原本停留在過去的紙質文化早已移情別戀至手機屏幕之上，除了孩子需要抱書取識之外，大多數成年人早已將書成為彰顯自己才華的壹種擺設。
而閱讀推廣人的出現，則是讓這種想愛、怕愛，而又不得不愛、不願去愛的文化知識以壹種講座、交流的方式進行傳承，讓閱讀變得更加簡單、明了、輕松、高效。文字化成語言、語言提煉文字，這種“助力式”“保姆式”“拆書式”的文化推廣讓壹個人看、壹個人讀、壹個人想、壹個人悟的傳統讀書方式變得更加豐富、有趣。
01 壹本分量極重的紅色聘書
2020年4月21日下午，在第25個世界讀書日到來之際，江蘇省張家港市塘橋鎮舉辦了“高鐵***築夢·書香潤新城”2020年統戰條線主題閱讀活動。與以往不同，今年的主題活動中穿插了壹個閱讀推廣人的聘用儀式。10位來自塘橋鎮各條線的讀書精英被聘為“全民閱讀推廣人”。
“在閱讀和推廣方面有較豐富的經驗和較大的影響力”，這是聘書開頭壹段分量極重的用語。鄉鎮的聘書上能使用出這樣的詞語，不僅是該鎮對閱讀推廣的重視力度之大，更是對被聘請的閱讀推廣人的最大肯定、褒獎和期望。
他是江南小城張家港市的壹名新市民，張家港市下轄8個鄉鎮，其中有4個被他譽為家鄉。雖算不上家喻戶曉，可無論是在本土文化報刊、媒體，還是國內各大報刊、網絡，他的名字總是引人註目。尤其是在本土的相關文化活動中，他的身影總是最令人矚目和關註的，矮小的個頭、瘦弱的身材、濃黑的眉毛，有人說他是馬雲，有人說他是小魯迅，也有人說，他是周老師。
02 壹位來自蘇中的農家子弟
周成新，男，1983年生，江蘇海安人，小新作文創始人，中國散文學會會員、中國詩歌學會會員、江蘇省作家協會會員、江蘇省朗誦協會會員、蘇州市民間文藝家協會會員、張家港市作家協會副主席、張家港市優秀閱讀推廣人，已出版作品《逐夢江南》《十年壹夢》《壹個人的記憶》，作品多次被設計為中考、高考模擬試卷閱讀理解，入選《練習與測試·小學語文》，被讀者譽為“最真實的作家”“最暖心的老師”。
雅周鎮位於江蘇省南通海安市西南地區，處泰興、姜堰、如臯三地交接之處，屬光榮的黃橋革命老區。雅周自古就是文風鼎盛之地，雅地、雅名、雅德、雅量、雅言、雅禮、雅輩、雅文、雅俗、雅物，這個與《詩經》有關的小鎮始終是中國地名誌上的壹個驕傲。
江南文風熾盛，雅周人的先祖中有很多是元末明初從蘇州閶門過來的移民，熾盛的文風在這裏深耕。清朝年間因周氏族人中出過很多秀才，為人謙遜文雅，因此便有了雅周的“雅名”。雖地處交界之地，以農業為生，但雅周人耕讀詩書的根沒斷。淳樸的鄉風民風孕育了地方村民“手捧詩書，守望麥田”的濃厚文化氣息。也更讓雅周這個蘇中小鎮變得更加富有鄉土氣息。
周成新的祖父周吉哉是當地有名的教書先生，能說會唱、能拉會寫，淳樸善良、寬厚仁慈，義務為百姓傳授文化知識，深受周邊百姓愛戴。周成新自小在祖父身邊長大，濃厚的文化底蘊及家風深深影響著他。
2004年大專畢業之後，周成新來到離老家南通僅壹江之隔的蘇南小城張家港。機修、電工、銷售、文秘、宣傳、行政，行業的艱辛並沒有磨滅他對文化的信仰，反倒為他增添了不少文化氣息。憑借自己對文化的熱愛，他在地方報刊上發表了不少作品。後來憑借這些作品，他從事著與文化相關的工作。工轉文、讀轉寫、寫到講，他從壹名在車間幹活的周工，成了臺前深受家長、學生愛戴的周老師。
