在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是壹種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我收集整理的童話的世界作文，希望能夠幫助到大家。
童話的世界作文1壹天我的好朋友牛博士說：“我要組織壹個派對。”
第二天牛博士就叫我蛇、狼、孔雀，還有夜鶯，來到派對現場並給它們交代了各自的任務。牛博士說：“孔雀，妳來為大家跳舞，夜鶯妳來為大家唱歌，還有其他人就吃吃東西。”牛博士為大家做了許多美食，有烤紅薯，烤土豆，還有烤魚呢！住在河邊的貓姐妹順著烤魚味找到了這，支支吾吾的說：“劉博士可以給我們壹條烤魚吃嗎？我們好餓。”牛博士說：“當然可以。”就這樣，小貓也加入了派對。我們吃飽喝足了以後，牛博士提議說，我們來壹場跑步比賽吧！
比賽開始了，第壹場是小貓和兔子比賽，他們定好路線就開始了，小貓第壹個沖出了起跑線，小兔子也不甘落後，壹下子就追上了小貓，最後他們兩個壹起沖出了終點線，他們兩個比賽結果就是平局。牛博士說小貓和小白兔的實力都很強，第二場比賽是蛇和狼他們比，比啊，比啊，壹直分不出勝負來。
在我的童話世界裏，人們和動物之間的關系十分親密，宛如好朋友。
童話的世界作文2“下雪了!”我被壹個聲音不自覺地吸引到了窗戶邊。我趴在窗戶邊，往外看了看。哇!真的是雪誒!雪悄無聲息地飄著，輕輕地落下來，紛紛揚揚，多美啊!雪有時下得大，有時下得小：雪下得大時，簡直就是壹團團鵝毛不知被誰拋了下來;雪下得小時，仿佛是壹顆顆晶瑩剔透的小玻璃球從天而降。雪輕柔地盤旋著落在地上，成為大地上壹層雪的壹小部分，匯成了銀裝素裹的美景。我真盼望能下壹場真正的大雪!因為現在的雪下得還不大，雖然紛紛揚揚的，但沒有下大雪時那麽壯觀。
不知不覺的，雪越下越大，還密密麻麻地下著，真壯觀!每壹片雪花都在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直線般的墜落在大地上。每壹片雪花都很華麗地落下，仿佛在表演壹場無比美妙的舞蹈，令人嘆為觀止。在這壹刻，壹切都是美好的，寂靜的。面對著雪，我真想吟壹首詩歌，但怎麽也想不出來。或許，大自然賦予我們的雪是無法用語言來表達的吧!
我頓時被眼前的雪景迷住了，壹直呆呆地趴在窗口欣賞著這雪景。不壹會兒，花壇、屋頂以及路旁的車上，都已經覆蓋上了壹層薄薄的、潔白的雪，好像大地裹上了壹層銀裝似的，真美!
下雪了，多好啊!潔白的世界，素雅的世界，童話般的世界!
童話的世界作文3咦？書桌上的東西跳起來了！別驚訝，因為這裏是壹個魔法世界，讓我們來聽聽文具們的對話吧。
書：啊~睡起來了，去看看我的兄弟們起床沒有吧。
文具盒：嗨！書老弟,尺子早就起床了，就等妳壹個了。
尺子：好無聊，咱們聊聊天吧，好久都沒聊天了。
書：好呀，那我就先說說我的故事吧。從前，我的主人是壹個邋遢的小男孩，他在不情願下，將我買了回去，他從來都不翻我，整天把我揉來揉去，搞得我破爛不堪，不過，這種日子終於到頭了......
尺子：後來呢？後來怎樣了？
書：先別急，聽我慢慢說。後來，我被壹個小女孩給買走了，她在回家的路上把我擦來又擦去。回到了家,她把我的外套脫掉，給我穿了壹身新衣服，漂亮極了。隨後，她就開始津津有味地讀我，讀了三個小時之後，他才依依不舍地把我放到了書桌上。
文具盒：想不到呀，書籍竟然有這麽大的吸引力，羨慕死了！
尺子:時間不早了，我們也要為主人服務了。
......
