篇1：把女兒當狼來養
“窮養兒子富養女”是很多父母公認的育兒宗旨，但臺灣著名漫畫家蔡誌忠可不這樣想，他對女兒蔡欣怡的教育理念歸納起來就是簡單而彪悍的壹句話：把女兒當狼來養!
蔡誌忠每次帶欣怡去動物園，都喜歡牽著女兒在關狼的籠子面前流連忘返，告訴她關於狼的種種傳說和故事。欣怡說，狼不就是大壹點的狗嗎?蔡誌忠告訴她，狼和狗看上去類似，但有著本質的不同。狼遠比狗要獨立、自由，能在殘酷的競爭環境中驕傲地活下來。
幼兒園大班時，欣怡跟壹個欺負自己的小男孩打架。蔡誌忠被老師叫去，看見小辮被扯掉、鼻子上也青了壹塊的女兒，他的第壹句話就是“誰贏了?”老師看得目瞪口呆，忍不住提醒：“蔡先生，雖說錯在那個小男孩，但您女兒的舉動可太不像淑女了。”蔡誌忠眉開眼笑地回答：“這就對了呀!”
進入小學之後，也許是繼承了爸爸的藝術天分，欣怡很喜歡美術和手工課，反而幾門主科的成績壹直平平。壹次數學考試居然考了個零分!誰知道蔡誌忠從大衣口袋裏找出錢包，激動地對女兒說：“現在有選擇題、是非題，要壹分都拿不到還真有難度!這個應該當傳家寶流傳下去!走，爸爸請妳去吃大餐!”在太太的目瞪口呆中，父女倆開開心心手拉手出去下館子了。
不過在那頓慶祝“零分”的大餐之後，蔡誌忠跟欣怡有了壹次難得正經的談話。蔡誌忠問女兒數學是否很難，女兒嘆口氣說其實壹點都不難，是自己不喜歡而已。蔡誌忠又搬出狼來當例子了：有時候狼在荒野裏餓得狠了，連土鼠這樣惡心的東西也得吃，因為如果不吃，就沒法存活下來。這時候就不是喜不喜歡的問題了，而是必須。人也是壹樣，有時候必須做好壹些自己不喜歡的事情，來積蓄力量和資本，讓自己以後可以做喜歡的事情。欣怡聽明白爸爸說的是什麽，想了幾分鐘後終於乖乖地點了點頭。
欣怡18歲的時候去美國大學讀室內設計和廣告媒體學，蔡誌忠用有息貸款的方式借給女兒壹筆學費，並寫明要在畢業後兩年內全數還清。欣怡欣然接受了這筆貸款，上課之余到處 *** 打工賺錢養活自己。蔡誌忠的意圖其實很明確，要讓女兒明白生活艱辛的樸素道理，要讓她培養起從打擊和挫敗中自我拯救、自我鼓勵的堅強意誌。
篇2：春花,向前沖
脫下自卑的外衣。朱春花剩下的是滿滿的自信。
轉學到這所學校後，朱春花覺得所有的地方都不對勁。
首先是名字。在以前的學校裏，不管是老師還是同學喊她的名字，她總是很快樂地答應著，從來沒有覺得有什麽不妥，就像春天開花、秋天結果壹樣自然。可是現在，她最怕別人叫她的名字，因為班裏那個長得很帥的單眼皮男生羅曉，總會在這個時候很及時地補上—句：“春花，上酸菜!”然後大家壹起笑，直笑得朱春花臉蛋紅得像秋天裏的柿子，恨不能找個地方藏起來。
其次是說話。在以前的學校裏。大家都是壹樣的口音、壹樣的方言，誰也不會笑話誰。可是轉學以後，新同學都說著純正標準的普通話，比她原來學校裏的老師說得還好。夾在壹群糯米壹般柔軟好聽的聲音裏，她顯得是那樣格格不入。最要命的是上英語課，老師壹讓她朗讀課文，大家就會在下面抿著嘴偷偷地樂。