03 壹個最具榮耀的推廣人職業
21年前，性格懦弱的周成新恐怕怎麽也沒想到21年後的今天，自己會成為周老師。打小性格內向的他，不僅害羞、內向，愛往人縫裏鉆，還經常往房間裏躲。人稱“新娘子”。中考剛結束那會兒，班主任還常到他家裏，當著他父母的面用手指著他說，這輩子能改變這個習慣才怪。
沒想到，21年後的今天，周成新不僅改變了性格，還大方地站在臺前成了壹名能說會道的周老師，並且還成為了壹名優秀的閱讀推廣人。
從事閱讀推廣人之前，周成新還只是壹名默默無聞在家爬格子的作者，寫作的樂趣讓他收獲很多，他從未想過自己要走向講臺。
真正改變他的是2015年張家港市的壹次培訓，經南豐鎮文體中心推薦，他以插班生的身份參加了張家港市的閱讀推廣員、網格文化員培訓，並通過考核取證。有了閱讀推廣人的身份，他便開始不斷利用業余時間四處進校園、企業、政府機關開展公益閱讀講座，從壹名電腦前的周老師成了講臺上的周老師。
多年來，他先後赴張家港外國語學校、張家港常青藤實驗學校、張家港市圖書館、昆山陸家鎮政府、永聯圖書館、駿馬集團、長江國際、暨陽社區、大南社區、南豐中學、樂余高中、塘橋小學、徐市小學、梁豐小學等政府、企業、社區、校園開展文學講座和培訓，受益對象5000多人次。輔導學生作品在《張家港日報》《姑蘇晚報》《揚子晚報》《名師教妳同步作文》《趣味作文與閱讀》《快樂作文與閱讀》等報刊雜誌發表，蘇州市教育局第四屆、第六屆、第八屆我的天堂我的水征文，《少年文藝》第六屆、第七屆“韜奮杯”全國中小學生創意作文大賽，蘇州市第十二屆蒲公英作文大賽等眾多國內比賽中獲獎，多篇作品被設計成中考、高考語文閱讀理解題。連續多年獲張家港市委市政府表彰，獲評“張家港市文學藝術工作先進個人”、“張家港市優秀閱讀推廣人”、“張家港市先進文藝工作者”等榮譽稱號。
書記、委員，經理、主任，主席、會長、秘書長，作家、老師、工程師，十多年的工作生涯，周成新有著眾多榮耀的光環，可在他眼中，最值得引以為豪的就是閱讀推廣人身份。因為閱讀推廣，他將更多的知識變為實踐，通過實踐將更多的文化知識傳播給更多的社會大眾。
04 壹篇最具溫情的散文
“已記不清多久沒有見到故鄉的炊煙，已記不清多久沒有聞到炊煙的味道。身處都市，鋼筋水泥、瓊樓玉宇。再香的飯菜裏也找不回我對故鄉的思念。”
聊起自己文章被收錄的故事，周成新的心裏滿滿的自豪與幸福。
考卷裏的叔叔
2018年6月5日下午13：46分，正在書房備課的周成新新浪微博裏突然跳出壹條短信“叔叔您給看壹下怎麽答？”當時的周成新壹下楞住了，是不是發錯了，怎麽會有陌生人稱自己為叔叔的。後來，對方拍來的壹張圖片，周成新壹下明白了。發信息的是壹位來自山東泰安的高二女生，高考模擬試卷中出現了壹篇《故鄉的炊煙》閱讀理解題，署名周成新。女生想起了原作者，於是微博搜索搜到了周成新的新浪微博。見自己的作品第壹次被收錄高考模擬試卷，周成新非常興奮，隨後向女孩詢問了試卷名稱，通過淘寶購買了幾套留作紀念。
壹本裏的爸爸
2019年11月17日，在家休息的周成新陪女兒去張家港市步行街新華書店購書時，在二樓的教輔區，他意外發現《故鄉的炊煙》被收入了《壹本·現代文閱讀技能訓練100篇（高壹）》，他隨即買下了三本留作紀念。
