典型，化身
開發區壹中本學期招收中小學生800余人，凈增15班。鑒於學校師資現狀，不能滿足正常的教育教學需要，急需補充師資。經研究，決定從基層學校選聘部分優秀教師，擬定如下選聘方案。
壹、選擇教師的原則
1.堅持公開、公平、公正、擇優的原則；
2.堅持任人唯賢、德才兼備的原則；
3.堅持定編定崗、按需設崗、擇優選崗的原則。
二、學科的選擇
小學:語文4人，數學3人，英語2人，音樂2人，1美術生，體育2人；
初中:英語1，生物1，地理1，音樂1。
第三，聘請教師的條件
40周歲以下(1971年1年後出生)，在開發區小學任職2年以上，具有相應學科教師資格，學歷合格。
四、教師報名時間和地點
(1)報名時間:2011 8月25日。
上午8:30-165438+下午0: 45:下午2: 30-6: 00。
(2)報名地點:開發區教育局辦公樓第壹會議室。
(3)報名時需攜帶的物品:報名表、畢業證、有效期內的身份證及其他能證明本人業務能力和水平的相關證明。
(4)報名要求:按照相應的學習周期和學科進行報名；職位選擇計劃與報名人數的比例必須達到1: 3。如果達不到這個比例，將取消選調生計劃。
動詞 （verb的縮寫）選拔任用方式
1.考核:參照職稱評定評分標準，對申報人員進行考核。
2.面試:根據公務員考試面試要求，組織專題評委。面試內容包括普通話水平、板書、外貌形象、演講。根據所報時期和學科，現場選擇題目進行授課。音樂、體育、美容專業進行專業技能測試。面試結束後，按照考核成績和面試成績分別占50%的比例計算每人總成績；音樂、體育、藝術科目按考試成績50%、面試成績25%、專業技能25%的比例計算，按實際招聘名額從高到低擇優錄用人員。如果分數相同，則優先選擇年齡小的。
不及物動詞組織實施
在管委會分管領導的直接領導下，由紀委、黨群部、教育局組織實施評選，外部專業人士組成特邀評委，邀請教師代表參加。報名、資格審查、考核過程、考核結果每壹個環節都將公示，便於監督。
關聯人:呂立春
聯系電話:0543-318708113561529279。
詳情請登陸濱州經濟開發區教育信息網。
附件1:開發區壹中選拔教師考核標準
附件2:音樂學科專業技能測試內容
附件3:體育學科專業技能測試內容
附件4:美術學科專業技能測試內容
濱州經濟開發區教育局
2011年8月16日
附件1:
開發區壹中聘用教師的考核標準
命令
數字
項目
省級
市政壹級
區級
鎮級
評論
1
教師節期間的榮譽表彰
10
八
六
四
1
2
學科帶頭人
五
三
三
教學專家
六
四
2
四
質量等級
4/3.5/2
2/1.5/1
0.5
五
示範課、公開課、觀摩課
三
1
0.5
六
專題論文
三
1
七
論文
2
1
0.5
八
學位
第壹學歷加6分，專科加4分，師範加2分。
九
相關能力水平證書
英語專業水平達到六級加8分，八級加10分；音樂專業壹級加1分，依次累加，十級加10分；藝術等級考試初級加6分，中級加8分，高級加10分；體育國際運動員將獲得12分，國家級運動員將獲得10分，壹級運動員將獲得8分，二級運動員將獲得6分，三級運動員將獲得4分。
描述:
1.第壹項包括優秀教師、優秀教育工作者、優秀園丁、師德標兵等稱號，相應單項獎勵降壹級。
2.第4、5項，中非教研室降級。包括基本功比賽，視聽精品課程等等。
3.第6項是指有官方全國統壹刊號的出版物和個人專著，但不包括論文、習題集等出版物。
4.第7項指第壹作者，第二作者不得分。
5.第7項是指在各級教育主管部門和教研室主辦的刊物上發表的論文或入選獲獎的論文。
6.獲獎證書(不含非業務獲獎證書及學校、教委頒發的證書)，發表的文章、書籍不在上述範圍內的，計0.5分。
7.以上項目累計計分，但最多9項，其中綜合獎3項，教學獲獎證書3項，論文3篇。
