學校助殘日主題活動計劃1壹、主題
加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益。
二、活動時間:
5月10至5月20日
三。主要活動和日程安排:
1.根據本次助殘日的主題，我校召開了專題會議，結合我校實際情況，制定了活動方案，部署了助殘日活動。
2.5月10，我校接待了縣人壽保險公司領導來我校參觀，並確立了綠絲帶捐贈活動的內容。
5月3日15，10空調由保險公司捐贈並安裝。
4.做好助殘日宣傳，做好四個宣傳欄。各班出版了以助殘日為主題的黑板報。學校的圖庫和相關頁面已經更新。清理環境。裝點教室，以嶄新的面貌迎接第22個助殘日，通過橫向標語的宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好發展！
5.開展連雲港市好少年評選活動。
6.我校少先隊大隊部和市區學校少先隊大隊部舉行“手拉手慶祝助殘日”。
7.做好宣傳科工作，參加殘聯組織的慶祝第26個全國助殘日宣傳工作。並配合殘聯做好助殘日慶祝活動。
8.加強主題宣傳，用心感受社會關懷。
學校助殘日主題活動方案二壹、活動主題
真正的理解，真誠的關心。
二、活動的目的
進壹步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造助殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育發展。
三、活動時間
xxxx年5月16日下午。
四、活動場地
Xxx特殊教育學校
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，做好宣傳報道。
以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育，以我市首例聾人大學生為主線，做壹個反映特殊教育的新聞專題。
2.開展殘疾人慈善活動。
廣泛宣傳關愛殘疾兒童的重要性，充分發揮團、隊組織的作用，在自願的基礎上做好海林市教育系統內部的籌資工作。
3.舉行特殊教育學校名譽校長聘書儀式。
xxxx年5月16日召開座談會，邀請社會各界幫助弱勢群體、關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期幫助我校的騰飛汽車配件廠廠長張為我校名譽校長。
學校助殘日主題活動方案三壹、活動目的:
為了促進人們對殘疾人的了解，動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福，增強對殘疾人這壹特殊群體的關註，通過“助殘日”活動，讓更多的人了解中國殘疾人的生活狀況，樹立助殘理念。為了展示我校學生熱愛生活、自強不息的精神，學校決定在“助殘日”期間舉行文藝演出。現將此次活動的方案和工作安排公布如下:
二、活動時間:
20xx年5月xx日(星期五)下午3時(暫定)
三。地點:
外草場
四、工作內容及人員安排:
項目總經理:廖李穎
主持人:廖
評委:葉、、廖、梁
藝術節目組:廖、羅冬梅、謝、袁、羅、曾、、、賴(負責藝術節目編排，每班至少壹個節目，學校藝術團隊2-3個節目。)
舞美設計組:梁、羅(負責舞臺設計和環境布置)
獎項:李景梅、鄒誌賢
音頻:鄒誌賢、張天華
攝影:梁
動詞 （verb的縮寫）參與計劃的要求:
內容健康，主題積極，能體現殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神。表演形式可以多樣化；如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩歌朗誦、曲藝等。，努力提高節目質量。節目的表演時間為3-6分鐘。
六、獎項設置:
1組織獎(1從參賽班級中選出)；壹等獎三名，全校分成三組，每組產生壹名壹等獎。
壹組:聾人9班、聾人3班；第二組:普通班，提高班2，第三組:提高班1，認知班3。
七:競賽組織形式:
現場評分和頒獎。
八、當天文藝演出的節目:
1和1: 00-2: 30的舞臺布置。
2.文化表演
3.總結獎項
4、宣布結束，聾啞九班清理會場。
學校助殘日主題活動第四部分壹、活動介紹
今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族源遠流長的倫理道德，蘊含著我們民族的高尚情操和傳統美德，是祖先傳承下來的寶貴精神財富。為抓住機遇，進壹步營造和諧的社會環境，以務實的精神促進殘疾人事業全面、協調、可持續發展，結合我園實際，特制定本活動方案。
二、活動的目的
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，我們享受著幸福的生活。在同壹片藍天下，在我們身邊，有些孩子因為各種原因不能坐在教室裏學習，有些殘疾人生活非常不便。他們渴望壹雙關心的眼睛，壹雙指引的手，壹顆充滿愛的心！為了讓我們的孩子擁有壹顆愛心和感恩的心，讓他們擁有美好的回憶，我們特開展此次“愛心助殘”活動，用愛築起他們的希望，壹起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子提供了壹個從小關註弱勢群體、奉獻社會、獻愛心的平臺。