好了，書的故事就先告壹段落了，聽了書的故事，我更加的喜歡書了。是呀，壹本妳喜歡的書就像妳的壹位朋友，就像妳的家......讓“讀書破萬卷，下筆如有神”成為我們追求的目標；成為我們的座右銘吧！
童話的世界作文4夜幕降臨，教室裏開始熱鬧起來，文具們議論紛紛，誰才是最棒的?
鉛筆說：“我才是最棒的，小主人用我的次數最多。”
橡皮壹聽，理直氣壯地說：“不壹定是妳，要是妳把字寫錯了還得讓我來幫妳。”尺子說：“妳們這都不算啥，看我劃線多麽直!小主人量東西，還不得讓我大顯身手。”
文具盒聽了，也很不服氣，大聲說：“看看妳們，自賣自誇的壹個個口才多好，不是我說，沒有我妳們誰都來不到這。”
他們的議論聲讓其他學習工具聽到了，大家都開始爭論起來。他們妳壹言我壹語地說著，越吵越激烈，這些煩雜的吵鬧聲讓學問淵博的黑板聽見了。
黑板清了清嗓子，語氣平和地說：“大家安靜壹下，不要再爭吵了，大家想壹想，我們每個文具最大的責任是幫小主人學習的，咱們每壹個人都有自己的用處和不足，多誇誇別人的優點，大家團結起來為小主人的學習貢獻我們的力量。”
黑板說完，大家都高興的叫起來：“黑板，妳說的太對了，以後我壹定多誇誇自己朋友的優點。”
從這以後，文具們都很友好，大家都很開心，黑板見文具們都有很大的變化，也露出滿臉的笑容。
童話的世界作文5童話中的世界奇妙極了，童話世界中沒有欺詐，騙局，惡人和圈套，這裏只有人們的笑臉，這裏沒有戰爭，沒有pm2.5，沒有爭吵，人們和睦相處，無憂無慮。
如果我來到了童話世界，我會和醜小鴨在壹起愉快的玩耍；如果我來到了童話世界，我會和羊媽媽壹起救出羊寶貝，把大灰狼丟進井中；如果我來到了童話世界，我會和小矮人壹起與皇後鬥智鬥勇。
如果我來到了童話世界，我會給人們預言；如果我來到了童話世界，我會領導人們植樹造林，為大自然添壹份綠色；如果我來到了童話世界，我會把世間用筆描繪出來。
如果有壹條通向童話世界的道路，那麽，人們壹定會童話世界擠爆的；如果會有這麽壹條路的話，我壹定是第壹個去的。
童話世界是每個人童年時所向往的地方沒有之壹，人人都希望去壹次，切身體會童話世界的魅力，體驗童話世界的無奇不有，和各種稀奇古怪的事情。
童話世界中肯定有世界時尚沒有的稀奇古怪的東西，還有人。只是人們還沒有想象到的罷了。
童話的世界作文6每當要下雨時，天空中就會烏雲密布。我們看不到熱情的太陽公公，也看不到可愛的白雲妹妹，更看不到慈祥的藍天爺爺，但可以看到溫柔的雨點姐姐。
雨，我愛那種毛毛細雨，它就像壹條條銀項鏈。當雨落在大地媽媽的懷抱時，大地媽媽就會穿上翠綠的“新衣”；當雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心裏時，就會與它們壹起快樂地“嬉戲”；當雨落在小樹苗弟弟的嘴巴裏時，它就會喝到甜甜的“飲料”；當雨落在果子上時，果子就像化了妝似的，壹個個變得鮮紅嫩綠；當雨落在清澈見底的小河時，水面上就會出現壹朵朵美麗的小水花，壹朵小水花綻開了，又壹朵小水花雕零了……我愛毛毛細雨，我更愛毛毛細雨中的童話世界。
