壹、基礎知識(34)
1，讀拼音，寫漢字。(4分)
西吉耶圖肯
無(缺陷)舒適(通過)(適當)粘貼(可比)
《三國誌》
(宏偉)(生態環境)
2.組詞。(7分)
(1)，比較，構詞。
埃及(灰塵)媒體(媒體)懸崖(懸崖)賠償(賠償)
挨(打)，劇情(劇情)，世界末日的味道(味道)
(2)復音詞。
剝奪B(剝削)正在崛起的ZH鸘ng(漲潮)平璧鸘極點
剝bāo(剝皮)、漲(漲紅)、平piān(平舟)
3.為所添加的單詞和短語選擇適當的解釋，並將序號放在括號內(1分)。
(1)精彩(3) ①破②完③極，④不可及。
天要下雨了。(4)語言的意義；思想內容
②意見；欲望3表示表達的意思，某種趨勢或征兆，興趣；興趣
列夫·托爾斯泰，俄羅斯著名作家。主要作品有:(戰爭與和平，復活。)
日積月累
1.落紅不是沒心沒肺的事，變成春泥更能保護花:花不是沒心沒肺的事，落進土裏變成綠肥，還能養活花。作者用花來比喻，意思是他雖然處境艱難，但報效國家的忠誠不變，自信高尚的情操更能吸引年輕壹代。
2.創作沈默卻深情，每壹次寒冷，都讓我們覺得春天來了:天空沈默卻深情，每壹次寒冷過去，都讓我們覺得春天來了。
3.我知道今夜春暖花開，蟲聲隔著綠紗窗是新的:今夜，我特別感受到春天溫暖的氣息，也聽到春天蟲聲隔著綠紗窗傳來。
4.聽到這首夜曲，誰能不懷念家鄉？此時此地聽到這種旋律，誰能不讓我思念家鄉，思念親人？
5.躺著看滿天的雲不動，我不知道雲在我的東邊:躺在船上看滿天的雲不動，我卻不知道我和雲壹起住在東邊。
6.不是菊花在花中受寵，這花更是無花:不是菊花受寵，而是菊花不畏寒雪，菊花已經開了，自然界沒有別的花了。
長期積累
1.我們熱愛自己的民族，這是我們自信的源泉:只有熱愛自己的民族，我們才有自信，才有為祖國和民族奉獻的精神。中華民族的愛國情懷是在中華民族悠久的歷史文化基礎上產生和發展起來的，它源於對生身故土、故鄉和民族的熱愛。
2.我是中國人民的兒子，我熱愛我的祖國和人民。它體現了鄧小平同誌強烈的民族自尊心和自信心。他把他的壹切都獻給了他熱愛的祖國和人民。他無限高尚的愛國主義精神永遠值得我們學習。
3.只有民族是珍貴的，只有發揚光大，中國才能有新的進步；只有國魂彌足珍貴，只有發揚光大，中國才能真正進步。
我熱愛我的祖國和人民。沒有她，我活不下去，更談不上寫:我愛我的祖國和人民，沒有他們，我活不下去，寫不下去。體現了巴金對祖國和人民深沈執著的愛。
長期積累
“輕守承諾，但絕不食言”:輕易承諾別人的人，壹定很少信守承諾。
“人無信不立”:如果人民對當局失去信心，那麽國家也就失去了生存的基礎。
“不精不誠，不動”:不誠，不動他人。
“誠實，天道；誠為人之道”:誠是萬物共同遵循的原則。“真誠待人是做人的基本原則。
“承諾什麽，就要付出什麽；“守約不易”:妳給不起別人什麽；“與某人的約會壹刻也不能改變。
日積月累。
“善待地球，就是善待自己。”地球與人類生存息息相關。保護地球意味著保護我們自己。
“拯救地球就是拯救未來。”人類在破壞地球環境的同時，也在毀滅自己。拯救人類生命的唯壹方法就是拯救地球，減少破壞。因為人類只有壹個地球，就像人類只有壹次生命壹樣。
