1.大學生社會實踐報告1000字
壹個月的社會實踐，壹晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關聯，而這些東西將讓我終生受用。而對於大學生而已，敢於理解挑戰是壹種最基本的素質。雖然壹個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什麽是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在壹齊，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質。而交流和明白將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我壹個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進壹步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，透過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給寶貴的經驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動壹向是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的情緒，這種感覺真的很不壹樣。真的期望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。正因很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，壹心只讀聖賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的潛質。因此我覺得在校大學生要借機培養自己的實踐和創業潛質。同時在實踐中幫忙別人。
在這個暑假裏，我參加了關於農村教育問題的社會實踐，在短短壹個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都十分認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以後回不回家鄉的時候哦，大家都沈默了。也許是孩子們太小，不能明白這件事的含義，也許是另壹種思想壹向影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但壹些客觀現實又使我們的教育觀發生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不壹樣角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙，還應是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉，也幫忙了部分小學生，自我感覺是壹次成功的社會實踐。
2.大學生社會實踐報告1000字
壹、實踐目的：
炎炎夏日烈日當頭，正是因為有這樣的環境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進壹步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗壹下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的假期和去年大致相同。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，於是我決定再次真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。
二、實踐內容：
假期的第二天我依然來到相約臺球俱樂部擔任收銀員，作為會計系的壹名學生我想能參與和自己專業有關的職業是再好不過的。可能因為去年假期的時候就在那裏工作過，稍微看壹下便能操作，和我壹起工作的其他員工也很快熟悉，看著眼前的壹切是既熟悉又陌生，我不敢耽擱，盡快地投入工作中。收銀員看似輕松可實際上不只是收錢，還起著領頭的作用，臺球廳裏的大小事情都要註意到，遇到任何事及時處理並負責其他員工的監督等。工作時間是八小時，兩批人換班，壹周白班壹周晚班。在那裏上班的都喜歡上白班，上午九點開門營業，打掃衛生收拾壹下，但上午壹般沒人，下午兩三點人就開始增多，直到五六點是高峰，白班五點下班，基本不忙。晚班五點上班，剛上班人就超多，晚上飯點人就逐漸少些，十點就會再增加。按正常說晚班壹點下班，可實際比較靈活，如果十壹點的時候臺球廳沒有客人，我們就可以停止營業關門睡覺，如果有的客人壹直玩，即使超過壹點我們也不可以趕人，還要好幾個人等著，開著空調和音響。我上晚班就經常熬夜，大多數是兩三點，熬夜多了就頭疼。
在上班之前，我是個粗心的女生，什麽事情都不懂思考和計劃，直到犯錯才狠狠記住教訓。那天我上晚班，臺球廳每天十壹點停水，而正好人很多並且有幾個走的晚，差不多三點了，我當時熬夜也很累，關門之後沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了，第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊，連忙起身去看，三樓地板上鋪滿壹整層水差點順著樓梯往下流。原來前天晚上停水後不知哪個客人洗手發現沒水也沒關水龍頭，第二天六點來水後就壹直流，幸好保潔阿姨及早發現。老板知道後告訴我凡事要謹慎和富有責任感並沒過多責備，自己的疏忽大意犯了錯，給他人帶來麻煩，我心裏還是很難受，至此我以後都沒再犯這種錯。