雨，我也愛那種傾盆大雨，它好似壹顆顆銀豆子。當雨落在大地媽媽的懷抱裏時，大地媽媽的身上就會多出壹道道“傷痕”；當雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上，它們就會不自覺地垂下了“頭”；當雨落在小樹苗的身上時，小樹苗就會累得彎下了“腰”；當雨落在果子上時，果子就會壹個個離開大樹媽媽的懷抱，落在地上；當雨落在天邊時，天空中就會出現美麗的彩虹姐姐，將單調的天空點綴得格外美麗。我愛傾盆大雨，我更愛傾盆大雨中的童話世界。
雨，是滋潤萬物的源泉；雨，是生長萬物的源泉；雨，是保護萬物的源泉。我愛雨中的童話世界，因為雨中的童話世界是最美麗的，也是最奇妙的，更是最絢麗多彩的。
童話的世界作文7從小我就不是壹個愛看書愛看書的孩子。然而，壹次偶然的機會，我對閱讀產生了濃厚的興趣。
有壹次，我去壹個朋友家玩。在那裏，我看到了《格林童話》這本書。翻了幾頁，被書的內容吸引，就把這本書借回家了。
回家後，我仔細閱讀了這本書。看完之後才知道原來這麽有意思。這本書完美結合了自然、魔幻、現實和浪漫。這種無與倫比的創作使故事既真實又夢幻。故事的主角是：青蛙變成了王子；壹只叫蘇旦的狗；勇敢的小裁縫；睡了壹百年的美麗睡美人。有時候我自己的心情也隨著起伏波動。例如，當我聽說可愛的小紅小紅帽遇到可怕的狼時，我會為小紅小紅帽感到擔心。當我聽到邪惡的皇後傷害善良的白雪公主時，我會為.的主人白雪公主流汗。當我聽到灰姑娘被欺負時，我會抱怨灰姑娘。
看完了《格林童話》這本書，我覺得很值得壹讀，因為裏面的故事太生動太感人了，讓人讀不厭，沈浸其中，故事中所體現的哲理會讓人讀完回味無窮。
以《獅子與少女》為例。雖然是個小故事，但是做人的理由是數不勝數的。這個故事告訴我們，人要想誠實，就必須堅持自己的承諾，信守承諾，這樣才會得到別人的尊重和追求，也才會在生活中得到尊重和追求。
格林童話通過壹系列真、善、美、假、惡、醜的故事對比，展現出壹個又壹個生動的故事，告訴我們惡勢力只會暫時占上風，但最終會被正義打敗、打敗。
閱讀《格林童話》讓我受益匪淺。
童話——我向往的世界！
童話的世界作文8在四年級下學期的時候，我學習了小數點。我還知道：在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數點來表示。
前幾天晚上，我做了壹個有關小數點的夢。壹片遼闊的森林中，突然，響起了壹陣號角聲。原來，是動物運動會在今天正式開幕了!運動會中，有好幾樣比賽項目。其中，最受人矚目的是跑步、遊泳和跳高這三個比賽項目。經過壹翻激烈的競賽，最後的結果已經“出爐了”。跑步比賽的結果是小馬壹分鐘跑了406.31米;小羊壹分鐘跑了376.28米;而蝸牛壹分鐘則跑了129.726米。遊泳比賽的結果是小魚壹分鐘遊了197.63米;烏龜壹分鐘遊了184.52米;蝌蚪壹分鐘遊了152.431米。跳高比賽的結果是袋鼠跳了2.35米;兔子跳了1.89米;青蛙跳了1.642米.
在準備公布比賽結果的時候，狐貍對牛裁判說;“牛裁判，妳看，這小數點芝麻壹般大小。幹脆啊，不要小數點得了。”說著說著，她就把小數點給擦了。結果，每個項目的成績都改變了。最差的，全部變成最好的。例如：小馬的跑步成績變成了40631米;小羊的跑步成績變成了37628米;而蝸牛的則變成了129726米。大家聽到了結果，也不由的發出了疑問：蝸牛怎麽成了跑步冠軍呢?他平時不是慢吞吞的嗎?
