操作系統和Office97、Internet的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。
◆主要社會工作:
小學:班級勞動委員、班長。
中學:班長> & gt
問題6:如何寫文件的主要內容1。學會積累作文。
“讀萬卷書，下筆如神”、“巧婦難為無米之炊”這些古人的總結，從正反兩個方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場靠發揮”，這是考場上同學們的相同體驗。
(壹)語言建立“詞匯”。詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。
(二)加強材料積累。材料是文章的血肉。因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。解決這個問題的辦法就是積累素材。平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。這樣寫出來的文章才有血有肉。
(3)要加強思想積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹，要有思想。“多壹份思念，多壹份收獲。”平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。二是編纂，即摘抄名言、警句等。
總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。
第二，寫好作文之前要學會觀察。
魯迅先生在回答文藝青年“如何寫出好文章”的問題時強調了兩點:壹是多讀書，二是多實踐。這裏的“多看”是指多觀察。這說明，要寫好壹篇文章，掌握嫻熟的寫作技巧，就要多觀察，學會觀察，而觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫語重心長地告誡初學者:“壹個作家必須把自己訓練成壹個目光敏銳的觀察者，永不放棄！——訓練自己觀察是壹種習慣，仿佛這是第二天性。”把觀察磨練成習慣和第二天性是需要時間的，這是非常有用和了不起的。
關註身邊的人、事、景、物，獵取作文中需要的素材:要對壹些看似無關緊要卻有意義的事情感興趣，關註事情的起因、過程和結果；妳要註意校園花壇裏的植物壹年四季是如何變化顏色的，要學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；妳要走出去，走進社會，接觸更多的人，觀察他們的言行，思考壹些事情，隨時融入自己的思想長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要註意以下幾點:
(A)觀察不應僅限於“用眼睛”。從廣義上講，更有實際意義的觀察是指調動人的所有五官:用耳朵聽，用身體感受，更重要的是用心腦思考，這樣的觀察才會更加細膩深刻。
(2)註意觀察過程中“寫不好”的使用。俗話說，好記性勝過爛文筆。很多同學每天看到很多，想了很多，但是不善於隨時記下來，這樣會讓觀察到的材料白白浪費，很多有價值的東西被浪費掉。
(3)觀察要特別註意持之以恒。不要犯“腦熱”。三分鐘熱度不利於寫好作文。妳應該觀察生活，思考生活中的每壹天，這樣妳才能寫出精彩的文章。
學會觀察對於打基礎，促進壹篇好作文有很大的作用。沒有觀察，妳往往會覺得很難寫。願妳在寫作實踐中學會觀察，不斷培養和提高自己的觀察能力...> & gt