最後是衣著。平常大家都穿校服，朱春花沒有覺得特別失落，可是壹旦可以不用穿校服，她就傻了眼。那些同學壹個比壹個漂亮，牛仔褲、鏤空衫、公主裙，簡直可以開時裝釋出會了。唯有她還穿著以前買的那些色調單壹、款式陳舊的衣服，像壹只灰濛濛的小老鼠。
朱春花感到前所未有的失落，小小的自卑像被搖晃過的可樂，稍壹碰觸就會四處流溢。她拼命地收斂自己，不與同學交往，不去人多的地方。她害怕那些嘲笑的目光、譏諷的話語和不屑的輕蔑，這些足以讓她受傷，讓她逃匿。只有獨處時，朱春花才最快樂，她的拘謹和木訥會在這樣的時光裏煙消雲散。她會和壹片葉子上的青蟲快樂對話，和壹朵花兒惺惺相惜，和壹只蘋果做好朋友。 這天上英語課，老師又讓她朗讀課文。因為緊張她突然結巴起來，原本很好聽的課文被她讀得支離破碎，磕磕絆絆的語速和極其嚴重的口音混在壹起，聽上去很滑稽。羅曉終於忍受不了，捂住耳朵喊了壹嗓子：“別讀了，折磨死人不償命啊!”有人小聲附和，有人低聲笑。朱春花的難堪達到極限，她的臉色由白變青，由青變紫，最後淚流滿面，落荒而逃。
因為此事，羅曉被老師狠狠地批評了壹頓，並要求他向朱春花道歉。羅曉也覺得自己有些過分了，為了表示道歉的誠意，他給朱春花買了兩塊德芙巧克力和壹個有小熊圖案的非常漂亮的硬皮本。朱春花有些動心，她非常喜歡那個有香味的硬皮本，可是壹想到羅曉給她的難堪，她就忍住了，白了他壹眼說：“用這些就想換取我碎落壹地的自尊，妳也太會算賬了。”
羅曉低聲下氣地問她：“那妳想怎樣?”朱春花想了想說：“妳教我普通話吧，我幫妳補習功課。”朱春花雖然很土，但學習成績卻名列前茅。羅曉指著自己的鼻子說：“讓我教妳說普通話?妳還是饒了我吧?妳基本上無藥可救，沒有多少重塑的可能了。有那精力妳還不如放在學習上，考個重點什麽倒是不成問題。”
朱春花不屑地扔給他壹個白眼：“我就知道妳不行。妳除了會譏諷別人嘲笑別人，其實什麽都不行。”
“誰說我不行?我還偏要試試，把妳培養成中央電視臺播音員那樣的普通話水平。”羅曉壹下子被朱春花激得豪氣萬千。
朱春花開始每天堅持對著小鏡子練口形，並不厭其煩地找羅曉糾正和補充。羅曉居然也很快進入了角色，擔當起老師的重任。
學校舉辦英語大賽，主持人要從學生中選拔，很多同學都躍躍欲試。朱春花猶豫了好幾天，想報名又怕同學們笑話;不報名，又覺得失去了壹個很好的檢驗自己的機會。她和羅曉說起自己的想法時，羅曉驚訝得把嘴張成了o型，但隨即鼓勵道：“去試試吧!妳的成績那麽好，差距只在發音上，可是經過為師這段時間的強化訓練，妳也該期滿出徒單飛了。春花，向前沖!”
羅曉搖頭晃腦的樣子，讓朱春花好氣又好笑，她和羅曉擊掌為盟，拿出所有的勇氣和力量，去報了名。
聽說朱春花報了名，很多同學都等著看笑話。誰知正式選拔那天，朱春花流利的外語、標準的發音，不但讓同學們大吃壹驚，也讓主考的老師大跌眼鏡。
脫下自卑的外衣，朱春花剩下的是滿滿的自信。
篇3：鞏哥:總統後代,天才笑星
每年的春節晚會現場，有壹個人壹出場總是那句口頭禪：“尊敬的各位領導，各位朋友，各位來賓，Ladies and鄉親們，我想死妳們了!”