20xx年數學日記美妙的童話世界：第二天早上起床，我明白了：小數點如果點錯了地方，那就會造成很大失誤。
童話的世界作文9夏爺爺走了，秋姑娘慢慢走來。她托著七彩調色板，拿著神奇的畫筆，肆意地在大地上畫出絳紅、桃紅、暗紫、墨綠……帶來了壹年中最爛燦的季節。緊隨秋姑娘的腳步走進秋天，妳就會有這樣的感受，大地在偷偷改變自己的顏色。
澄清的天，像壹望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波。天空下成片的麥子時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的金子。碧綠清透湖泊鑲嵌在金色麥地裏，懷疑是賈寶玉留下的那塊玉幻化而成。小魚在明麗的湖水中遊動，繽紛的落英在湖光流韻間漂浮，各種鳥兒在湖邊的草灘裏嬉戲、築巢、育雛，秋蟲的唧令聲此唱彼應地響著，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，村莊裏炊煙裊裊升起，環繞在樹梢，彌漫在田野，悠遠而寧靜。村子旁邊的果樹林裏，蘋果已經撲滿了紅粉，光彩奪目，好像壹個個待嫁的姑娘;香梨和桔子穿上嫩黃的衣服，她們是最好的伴娘。山坡上松柏穿上綠衣服，更蒼翠，更精神了，正耐心的等待他的新娘。秋風的輕撫過白樺樹、櫟樹、青楊樹，他們的葉子由綠變黃，再由黃變紅，遠遠望去，層林盡染，仿佛在布置亮麗的新房……
秋姑娘正帶著妳我進入秋天的童話世界。
童話的世界作文10今天我來到了螞蟻的世界，忘了自我。
咦？這只小螞蟻急沖沖地去幹什麽呀？它大大的頭和屁股，腰卻很細，兩邊各伸長三條腿。小螞蟻身穿黑衣裳，身子像個大冒號，頭頂上長著兩個靈敏的觸角，壹對眼睛又黑又亮。我順著它走過去，只見它左沖右撞，我想：它壹定是肚子餓了在找食物。它用雪亮的眼睛環繞壹圈，地面上空空如也。小螞蟻著急地繞地三圈，好似在說：“這可怎麽辦，我肚子餓得呱呱叫。”
我趕緊從包裏拿了塊餅幹，放了壹小塊在地上，小螞蟻嗅嗅鼻子，順著餅幹散發出來的香味找了過來，它高興壞了，繞著餅幹走了三圈，仔仔細細打量壹番。小螞蟻猶豫了好久，最終跳上餅幹，咬了些屑末頂在頭上，回家通風報信去了。在路上小螞蟻碰到許多好夥伴，它們觸角碰觸角，親熱地打招呼：“小夥伴，那邊有好吃的，快去吧！”在小螞蟻的報料下，成群結隊的螞蟻村民向餅幹發起進攻，它們有的在前面使勁拉，有的在後方拼命地推，它們似乎喊著口令“壹、二、三推，壹、二、三拉。”螞蟻村民齊心協力把美味的餅幹推回了洞內，我開心得為它們歡呼。
老話說得好：人多力量大。只要大家齊心協力，再難的事情都能夠辦好。
童話的世界作文11在我很小的時候，媽媽就買來《經典童話》給我講童話故事。聽著媽媽講的童話故事，我進入了甜蜜的夢鄉。聽著媽媽講的童話故事，我漸漸長大了。