三、活動時間
20xx年5月15
四。地點:
平湖市第壹幼兒園和嘉興市社會福利中心。
動詞 （verb的縮寫）積極分子
平湖市第壹幼兒園各班孩子，高二班部分孩子家長，兒童福利院孩子。
不及物動詞活動
1.安排全校“全國助殘日”的工作，廣泛動員全校參與助殘活動。
2.各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的視頻，引導孩子了解殘疾人的痛苦，產生同情心，感受殘疾人的精神面貌。向孩子介紹殘疾人生活中的壹些不便和殘疾人的壹些先進事跡。
3.各班開展主題教育活動。讓孩子感受到，在享受幸福生活的同時，還有人在遭受不幸，需要幫助！
4.熱愛實踐活動。高二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展關愛殘疾人活動，在福利中心與孤殘兒童進行聯歡遊戲、發放慰問品(贈送物品、與孤殘兒童交流)、參觀孤殘兒童宿舍活動。
學校助殘日主題活動方案5壹、活動意義
Xx年xx月XX日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織好“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘助弱為榮”新風尚的具體行動，對於弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會，具有十分重要的現實意義。
有助於學生學習殘疾人精神，自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，對學生學會尊重、理解和關心他人具有重要的現實意義。
二、活動主題
加大對農村貧困殘疾人的幫扶力度。
三、活動的目的
通過“扶殘助困獻愛心”活動，教育學生學習殘疾兒童青少年克服殘疾、自強自立、立誌成才的優秀品質；培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者、團結互助的道德情操，在中小學樹立愛心助殘扶貧的良好風尚。
四。活動安排
(壹)舉辦助殘捐贈活動。
1.活動時間:xx年XX月X日星期四，在校旗下舉行捐贈儀式。
2.xx年XX月XX日，大隊委向全校發出助殘捐贈活動倡議。
3.所有老師都排隊捐款。
4.1-6年級的同學壹個個捐款。
(2)各班開展“助殘扶貧獻愛心”主題活動。
內容:各班隊安排學生通過網絡、報刊雜誌、查閱資料等方式了解殘疾人的學習和生活情況。，並舉辦以“助殘濟貧獻愛心”為主題的班會或班會，交流信息，引導學生學習殘疾人的學習生活精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。全國小學生助殘日
㈢地點
x x老師負責分會場；學生捐款隊列及隊形安排。
(4)、聲音、攝影準備
X老師負責捐款時播放《愛的奉獻》，X老師協助X老師拍照。
x小學鮮少大隊部
學校助殘日主題活動計劃6月6日18今年是第24個全國助殘日。為促進我校殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明的校園環境，落實教育局和殘聯的文件精神，我校決定開展全國助殘日活動。
1.活動的主題是“關愛殘疾人，實現美麗中國夢”
二、活動的目的
利用助殘日的有利時機，增強我校學生關愛殘疾人的意識，確保殘疾學生健康快樂成長，逐步在學生中形成樂於助人的良好風尚。
三。活動的內容和要求
1，積極組織宣傳教育活動。
各班要認真做好宣傳工作，通過黑板報、主題班會等形式，教育學生尊重殘疾兒童的人格，積極開展“壹對壹”、“人人為我”活動，關心殘疾兒童的學習和生活，讓殘疾兒童快樂學習、快樂生活、健康成長。
第四，組織
群組長度:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
動詞 （verb的縮寫）活動籌備處
1，校長小:主持綜合活動。
2.遊繼光:負責活動方案的制定。
3.黃鵬:負責主持。
4.黃輝:負責節目和音樂(迎賓曲、國歌、愛的奉獻——韋唯)。
並下載和播放圖片(國旗)。
5.楊軍:拍照。
6.陳景明:負責宣傳黑板報。
7.參加人員:上級領導、我校領導、隨班就讀學生、高壹學生、全體教師。
不及物動詞助殘日活動程序。
播放《迎賓曲》歡迎參與者來到活動現場。
主持人:2014助殘日“關愛助殘，實現美麗中國夢。”活動現在開始。
活動壹:大家起立，奏國歌。(白板投影國旗，播放國歌)
活動2:介紹客人。
活動三:請肖校長講話。
活動4:請和尚湖鄉長通話。
活動五:教育局局長致辭。
活動六:捐贈儀式。隨班就讀的孩子請上臺，上級領導捐贈書刊。(低音量播放:愛的奉獻-韋唯)。
項目7:捐助方代表發言。
第八項:全體同學唱《感恩的心》，活動結束。
班主任宣傳發動，把這次教育活動與學校德育有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“壹幫壹”和“全幫壹”募捐活動。