知道他是誰了嗎?
對!他就是馮鞏，壹個還沒開口就能把妳逗樂的笑星。
說起馮鞏，他的身世那可不得了!他曾祖父曾經是中華民國的代總統——馮國璋。虎父無犬子，馮鞏的爺爺早年留學海外，回國後實行實業救國，也是響當當的壹個人物。
身世這麽顯赫，馮鞏為何走上藝術道路呢?因為到了馮鞏這壹代，家境已經沒落，而馮鞏從小就有文藝才華。當年，為了進宣傳隊，馮鞏甚至偷偷賣掉祖傳的壹個大鐵爐，買了壹把胡琴。
後來，馮鞏拜馬季為師，學習相聲的創作與表演，並先後與劉偉、牛群搭檔，活躍於津京相聲舞臺。馮鞏和牛群簡直就是黃金搭檔，在上世紀90年代，他們是中央電視臺春節聯歡晚會的兩張王牌，馮鞏由此成為聞名天下的笑星。
有壹次，壹個記者向馮鞏提出要求：“我想采訪壹下您的妻子和兒子。”
馮鞏笑著說：“我的妻子和兒子，除了是我的妻子和兒子之外，跟別人的妻子和兒子沒有太大的區別，所以，妳還是別采訪他們了。”
那位記者緊接著說：“您作為壹個公眾人物，大家很想了解您的另壹面，您不讓采訪怎麽行?”
聽罷，馮鞏把身子壹轉，背對那位記者，伸手將衣服往上壹撩說：“妳們不是總想了解我的另壹面嗎?請看，這就是我的另壹面。”
還有壹次，馮鞏參加中央電視臺心連心藝術團的慰問演出，同臺演出的有蔣大為、濮存昕等大腕。演出結束後，人們發現蔣大為的追星族差不多都是中年男歌迷，而濮存昕的追星族幾乎全是 *** ，只有馮鞏的追星族不但人數眾多，而且男女老少都有。
主持人朱軍發現了這個有趣的現象，就問馮鞏：“鞏哥，相聲這麽不景氣，喜歡妳的人卻這麽多，妳說是為什麽啊?”
馮鞏聽後，指著自己的臉說：“這是因為我的這張臉長得老少皆宜。”
篇4：追夢路上的小師妹
2013年8月31日，我們戛灑鎮小學召開了壹年壹度的開學前全體教職工會議。進入會場時，我看到會場上壹下子多了30多個陌生的面孔。那是當年過五關斬六將新加入我們戛灑小學教師隊伍的成員。他們壹個個朝氣蓬勃，洋溢著青春的力量。突然間新面孔中有壹個人站起來和我打招呼，我仔細打量著這個人，終於認出了她。
她的名字叫李興鳳，是比我低三屆的小師妹。她2001年畢業於幼師專業，當時正值不包分配的年代，要參加工作必須通過招考那座“獨木橋”。而那年我們新平縣居然沒有招考幼師，她連過“獨木橋”的機會也失去了。經人引薦，她在我們鎮中心小學做了壹名代課教師。當時代課教師的工資很低，但是她卻兢兢業業地堅持了三年。三年後被辭退了，又到了玉溪壹家民辦幼兒園做了兩年的幼兒教師。後來聽說她與壹個安徽人結婚生子，前往浙江和江蘇打過工，回新平戛灑開過小吃店，到玉溪做過生意。再後來就沒有了她的音訊。
時隔多年，能在教職工大會上遇見她，著實讓我意外。31歲的她不僅通過招考加入了我們的隊伍，更巧的是她被分配到我們的村完小——冬瓜林小學。散會後，我倆滔滔不絕地聊了起來。從她的談吐中，我知道了她為圓自己的教育夢而付出的艱辛。當時壹股敬佩之情油然而生。