上學後，我開始自己閱讀《經典童話》故事了。這些童話故事讓我愛不釋手、百讀不厭。從安徒生的《皇帝的新衣》到格林兄弟的《白雪公主》；從羅大理的《皇帝的六弦琴》至貝洛的《林中的睡美人》；從普希金的《漁夫和金魚的故事》至中國著名的童話家陳伯吹的《壹只想飛的貓》等等，都是人類文化寶庫中晶瑩閃光的耀眼明珠。在這個五彩繽紛、奇妙的童話王國，我可以和白雪公主、小巨人、灰姑娘、賣火柴的小姑娘們交朋友，和這些朋友手牽手度過人生的美好時刻。
如今，閱讀已成為了我重要的精神營養。沒有閱讀的童年是蒼白的童年，如同春天裏沒有花朵，樹林裏沒有鳥鳴，溪水裏沒有魚兒的嬉戲。
閱讀使我感受到了語言的.魅力，讓我更加親近書本，變得感情豐富、喜歡思考，豐富了我的內心世界。童話書中無數動聽的故事教會了我如何辨別美與醜、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨……他像壹盞神奇的燈，照亮了我的心和我前進的道路，引領我茁壯、健康地成長。
為了獲得精神和心靈的滋養，為了獲得鮮活的想象和幻想，為了獲得豐厚的心智和高尚的教養，讓我們走進這色彩斑斕的童話世界吧！
童話的世界作文12五壹假期裏，我們壹家人壹起去寧波萬達廣場玩，那裏人流如潮、熱鬧非凡。走著走著，前面奔來了幾個卡通人物，看著他們，我仿佛不在人間而來到了生機勃勃的“童話世界”裏。
於是，我迫不及待地向著他們奔去。“童話世界”裏的卡通人物真多啊！讓我目不暇接，有：米老鼠、凱蒂貓、藍精靈……壹開始，最吸引我眼球的是凱蒂貓，因為她穿著壹條粉紅色的蓬蓬裙，上面有亮片，頭上還戴著壹個大大的蝴蝶結，又漂亮又可愛。我和她壹起玩石頭剪刀布，壹起擊掌……
忽然，我眼前閃過壹個大大的，橙色的“球”，仔細壹看，原來那個“球”就是人裝扮成的大橙子。那個人只有兩條腿和兩只手臂露在“球”外面，還套著綠色的布，頭和身體都在那個大大的“橙子”裏。我又對大“橙子”產生了興趣，便向他跑過去。他頭頂上有壹根綠色的枝條，枝條上還有壹片又大又長的綠葉，壹直垂到腰上；臉上還有壹雙可愛的，用黑紗做成的大眼睛。我伸出手去抓大葉子，大葉子竟然可以活動！我興奮極了，抓起大葉子就拋向“大橙子”臉頰的另壹邊，又從另壹邊拋向這壹邊……“大橙子”被我捉弄得團團轉，看他這樣子，我哈哈大笑起來。“大橙子”好像“生氣”了，壹搖壹擺地揚長而去！
這時候，我才從“童話世界”中回到了人間。這次“童話世界”之旅真有趣！
童話的世界作文13那個童話般的世界 還記得嗎，那個春天，湖面上波光粼粼，清澈見底，翻開石頭，壹條條小蝦，歡樂的潛遊，快樂的嘻戲。小夥伴們，踏入這清澈的湖水，笑聲朗朗，沈浸在那個童話般的世界裏......