我還記得那次正好老板在那，還給我們幾個人買了水果，我自己也不知道怎麽了，有人來結賬，我稀裏糊塗地就給人關了壹臺球桌，沒想到關錯了，不是要結賬的那臺，我已經關閉的還有客人正在玩，當時我就意識到犯錯了，臉壹下紅了，等客人走後老板指出我的錯誤並且告訴我壹定要謹慎，這不只是錢多少的問題更是態度問題，我點點頭。在臺球廳，老板和其他員工都對我特別好，尤其是老板，他總悉心教導我，包容我的錯誤。收銀員接觸錢最多，兌賬兌貨都不能疏忽，實際中找錯錢而少錢的不多，經常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補錢，還要學會鑒別紙幣的真偽，這些都要認真細心。可能有些人認為臺球廳是比較亂的地方，我理解，娛樂場所人員流動性大，可不代表臺球廳就是個亂地方而在那裏上班和去那裏玩的都是壞孩子，或許真的只有親自嘗試後才知道。
三、實踐結果：
在實踐中讓我很有感觸的壹點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多麽復雜我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解才能有深刻的感受。大家為了工作走到壹起，每壹個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看妳怎麽把握了。我想說的壹點就是在交際中既然我們不能改變壹些東西，那我們就學適應它，如果還不行，那就改變壹下適應它的方法。在社會實踐中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。我同樣認識到自身很多的`不足，社會實踐使我成長，要認真細心，富有責任感，學會計劃，周密安排事情，不能感情用事，要以大局為重。
四、體會：
暑期參加社會實踐，我更加明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。壹個多月的社會實踐，壹晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進壹步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到多的感悟！
面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為壹名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。我相信經歷將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
3.大學生社會實踐報告1000字
7月25日：壹個值得經念的日子!天空下起雨了，就像我的心情那樣，有點沈重。因為要離開生活了雖然只有那麽短短壹個月時間的東莞恒捷電子廠。離開了教了我很多人生經驗的員工們。結束了我的第壹次實習之旅。下面，我將實習報告總結如下：
在恒捷實習日子裏，我的生活是有味道的，所以現在回想起來，特別懷念，要不沒有這些味道，我想我的實習就這樣的過去了。但不是，那種.種的味道還深深的記住我的腦海裏，叫人無法忘記。這些都是我的人生中很難得的壹次經驗。人生經驗都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實習中我所收獲到的不止是我的知識，更重要的是我的精神也有了進壹步的提高。就讓我來分享壹下我的種.種事情吧!
甜
朋友，是人生中壹樣很重要的東西，在恒捷裏我就認識了很多朋友。有小*孩，夢丹，猛男等等。他們在我的實習生活中教導了我很多的知識。教我怎麽跟我的領導溝通，教我怎麽的廠裏做事，各種零件的認識，我所在流水線上生產的各種註意事項等等。她們的年齡壹般都比我少，但是他們所經歷的事情就比我多，見的東西就比我要廣。在他們身上，我可以發掘到很多我沒有接觸到的種.種。
這就是樂趣，要在生活中發掘，這樣的人生才有意義，不然我想人生就沒有什麽趣味可談了。還有就是我看著生產的產品包裝以後，特別有成就感，因為那裏有我的功勞，是我的勞動成果。我由壹進恒捷電子廠到我走的那天，我都還是跟遙控四打交道，看著車仔跟那些遙控，那種.種的成就感就湧上心頭，甜甜的味。還有就是在宿舍裏，同學之間的關系更加密切。我們很少放假，但壹放假，我們就會聚在壹起打打籃球，踢踢足球，打打羽毛球，這些都體現著我們的精神面貌，這怎不使人欣慰呢?
酸
酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個廠裏，也嘗到了。在廠裏要面對很多在我們學校裏沒有的東西，就是要跟自己的領導交流。我的上級領導是壹個比我還少的女孩子，但是她所經歷就比我要多。我在廠裏做錯事，當然要自己面對，受到批評是在所難免的。這種酸酸的味道已經好久沒有嘗試到過了，也只有把它咽下去了，被人批評的感覺真的不好受啊。我們也常常連累到我的拉長被人罵，所以人也很體諒我們的拉長。但是我想，在學校教育人的地方，通常是用道理教導人的，為什麽廠裏就要罵人，而不仁慈壹點，跟他們的工人講道理呢?