因為她曾在中心校代過課，她到我們冬瓜林小學上班的第壹天，就遇到了好幾個老相識。見面的第壹句問話幾乎毫無例外：“李興鳳，怎麽來當老師了，錢賺夠了?老板娘當膩了?”第二句話更是不敢恭維：“妳的生意做垮了麽，在商界混不下去了?老師的飯碗也不好端哦。”還有壹些人戲稱她為“新來的老教師”。面對這些冷嘲熱諷，她沒有回應，沒有爭辯，只是默默地壹笑置之。她的淡定處事，出乎我的意料，我不禁暗暗佩服她的心胸與度量。
當別人在閑聊的時候，我總是在辦公室看到她的身影。有時她在備課，有時她在批改作業，有時她在學習專業知識。當別人在高調談論自己的輝煌業績的時候，她卻低調地來向我請教她在教學上的不解與困惑。記得她說過壹句話：“我應該比別人多努力，和同屆的同學相比，我落後了13年;和應屆的師兄妹相比，我沒有了他們的青春。”她說得到，也做到了，後來發生的幾件事足以證明。
作為村完小校長，我看到她這樣努力，總想給她壹個嶄露頭角的機會，因為我喜歡努力向上的人。也許上天待她真的不薄，2013年11月，鎮中心小學要舉辦壹次主題為“我的教育夢”的演講比賽，我毫不猶豫地將這次機會給了她，她也欣然接受了任務。從寫稿子到演講只有四天的準備時間，我原先還有點擔心，有點顧慮，畢竟她已經脫離了教師行業好多年，不知道她的基本功被荒廢了多少。然而，事實證明我的擔憂是多余的。第壹天她就寫好了稿子，第三天的時候，她就自信滿滿地向我提出了請求，她要在校會上當著全校師生的面進行壹次彩排。經過我的同意，她在全校140多名師生面前上場了，得體的穿著，標準的普通話，抑揚頓挫的聲音，恰到好處的態勢語言。現場靜得連掉壹根針也能聽見。因為大家被她那高亢激昂的講演吸引了，被她那青春勵誌的演講內容打動了。伴隨著她的壹聲“謝謝”，現場頓時爆發出雷鳴般的掌聲。第四天下午是我陪著她到鎮上參加正式比賽的，我目睹了她講演的全過程。僅僅只過了壹天，她的講演水平又得到了提高。我在驚嘆的同時也不忘用手機錄下那精彩的瞬間。17個村完小排名結果揭曉了，她榮獲壹等獎，得到了代表戛灑鎮小學去縣城參加比賽的機會。全縣的選手從幼兒園到高中的老師，***有26人，可謂高手如雲。而她卻兵來將擋、水來土掩，取得了全縣第6名的好成績。後來她還被邀請到全縣各中小學巡回演講，獲得了“優秀宣講員”的稱號。
不知不覺中到了收獲成績的七月。當我拿到全鎮的成績排名統計表的時候，我簡直有點不敢相信這樣的結果，她所任的兩個年級的數學成績居然比上年有了大幅度的提升。要知道，這兩個年級的數學成績壹直在拖我們村完小的後腿，被鎮小學視為薄弱班級。而薄弱班級的“美譽”竟然止步於她的手中。在教師壹年壹度的履職考核中，她的綜合成績僅次於我，除了感嘆更多的是欽佩，我慶幸能夠帶領這樣努力向上的新人。
9月份，我們鎮小學組織了壹次高效課堂技能競賽，我和其他教師力挺她去參賽。因為她骨子裏本來就有壹股闖勁兒，也當仁不讓地接受了使命。經過精心的準備，她奪得了數學組的冠軍，又壹次光榮地代表戛灑鎮小學去縣上參加比賽。經過激烈的角逐，結果獲得了第二名的好成績。當她把好訊息匯報給我的時候，我覺得有些遺憾，錯過了目睹她力挫群雄的風采。
2013年9月到2014年10月。短短的壹年零兩個月，她為何成長得如此神速?當別人問她的時候，她總是說：“強將手下無弱兵啊!”壹句很簡短的話語，把功勞全部歸在了我這個村完小校長的頭上。實際上我們都知道：那是她努力的結果，那是她堅持夢想的結果。