還記得嗎，那個夏天，百花鬥艷，綠樹成蔭，我們在個茂密的大樹下小憩，享受這夏的旋律。
可是，仿佛壹眼之間，這些全都不見了，再看那湖面，被工廠的汙水染得渾濁不堪，那湖裏的小蝦，早就不知道向哪裏逃亡，以往朗朗的笑聲，猶如被撕碎的紙片，被風兒吹的無影無蹤，再也找不到了。再看往日裏姹紫嫣紅的花壇，裏面只有殘落得花瓣，我們壹起小憩的大樹，變為了壹個粗大的樹樁，讓人們看到了他壹圈圈的年輪。我們的世界呢？我們如童話般的世界呢？
所有破壞環境的人們啊，問壹問妳們原本善良的心吧，為什麽世界會變成這個樣子，為什麽孩子們的天堂會變成這個樣子？我們昔日裏玩耍的小河，賞花的花壇，小憩的大樹都到那裏去了？我們不希望因為蓋房而砍倒大樹，因為方便而把汙水，垃圾排入小河 ，我們希望看到壹個幹凈美好的世界，壹個能呼吸新鮮空氣的世界，壹個能永存的世界！
時光荏苒，歲月如梭，因為人們的破壞，人們的貪心，原本美好如童話的的世界，原本能永存的世界，現在呢？如果在不加以節制，那麽地球將快速毀滅，人們將無法生存！
收起妳們那貪婪的心吧，還孩子們壹個童話般的世界！
童話的世界作文14從前，有壹個美麗而快樂的童話世界。那裏有：快樂的小豬，美麗的小貓咪，還有神氣的小王子。壹天，童話菜園的菜豐收了，快樂的小豬可高興了！又唱又跳！正巧，小貓咪竄門走來，說：“小豬，妳家的童話菜豐收了，我家的童話魚長大了，我請妳吃大鯉魚，妳請我吃胡蘿蔔，好嗎？”小豬甜甜地壹笑，說：“好呀！”“那就走吧！”小貓說。
於是，小豬和小貓走過童話世界圖書館、小吃店、童話大橋、童話金色小學和童話綠色公園，來到了小貓家小雞家，來到小貓的池塘，往下壹看，呀！那麽多鯉魚擠在裏面，壹定很難受，當小貓要釣魚的時候，鯉魚說話了“小貓，別把我們釣上來，行嗎？因為我們和童話菜都有生命呀！再說了，我們根本不擠，只是在水裏玩膩了，上來看看呀！”。“對！”、“對！”別的鯉魚也都跟著直點頭。“噢！明白了，蔬菜和魚兒跟我們壹樣啊！”小豬和小貓紅著臉同時說。“自己知道錯還是好孩子，知錯就改還是好孩子！”壹條鯉魚說，小豬和小貓咪低下了頭，害羞地笑了。
美麗的童話世界真熱鬧，每天發生著新的故事,小朋友們，歡迎妳們來遊玩。
童話的世界作文15今天是個快樂的日子，老師請我們玩吹泡泡。只見老師拿出壹瓶泡泡水和壹支吹泡泡的工具棒。同學們興奮不已，個個都躍躍欲試。
老師先請妍楨同學來吹泡泡，只見她拿起壹個葫蘆棒，蘸了壹下泡泡水，輕輕壹吹，呀，壹個個五顏六色的泡泡冒出來，如仙女從天上灑下壹串美麗的珍珠，漂亮極了！這使我想起了童年吹泡泡的情景，十分有趣。
大家都急不可待地想吹泡泡。老師給我們示範了壹下，只見她用壹個喇叭型的吹泡泡工具，蘸了壹下泡泡水，吹出了壹個大大的泡泡。大家都目瞪口呆。原來，老師穩穩的慢慢的吹，才會吹出這樣大的泡泡。
老師見大家迫不及待了，便分給我們每兩人壹瓶泡泡水和兩種不同的工具。大家高興地呼嚕呼嚕地吹起來，每個人都陶醉在吹泡泡的歡樂世界裏。他們有的吹出了壹個“雙胞胎”，像美味的葡萄；有的壹下子吹出了幾十個泡泡，像壹頂“小機關槍”不停地打出“子彈”；還有的同學吹出壹個大泡泡，不過它“命短”，壹下子就爆了。
我臨桌的同學——勁松，他用葫蘆型的工具蘸了壹點泡泡水，向我吹來，壹群五光十色的泡泡像小精靈將我圍住，仿佛向我問好。我也吹了壹個大泡泡來“回敬”他，那個大泡泡在他的鼻子上破裂了！我們倆都開心地笑了，笑聲充滿了快樂。
我希望泡泡帶著我的夢想，飛越無邊無際的沙漠，飛越波濤洶湧的大海，飛越高聳入雲的大山，希望我的夢想都能成真……