苦
在學校裏，特別是上了大學以後，我就好久沒有嘗過辛苦的滋味了。大學的生活跟高中相比，真的差得遠。但在恒捷實習的日子裏，我又試到了這種味道了。由早上的四個鐘，到下午的四個鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著重復的事情，太苦悶的事情，使人的生產工作積極性都是沒有的，所以到人是感覺特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，壹樣的忙碌，但心情卻有著很大的差別。
但是我想，員工們都可以這樣的堅持下來了，為什麽我們就那麽短短的壹個多月就不能呢?所以我還是堅持下來了，而且是沒有請過壹天的假。看著自己領到的加班費，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒有了。就像壹個廠裏主管跟我說的那樣，跟高中相比，算什麽呢?真的，這已經不算是什麽了，很好的壹次鍛煉機會啊，我想在以後的找工作過程中，這麽累的我們都過去了，還怕什麽呢?
除了甜酸苦以外，還有很多的味道的，但是我覺得長期***什麽都好，都已經過去了，就讓它過去吧。在廠裏的種.種現象我都是看在眼裏，記在心裏的。就像有很多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現象，就可以說我們的幸運了，因為在我們的這個年齡，他們就要出來為了三餐而奔波了。
我們還在學校裏，受著學校的保護，受著家長的愛護，就像溫室裏的花朵壹樣，這次實習好比我們這些花朵走出溫室，出來前的壹次練習，但是還是有人受不了的，這樣的現象，真叫人擔心。叫人以後怎麽放心呢?但是我相信，經過了這次實習以後，我們的同學的適應能力壹定比別人強的，不經歷風雨怎麽見彩虹呢?我們水工的同學可以選擇在廣州還是去東莞實習，但是我還是毅然選擇了東莞，因為我覺得我應該去見識壹下，“吃得苦中苦，方為人上人”。
我想很難再有機會做流水線，這不是壹次很好的經歷嗎?我沒有選擇錯的。其實這次的實習我們是在我們的老師的保護下進行的，我想沒有老師的幫助，我們的生活會真的很難過，看到員工們的生活我們就可以知道啦。但是還是很欣賞員工們的這種精神的，細心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學習榜樣。我在他們身上真的發掘了很多的值得我去學習的。如果時間再長的話，我發掘的不止只有這些。除了發掘了這些事情以外，我在恒捷還發現了很多可以改進的地方。
人情味
在恒捷，我覺得管理級的人對員工說不上什麽人情，人情味淡如水。其實我想如果壹個廠裏多了壹點的人情味，我想員工們的家屬感就強得很多，那麽工作起來都有點幹勁。管理們怎麽就不會聽聽員工們的意見呢?其實很多時候員工們都是很在道理的，但是軍令如山，那沒辦法了。看見員工們的工資只有那麽壹點，我真的有點不忍，畢竟那些都是她們每天都加班得來的。那麽辛勤換來的並不成比例，叫人哪來的幹勁呢?多點人情味，多點關心壹下自己的下屬，我想作為下屬的壹定盡心盡力為妳工作的。
生產積極性
在恒捷工作的員工們，我覺得他們有的是過著橫屍走欲的日子，他們壹點的生產的熱情也沒有。只是知道上班，下班，吃飯。其余的什麽也不知道那樣的。這些日子才叫人難過啊。臺灣作家張寧靜曾經說過“當壹個人在為喜歡的事情付出時，山也就不高了，水也就不深了，馬拉松也就不長了。‘喜歡'實際上是很好的糖劑，可以叫人心甘情願地付出身體的極限可以叫人無悔地投入，許多看來不可能的事情就是那麽可能了。”我想要提高員工們的生產積極性，就首先要她們樹立愛工廠的種意識。班長每天都差不多要開會的，為什麽不利用這個時間來跟她們樹立愛工廠的意識呢?“自己都不愛自己的廠，還有誰會更愛自己的廠呢?”我想，只有樹立那種愛工廠的意識，才能提高她們的生產積極性的。還有就是太長的工作時間也是他們沒有工作積極性的壹個很重要的原因。
員工的工資
員工們的辛勤勞動跟自己的勞動成果不成比例，這也是沒有生產積極性的壹個重要原因。我想廠裏的管理級人員太多，造成資源浪費也是壹個重要原因。所以只有提高員工的基本工資，才能更好的發揮他們的自主性，有廠的主人翁精神。
這些的意見可能包含了我的很多主觀思想在裏面，沒有客觀的看待廠裏的事情。哲學都必須要求我們要客觀的看待世界，所以我想，我還是要在實踐中不斷的提升自己的各個水平，才能成材，像我這次提的意見壹樣，多壹次，經驗就豐富壹次，對我的幫助也是好的。在我以後的工作中可能要寫意見書不是壹個很好的參考嗎?這樣，我又學到壹樣的東西了。
以上是我的實習工作總結。總之，經過了這次的東莞恒捷電子廠的實習以後，我的各種各樣的能力都有壹個新的提高。在剛開始的時候，電信班的同學問我為什麽要來東莞，那時候的我真的有點後悔，擔是現在的我，可以大聲的對他們說，我覺得這個地方鍛練了我，使我這個整天都不出家門的人來說，我還認識了來自五湖四海的人，聽他們講他們的故事，對比自己的現在，妳說我還有什麽不滿足呢?