是啊，曾經的代課教師，曾經的打工妹，曾經的老板娘，歷經13年，從未放棄自己的夢想。那是怎樣的壹種堅持?那是怎樣的壹種信念?那是怎樣的壹種毅力?為追求自己的夢想付出了許多艱辛;為實現自己的夢想敢和應屆畢業生壹較高下;在實現自己的夢想時沒有停下腳步，又付出了超常人的努力。她努力了，她奮鬥了，她在30多位新教師中脫穎而出，甚至有些老教師也自愧不如。在我們鎮中心小學她成了壹顆耀眼的新星，在新平縣的教育界也小有名氣。
這，就是追夢路上的小師妹。
篇5：“輸”在起跑線上的哈佛男孩
他今年29歲，已經是世界500強企業聯想集團的總裁高階助理。他21歲被當時全球最大電腦商戴爾電腦公司聘用，先後在3個重要部門任職。他2009年畢業於哈佛大學商學院，曾是花旗銀行10名“全球領袖計劃成員”之壹。他就是於智博，被媒體稱為“輸”在起跑線上的哈佛男孩——小學留級，中學排名倒數;9歲時父母離異，自小由爺爺奶奶帶大;16歲時去美國留學，就讀於壹所全校只有50人的鄉村中學。
小學留級中學倒數
9歲時，因為父母離異，於智博從上海轉學到了成都，與爺爺奶奶壹起生活。“轉學時，我本應讀小學四年級，但參加了當地學校的入學考試，成績不好，結果又降了壹個年級，從三年級開始讀。”
轉學初期，於智博聽不懂“川音”，常常被同學們嘲笑，但這對他並沒有產生太大影響，壹來老師及時制止了他們;二來他整天想得最多的還是去外面操場跑兩圈，打打球。其他事情都沒太放在心上，他說自己，實在太喜歡體育了。
對智博的學習成績，父母“睜壹只眼閉壹只眼”，父親對他說：“80分左右就行了，掌握基本知識和理論就夠了，為了幾分點燈熬油不值得。”
有壹次，母親參加了他的家長會，那次他考得很“砸”，綜合排名在全班倒數第三，數理化成績倒數第壹，母親回來後，狠狠地打了他。但即便如此，父母也沒有以耽誤學習為由反對他參加校田徑隊。
“小時候，是覺得好玩，中學時，體育成了我自尊心的避風港。”於智博當時是校田徑隊的主力，每天訓練時的奔跑，是他釋放學業壓力和樹立信心的渠道，“田徑場上鍛煉的意誌和吃苦精神，是在課堂上體會不到的”。
兩個月掌握美式發音
16歲的夏天，於智博成為美國俄勒岡州中部的密歇爾高中畢業班的壹名留學生，但與最初“勝利大逃亡”的心境不同，密歇爾這個鄉村小鎮的現實讓他“大跌眼鏡”。
作為鎮上唯壹的壹所中學，密歇爾高中是全俄勒岡州裏規模最小的高中，“全校學生還不到50人，學校只有壹座連排的平房”。於智博承認，他當時的心理落差挺大的。
語言關是於智博當時所面臨的第壹關，剛來美國的頭3個星期，他發現自己原有的英語底子十分有限，同美國的老師、學生交流也很吃力。“我不怕出醜，跟著重復同學和老師所說的話，多與當地人交流，模仿他們講話時的口吻和語氣。”即便沒有人的時候，他也在聽錄音並大聲模仿。兩個月的時間，於智博基本掌握了美式英語的發音，“年輕的時候，只要想學，挺容易上手的”。
