1對1，然後組合單詞。
幸運(幸福)，忘記(忘記)給予(禮物)漫遊(體驗)
辛(辛苦)希望(希望)疲憊(疲憊)遙遠(遙遠)小路(幽僻小路)
2將帶點的單詞改為意思相近的單詞。
(1)在天空中遠遠地望著地球，這個水藍色的水晶球體上有藍白相間的線條(痕跡)相互交錯。
(2)如果不控制(節約)開采，地球上的礦產資源將加速枯竭。
(3)人類不能指望(希望)在毀滅地球後移居其他星球。
3將下列單詞組合成四個單詞，然後選擇壹兩個來寫。
生態基地內礦產災害資源枯竭型開采的移民安置。
生態災難安置基地礦產資源開采枯竭。
由於生態災難和資源枯竭，未來的地球不再適合人類生存。當時，人們建立了移民基地和工廠，在壹些星球上開采礦物...
完成下列句子，並用帶點的單詞造句。
(1)我們的地球是如此可愛同時又脆弱！
肖敏不僅是我們班的勞動委員，還是數學課的代表。
(2)如果不控制開采，會加速地球上礦產資源的枯竭。
如果人類繼續這樣浪費和汙染，地球的資源總有壹天會枯竭。
默讀課文，完成練習。
(1)正文從三個方面介紹了地球:①地球的渺小；②地球資源有限；人類無法遷移到其他星球。
(2)正文采用列號解釋法。有哪些數字讓妳印象深刻？請摘錄相關句子，寫出妳的感受。
摘錄:1。它是壹顆半徑只有6300多公裏的行星。2.科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公裏範圍內，沒有第二顆適合人類居住的行星。
感受:1和“6300多公裏”這個數字凸顯了地球在浩瀚的宇宙中顯得非常渺小。2.“40萬億公裏”這個數字凸顯了地球是獨壹無二的，我們必須保護它。
閱讀短文，完成練習。
閱讀短文，完成練習。
有人會說，空間不是很大嗎？那裏有無數的行星。當地球資源耗盡，我們就不能搬到其他星球去嗎？
科學家已經證明(至少)在以地球為中心的40萬億公裏範圍內，沒有第二顆適合人類居住的行星。人類不能(指望)在毀滅地球後移居其他星球。
是的，科學家們提出了許多想法，例如，在火星或月球上建立移民基地。(但是)，即使這些想法能夠實現，也是很遙遠的事情。(除此之外)能活幾個人？