1.作者是典型的書香門第，爺爺奶奶和爸爸都是院士，都為中國科學做出了傑出的貢獻。祖輩以身作則的教育傳承，為後代奠定了良好的家庭氛圍。老話說，他們不是富不過三代，但是他們家精英的出現，是靠幾代人的努力。家庭教育好的人，從小起點就不壹樣，眼界、人脈、見識都是壹般家庭望塵莫及的。不要讓孩子輸在起跑線上。其實這條起跑線更多的是親情。
2.越優秀的人越努力，教育是平民改變命運的唯壹機會。作者的女兒和兒子在奧運會上都很優秀。除了家族中的優秀基因，我們還能看到同樣的7歲孩子。他們壹周有20節左右的課外課，暑假每天至少學習7個小時，而且還是主動學習。為什麽很多孩子壹提到學習就頭疼？很大壹部分原因在於早期教育。在小學前度過壹個學期，壹開始可能會很痛苦，但是時間長了，就會變得很自然，就會愛上學習。相比玩耍，學習必然夾雜著痛苦，但快樂教育的減負會帶來更多的問題。幼兒園可以帶著蝸牛慢慢走，小學呢？還能繼續這樣嗎？很多敏感期都在7歲之前。錯過了閱讀素養，就錯過了。除了才藝，筆者女兒的幼兒園還有奧數、圍棋等。奧數不是我們說的那種刷題，搭積木，動手練習數學思維。也許我們不能照搬牛娃的理論，但我們可以從中學到的是，沒有付出就沒有收獲，時間花在哪裏，收獲就在哪裏。現在的教育和我們小時候完全不壹樣了。
3.我國大學教育擴招後，大學生的比例大大增加。感覺自己是受益於擴招的壹代，通過高考改變了命運。目前高考還是選拔人才的公平考試。作者說是針對壹些非常優秀的人才，比如高考狀元，可以設置人才教育，避免國內優秀人才外流，因為現在國內北京上海等壹線城市的高房價和教育政策，使得壹些人移民海外，只是為了孩子出國讀書。國內的大學也可以借鑒國外的留學政策來吸引留學生，采取國外寬進嚴出的政策。中國嚴進寬出的政策，導致很多學生到了大學沒有進步，浪費了自己最美好的年華。
作為壹個普通人，我不認為我們能控制環境，但我們能做的是教育孩子控制自己，不要浪費時間，好好學習，這樣才能救幼不勞，救老不悲。