附件2:
音樂學科專業技能測試的內容
壹首原聲音樂(內容可選)
二、鍵盤性能(內容可選)
三、舞蹈、其他樂器表演(共兩場)(主題可選)
第壹、二項為必考內容，分值100，第三項為附加內容，分值50。
附件3:
體育學科專業技能測試內容
1.背向滑步推鉛球: (男子5公斤，女子4公斤)(10分)
1.每人投3次，得成績，犯規3次，技術評定扣2分。
2.技術評價與標準評分相結合。男子8米，女子6米，技術分8分，每增加20厘米加0.1分直至滿分(2分)，每少20厘米扣0.1分。
二、籃球(15分)
(1)運球時單手低手投籃，單手肩上投籃(左手運球，左手上籃等。)半場回到接近點，然後在去起點的路上掉頭壹次；(技術評估5分)
評分標準:
要求:連續運球，不推運球，兩次運球，帶球走；投籃後搶籃板，繼續運球。
1.完成後轉身運球扣2分，動作不完整、不規則、不連貫、不協調扣1分；
2.違反運球規則扣1分；
3.違反考試方法用手運球時，每次扣1分；
(二)壹分鐘投籃(10分)技術評定，投籃每桿5分。
比賽方法:在標準籃球場上，比賽者從罰球線投籃。每次投籃，不管有沒有命中，都要搶到籃板，運球到罰球線，才能再次投籃。男子三槍，女子兩槍以上才算得分，否則不記分。
罰球線五次定點投籃(男跳投，女單手肩上投籃或雙手胸前投籃)
要求:投籃時不要踩線或過線，不要帶球跑，否則投籃無效。
排球(10分)
(1)墊球，在直徑2米的圓圈內做自墊練習(球必須連續15次在頭頂1米以上)；(5分)
(2)傳球，在直徑2米的圓圈內練習自傳球(球必須連續15次在頭頂1米處)；(5分)
分級標準
1.技術熟練，手墊類型正確，擊球位置準確，動作規範、協調、舒展，動作流暢無失誤(9分以上)。
2.動作規範，手型正確，擊球位置準確，動作規範協調，技術運用合理，動作流暢，無明顯失誤(7.5-8.9)。
3.技術基本完成，動作規範，節奏正確，技術應用合理，動作銜接流暢，失誤少(6-7.4)
4.技術不熟練，動作不規範，節奏不正確，技術運用不合理，動作不流暢，失誤多(6分以下)
四、體育特長展示(10分)
使用的器材:籃球、排球、足球、乒乓球臺、羽毛球場等。都是自備的，其余的都是自備的。使用的設備應該簡單，便於攜帶。如需特殊器材，考生應提前與教育局聯系。
種類
標記
1.籃球專項計分表
性別
1分鐘拍攝(單位:個)
五
男人
八
婦女
六
四
男人
七
婦女
五
三
男人
五
婦女
四
2
男人
四
婦女
三
1
男人
三
婦女
2
2.籃球技術評價量表
成就
得分
標準
來回運球投籃
投籃
優秀的
五
動作正確、協調、熟練，能左右手並用投籃，熟練轉身，壹次投籃。
動作連貫協調，手法正確。
好的
四
動作正確熟練，鉛球壹次命中。
動作連貫協調，手法正確。
通過
三
動作基本正確熟練，身體不夠協調。
動作基本連貫協調，手法基本正確。
不
和
風格
2
動作不正確、不熟練、不協調。
不壹致和不協調的動作和不正確的技術。
附件4:
美術學科專業技能測試內容
壹、繪畫命題的創作。水粉、水彩畫、油畫棒、鉛筆粉彩或鋼筆粉彩；除了繪圖紙(4號繪圖紙)，還提供其他工具和材料。時間是60分鐘。(本環節考察老師的色彩創造能力)
第二，設計和制作。根據現場命題進行三維建模設計制作，提供工具，制作素材為素描紙，時間60分鐘。(此環節考察老師的手工制作能力)
第三，勾畫人物肖像。除了繪圖紙(4號繪圖紙)，還提供其他工具和材料。時間是90分鐘。(此鏈接考察老師的建模能力)
第壹項為必考內容，分值100。第二、三項為附加內容，可任選其壹，分值為100。
附件5濱州經濟開發區2011面向基層學校公開選拔優秀教師報名表
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