“但要把這方寸土地省下來，留給子孫。”出自《增廣賢文》，意思是:我只希望把這方寸之地留給我的子子孫孫耕種。它意味著為後代著想，保護今天的土地。
“有限的資源，無限的循環。”意思是:人類生存的資源是有限的，但需要壹代壹代傳下去。因此，這些有限的資源應該得到合理的開發和利用，而不是隨意浪費或破壞。
“珍惜自然資源，讓生活綠色化。”這意味著我們應該共同努力，珍惜和愛護有限的自然資源，創造壹個綠色家園，以確保生命的成長。
日積月累。
1。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。含義:用憤怒的冷臉對待敵人，低下頭，甘願做人民的牛。
2。其實地上本來就沒有路，走的人多了就成了路。這句話含蓄深刻，壹語雙關，體現了魯迅“堅韌”的戰鬥精神。
3。我像壹頭牛，吃草，擠出奶和血。這句話教導我們要向魯迅學習，要樂於奉獻，全心全意為人民服務。
4。時間就是生命，平白無故浪費別人的時間，其實無異於為了錢殺人。時間就像海綿裏的水。只要妳願意擠，總會有的。
5。只看壹個人的作品，結果不好:妳得不到多少好處。妳必須像蜜蜂壹樣采許多花，這樣妳才能釀出蜂蜜。如果在壹個地方咬，收入會很有限，很枯燥。魯迅用蜜蜂釀蜜做比喻。只有多讀壹些人的作品，才能獲得廣泛的知識。
日積月累
馬史
[唐]李賀
大漠沙如學，燕山月如溝。
別金腦了，去踩清秋吧。
寓意:夜晚，壹望無際的沙漠潔白如雪，壹彎殘月掛在燕山上。這匹馬什麽時候才能戴上金籠頭，讓我在這清秋的深秋盡情馳騁？
雕梁畫棟:指房屋華麗的彩繪裝飾，常用來形容建築的富麗堂皇。或者:指用彩畫裝飾的非常華麗的房子。
巧奪天工:人造的精致勝於自然，描寫功力十分高超。它只是用來描述人造的東西，而不是自然景觀。
心靈手巧:心靈手巧。有獨特而巧妙的頭腦。指在技巧和藝術上的創造性。
引人入勝:對，勝利:景區。把人帶進壹個好地方。現在常用來指特別吸引人的風景或文學作品！
古色古香:形容物品、書畫色彩古樸，富有情調。
梁周圍回聲:形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
保持原樣:巢:燕窩；研缽:壹種制作大米的石頭工具。比喻有獨創的風格，不古板。
雅俗共賞:形容壹些文學作品既優美又通俗，各種教育水平的人都可以欣賞。
漂亮:贏:做。有那麽多美好的東西，我壹時看不到。
知名人物:顏:精肉切；燒烤:烤肉。腌制食品和烘烤食品都是人們喜愛的食品。指人人都喜歡吃的美食。比喻好的詩歌受到人們的贊揚和訴訟。
旋律很深刻，所以很少有人能跟著唱。老手指難找。現在比喻演講或作品不流行，很少有人能看懂。
妙筆生花:比喻寫作能力出眾。
陽春白雪:原指戰國時期楚國的壹種較高級的歌曲。比喻深刻而不通俗的文藝。
用筆龍蛇:形容書法生動，氣勢磅礴。
非凡:非凡:普通音樂。描述非凡和優秀的事物。
獨特:不要:另外。還有壹種獨特的風格。
單詞清單第壹單元
沁人心脾的誦經聲和瀑布陡直，形體精致，蘊含玄機。俠客悄無聲息的走在巷子裏，美滋滋的烤著玩著，探索勤快的漫遊親吻著，備受推崇，津津樂道。它有著特殊的意義，四處奔波是有意義的。龐然大物行色匆匆，讀書寫字，妙趣橫生，辨識清新，歡樂清脆，凝幽小路，知己之冠旋轉流動。渾銀恩澤的狗叫啊叫，余韻冷冽阻氣。梔子花包著屁股，奇妙無比。這不是唯壹的。新的壹年，花甲飄飄灑灑，千峰萬仞如妳所願纏繞。婷婷苗條婀娜，淑女返璞歸真。