學校助殘日主題活動方案7今年5月18是第xx個全國助殘日。今年全國助殘日的主題是“助殘扶貧”。《中華人民共和國殘疾人保障法》規定:“每年五月的第三個星期日為全國殘疾人日。從1991開始，全國助殘日已經舉辦了xx次。
在第xx個全國助殘日到來之際，縣局領導將來我校慰問。我校將通過壹系列活動，展現聾生的風采，幫助他們形成積極向上的生活態度和情感體驗。
活動預演:20xx年5月15(左右)
活動準備:
1，學校藝術團隊和有節目任務的師生做好排練工作；(具體負責人:王延環、丁)
2.校園環境布局。(具體負責人:張偉、王秀華)
3.學校手工藝興趣小組。(具體負責人:王秀華)
4、背景，設置舞臺。(具體負責人:、徐敏蕾、葛)
5.場地分配和學生座位安排。(具體負責人:、朱)
6.音頻設備:徐敏蕾
地點:操場、教室、食堂
活動安排:
準備好參加呼啦圈特別活動
在教室裏排隊展示妳的技能。
在食堂排隊表演。
食堂文化活動安排:
1，給領導戴紅領巾，領導給特教師生送慰問品並講話。(隨機)
2.學生代表發言。
3.歌舞:《我的好媽媽》演唱:張偉
4.手舞四季:、(丁、)
5.《花開有聲》，王燕環、丁·。
6.《美足》導演:王燕環、丁。
7.仰望星空的負責人:丁
8.史密斯公司負責人:孫海霞。
音樂結束:在《感恩的心》的高潮中，全體師生起立，向領導告別。
學校助殘日主題活動方案8壹、活動主題
關愛殘疾兒童，發展特殊教育
二、活動的目的
(1)以“全國助殘日”主題活動為契機，宣傳橫縣發展殘疾人教育的成果，交流展示各類殘疾人教育機構的成果。
(2)以“殘疾兒童”和“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。
(3)以“助殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。
三。活動時間和地點
時間:2007年5月5日上午9:00-115。
地點:橫縣特殊教育學校
四、活動領導小組
組長:謝(負責人)
副組長:鄧先佳(副總裁)
組員:姜潘翠桂莫家卓黃耀芬蘇秦瑞軍豐農陳馬晉愛文謝繼良鄭海霞謝秋陽謝鼎銘鐘泰愛謝少玲盧昌瑞梁麗娟盧春燕
動詞 （verb的縮寫）參與者
縣委、縣政府領導，縣殘聯領導，縣教育局領導，業余團體愛心人士，殘疾人代表，殘疾學生家長代表，縣職教中心誌願者，特殊教育學校全體師生。
不及物動詞活動時間表
1.觀看文藝表演
(1)橫縣大家樂藝術團舞蹈《相聚》
(2)橫縣特殊教育學校聾啞班舞蹈《撥浪鼓》(2)
(3)橫縣好心情藝術團舞蹈《歡樂在天堂》
(4)橫縣好心情藝術團女聲獨唱《我愛妳中國》。
(5)橫縣特殊教育學校聾人(1)班舞蹈《我最酷》。
(6)橫縣好心情藝術團舞蹈《踢踏舞》
(7)橫縣大家樂藝術團舞蹈《自由飛翔》。
2.有趣的運動
①頂氣球比賽②明珠③卡轉④團結連球。
七。活動準備和人員安排
活動主持人:謝林
文藝演出主持人:林峰峰、林
校園安全負責人:鄧先佳，盧春燕
橫幅彩旗準備:潘翠桂
場地布置:盧海燕和潘翠桂
場館聲學:鄧先佳
會場組織:蔣和各班班主任。
文化表演和服裝:江和陳進。
校醫:謝少玲
攝影:謝鼎銘
趣味運動員安排(負責人:莫佳卓):
A組:黃耀芬、鄭和2名誌願者。
黃、蘇春芳、盧俊剛、農其昌、馬長蓮、、方創達、陳桂元、、黃。
B組:農、鐘太愛及2名誌願者。
謝誌凱、盧、楊家偉、彭長安、周鴻成、鄧世傑、雷善祥、謝振曉、王厚義、孟桂瓊
C組:馬愛文、黃躍進和2名誌願者。
莫永斌、莫梅、鄭、魏宗興、黃昌健、方永輝、、梁雲英、魏玉嬌和。
D組:蘇、謝少玲及2名誌願者。
馬、廖朝強、劉、盧友石、黃、劉欽梅、彭永義、鄧、謝燕婷、寧曼。
E組:陳進、謝秋陽和2名誌願者。
黃、黃樂鵬、梁、林宣漢、黃明美、梁創峰、黃明邦、、劉樹聰、黃英俊。
F組:秦瑞軍、莫家卓和2名誌願者。
孟磊、黃朝男、劉玉潔、陳奇、蘇婷婷、閻大姐、李秀媛、謝廷欣、農天壹、李黃同。
橫縣特殊教育學校
2065年5月8日438+07
學校助殘日主題活動方案9壹、活動主題
真正的理解，真誠的關心。
二、活動的目的
進壹步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造助殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進xx市特殊教育的發展。
三、活動時間
xx年xx月xx日下午。
四、活動場地
Xx特殊教育學校
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，做好宣傳報道。
以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育，以我市首例聾人大學生為主線，做壹個反映特殊教育的新聞專題。
2.開展殘疾人慈善活動。
廣泛宣傳關愛殘疾兒童的重要性，充分發揮團、隊組織的作用，在自願的基礎上做好xx市教育系統內部的募捐工作。
3.舉行特殊教育學校名譽校長聘書儀式。
召開xx、XX、XX座談會，邀請社會各界幫助弱勢群體、關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期幫助我校的XX主任為我校名譽校長。