從這所美國高中畢業班後，曾令於智博最頭疼的數理化，竟讓他“大出風頭”。“美國高中三年級的數理化內容是我在國內初三就學過的，在那邊，我考試基本上不離十地拿滿分，還被提拔成數學老師的助教”。後來，同學間開玩笑時，會對他說：“我不是中國人，所以我不懂數學。”
留學壹年後，於智博代表優秀學生團體在高中畢業典禮上發言。之後，校長私下告訴他，若不是他最後用中文說了句“謝謝大家”，校長差點忘了他是位外國學生。
從三流大學到名牌高校
選擇大學的時候，考慮到自費留學和成績等個人條件，於智博選擇了“壹所又小又便宜的大學”——東俄勒岡大學。
大二時，於智博開始計劃自己人生的下壹步——轉學去名牌大學深造。經過反復權衡，於智博決定轉到密歇根州立大學，讀供應鏈專業。“密州大不僅學費比其他同級大學便宜，而且它的商學院擁有全美排名第壹的供應鏈管理系。”
進入密歇根州立大後，因為熱心公益和成功牽頭籌辦了學校裏第壹屆中國供應鏈論壇，於智博獲得了學院裏學生的個人最高獎項——每學期所評選的壹名“最佳學生”。後來，這個論壇保留了下來，還成立了相關的獎學金。
從密歇根州立大學畢業後，於智博在戴爾總部工作了3年，25歲的時候，他決定報考哈佛商學院，gmat測試他考了3次才通過。
“人生有多個起跑線，也許我現在落後於人，但並不見得會永遠落後於人，找到屬於自己的最佳匹配，才是最重要的。”於智博說，他最喜歡俞敏洪的壹句話：蝸牛只要能夠爬到山頂，和雄鷹所看到的景色就是壹樣的。
海外大公司的職場歷練
2009年，於智博在哈佛大學商學院的求學生涯結束了，他邀請父母來參加他的畢業典禮。由於母親是單身，曾經有壹次被拒簽的經歷，為了保證離婚多年的父母能夠在哈佛有壹次相見，於智博甚至動用哈佛大學校長給母親寫了壹封邀請函，請母親前往參加畢業典禮。
沒有想到的是，遠在重慶的母親還是被拒簽了。父親得知了訊息後對他說：“兒子，不要傷心，我們被拒簽是因為國家還不夠強大，如果中國有壹天成為真正的大國，恐怕我們拒簽的將會是別人。”
這話被於智博記在心上。
2008年，美國爆發了金融危機。這壹年年底，也是哈佛大學商學院畢業生們四處求職的時間。在三成同學沒有滿意工作的時候，於智博壹下子拿到了5家機構的聘書，分別是花旗集團、三星株式會社、lg電子、蘋果計算機和美國籃球聯盟nba總部。2009年，哈佛畢業之後，於智博選擇了到花旗銀行工作，盡管與其他4家公司相比，待遇是最低的，但是在他看來“工作中可以鍛煉的能力和學到的東西是其他4家公司的數倍”。
在花旗，廣闊的事業前景等待著他。然而2010年，於智博毅然作出了壹個讓很多人覺得不可思議的決定——回國發展。
對於他的選擇，父親很贊成，他說：“在戴爾和哈佛，盡管有同事之間的合作，但主要是壹種個人英雄主義式的戰鬥。今後的崗位需要的是協調各方，進而領導多個部門，需要更多的韌性和付出更多的辛苦。”
在教育專家史青星看來，現在不知有多少父母還為孩子“輸在起跑線”上而糾結，而於智博的故事告訴我們，壹個人在今天能否取得成功，是否能夠取得喜人的成績，與他曾經的過去關系不大。“未來的成績決定於妳現在邁出的每壹步，而不是妳曾經在起跑線上的表現。”