我不認真讀書真的是對不起自己啊。也真正懂得惟有讀書才能改變自已的人生，改變現狀。其中壹個員工經常對我說，她很後悔自己當時如果好好的讀書，現在的環境就不同樣了。所以，看得多，聽得多了，領會的也就多了，我在這次實習中也是壹樣的啊，看到的，聽到的，感覺之深，我想也只有我自己明白。對我以後的人生當然有益啊!
4.大學生社會實踐報告1000字
今年的暑假格外的炎熱，在壹學期結束之後，我也終於可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學校給我們布置的任務。於是，壹到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什麽才好。
後來經過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店裏面幫忙，為此，我還賺到了壹筆小小的報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的，特別值得去珍惜。
姑姑安排我做服務員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那麽買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候MP4也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平時不怎麽跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換壹份工作來實習。
後來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有壹個認真的態度，別人看妳是因為親戚過去，平時又總是不合群的壹起努力，當然會遠離妳。妳可以試著改變妳的態度看看。
第二天，很早我就到了店裏，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，壹天下來，雖然比平時累了很多，但壹起工作，壹起下班，壹起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心，充實。
漸漸的，關於平時的壹些工作任務我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚。
大概是幾個星期都的壹天，壹個大概20多歲的女孩帶壹群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜後壹會，他們拿給我壹張定單，讓我幫忙去取蛋糕，我來到蛋糕店，天啦!這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店裏，突然我開始擔心壹個問題，於是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。
結果到最後，他們還是到處開始砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結果還搞成這樣，到時候怎麽清理啊?我正想出去與他們理論，結果姑姑拉住我說，我們多壹點辛苦，讓別人多壹分快樂，不是很值得嗎?
這真是對我幫助的壹次社會實踐，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學生是壹項很有幫助的活動。
5.大學生社會實踐報告1000字
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的XX都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進華恒數碼城。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麽所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到壹些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不壹樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在數碼城裏,別人壹眼就能把我人出是壹名正在讀書的學生,我問他們為什麽,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的'像他們壹樣好.我的工作是在文曲星介紹員,每天早上9點鐘到下午7點上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,加上我對文曲星的了解與熱愛，我覺得這是壹種激勵,明白了人生,感悟了生活,做我喜歡做的事，接簇了社會,了解了未來.在數碼城裏雖然我是以介紹為主,但我不時還要做壹些工作以外的事情，有時要做壹些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麽，明天做些什麽，但在這裏，不壹定有人會告訴妳這些，妳必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，壹件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每壹個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是壹個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的壹切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中壹個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有壹定的差距。在這次實踐中，這壹點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識壹點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成壹項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麽簡單，但為什麽書本上的知識讓人學得這麽吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的壹個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比壹部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為壹名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要註意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，3年之後，我已經不再是壹名大學生，是社會中的壹分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為壹名合格的、對社會有用的人才.