練習裏的老師
2020年3月28日晚上21：13，壹位永聯的家長給周成新發來壹段小視頻，江蘇鳳凰教育出版社的《練習與測試·小學語文》（五年級下）第12頁-13頁收錄了周成新的《故鄉的炊煙》，孩子很興奮地告訴媽媽，說等開學了她要告訴班級裏的同學們她認識周老師。
2020年4月14日下午壹點多，壹位南通的老同學給周成新發來微信，說自己女兒正在學校做《練習與測試·小學語文》，課間女兒特地給媽媽打來電話，“媽媽，《故鄉的炊煙》作者周成新真是妳同學嗎？”“是的，是媽媽大學同學！”得到媽媽的再三確認之後，這位南通上學的五年級學生內心激動的不得了。
家長的肯定、孩子的自豪，就是對自己最大的認可。繼《故鄉的炊煙》作品之後，《網紅豆花》等多篇周成新的散文作品先後被北京、陜西、江蘇、浙江、湖北、河南、蘭州、山東等地的學校和出版單位設計成高考、中考模擬試題及教輔材料，成為全國中小學生爭相閱讀的作品。
05 壹幅最珍貴的畫像
在周成新的書房裏珍藏著壹張彩色的畫像，每次回書房，周成新都要認真擦拭，並在畫像前徘徊很久。
那是2016年11月22日的壹個夜晚，寒風凜冽。應張家港市樂余高級中學邀請，周成新在樂余高中作了壹場“文學與人生”的講座，現場300多名高中學生參加，幽默風趣的講座贏得了現場幾百名師生的熱烈掌聲。講座結束後，同學們還為周成新老師送上了壹幅自畫像。
這是周成新壹生中收到的最珍貴的畫像，這副畫像飽滿樂孩子們對自己的肯定和期望 ，更是對自己閱讀講座推廣路上的鞭策和激勵。
在張家港市，無論是社區、機關、企業、校園，還是社會組織。聽過周成新老師課的家長和學生很多，如今，他們中有很多人已經考上大學、甚至跨入工作崗位，但每次周成新的課卻總是讓他們記憶猶新。
在塘橋
壹位正讀四年級的女孩曾經在課後主動走上前臺與周成新聊天，並且十分堅定地說：“周老師，我正在寫小說，已經寫了好幾萬字了。”
在南豐
有很多周成新的小粉絲視周成新的散文集為珍寶，將它帶到學校、藏於枕頭之下，對於書中的每壹個人物、每壹個故事都記得清清楚楚。壹位已上初中的男孩至今依然在反復誦讀周老師的第壹本《逐夢江南》，這是他上小學五年級時周成新在夏令營公益講座時贈送給孩子們的禮物。
壹位年輕的爸爸看了周成新的《十年壹夢》之後，被書中的蕈油面所吸引，還特地利用周日開車帶壹家老小去常熟虞山腳下的興福寺吃面。
南豐中學的壹次講座中，很多同學們圍著索要簽名，結束後再202公交車上，兩個男生不停交流。“妳搶到周老師的簽名了嗎？”“我沒有，不過別人幫我讓他多簽了壹個。”
在永聯暑期小候鳥作文培訓中，壹次課間，有位調皮的小男生突然偷偷對周成新說：“周老師，妳家住哪裏？妳要是我爸爸就好了！”童真的壹句話，讓周成新內心久久不能平靜。
楊舍、農場、金港、昆山、南通，北京、湖北、山東、陜西、浙江，周成新不僅用語言奔赴各地，更用文字將閱讀轉換成試卷、教輔材料，讓全國各地的成人、孩子都能閱讀到世間最美、最溫馨、最富有哲理的文字。
而作為壹名優秀的閱讀推廣人，閱讀推廣的路上，周成新也正在馬不停蹄地繼續努力，用文字、用語言譜寫世間最美的文化。
因為，在周成新眼裏，任何的美都永遠比不上文字、語言的樸素、之美！?