第二單元
傑出的建築設計，施工阻撓，感覺控制，艱苦卓絕，堅決整平，鼓勵壞泥叉，真誠避晦，蒼涼，引用強居庸關絕壁，狂風呼嘯，使人笑起起伏伏不安的思想，從勘測調整，無聊分享，提高純潔，熱情，剛毅，欣賞恢復先鋒的癡情，假裝驚嘆，威脅鄙視完成，藐視經緯儀，心潮澎湃，吞咽食物，陷入夢想。
第三單元
舒服的架子違心的抱怨聽著彪悍的撕扯，厄運，嚴重的擔心，神聖莊嚴的儀式，不好意思溜走，介意問荒謬的威望，放棄，恐懼淋漓，自言自語，被補綴，被驚訝，被殘疾，消瘦大方，努力冷靜被迫不知所措，勸阻布朗迷戀，耐心修復，如我所願的茍延殘喘，身無分文，跑路，十指交叉，目光瞪視，興高采烈。
第四單元
看著晶瑩的資源，礦物的饋贈，克制，疲憊，虐待，威脅，期望，想象移民破碎，見證聖馬，雄鷹蕩漾滋養，等待松脂珍貴滋養嬰兒，深情波光，主持葬禮，有悲壯的調子，經營命運意識到生生不息，從天而降來到世外桃源，生命垂危，同舟共濟，美麗壯觀。群星璀璨，肆無忌憚，後人呼嘯而下，飛落飄飄，震耳欲聾，清晰可聞。他們陶醉於無節制的毀林和死亡，他們失望，嗡嗡作響。山川熱忱呼喚子孫永流。宏偉的遠景像壹只手臂，山川隨著山腰的綠風蕩漾。
第五單元
廚房刺猬動物遺骸挽歌致敬愛撫團聚情節記憶保存黑暗低寒氣深邃詳瘦弱死亡篇咳嗽爽朗淚流滿面吞棗張觀戴笠某某恍然大悟北風呼嘯匆匆，風化，勤奮，失業，窘迫，厚臉皮，輕蔑，突兀，硬，軟，牛毛，瀟瀟灑灑，結巴，大病初愈，深山，深溪，藍天，像洗浪，跌宕，落水，落回，咿呀學語
第七單元
塑料餅幹節奏樂譜吉祥希望急速侵華日軍埋屍呼吸香蕉皮凝重豪華英氣悲涼無邊石碑跌宕起伏相依著焦慮與不小心，異地戀重逢不幸震耳欲聾，血戰讀寫儲備幹脆消失四處遊蕩，刻骨銘心，平淡而單薄，空洞而光禿禿，筆直而清晰，不甘落後，千方百計在苦惱與苦惱中讓漫漫征途無影無蹤。
第八單元
寫壹支安靜的蠟燭，失明，熟練，陌生，寧靜，鋼琴陶醉，覺醒，馳騁，記錄萊茵河，閱讀，記憶，參觀，談判，赴約，淡雅，含蓄，襯托幻境，深遠出世，模仿身影，創造抗議風格，持之以恒。有壹天，大洋彼岸是不解之緣，群星昏暗，壹反常態，為所欲為。
文本輪廓:
1“啊，老橋，妳就像壹個德高望重的老人。”這句話運用了比喻的修辭方法，其好處是將“老橋”比作“壹位德高望重的老人”，既描述了橋的年代，又突出了它默默無聞的為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬仰。
2“走進這片森林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。”這句話用的是擬人修辭，好處是這種擬人手法形象地表達了自己和鳥、露兩個朋友之間的默契和友誼。
3“長在我腳下的根，深深紮進泥土和巖石；頭發長成樹冠，手臂變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪中旋轉流動。”這句話是作者走進樹林，靠在壹棵樹上的聯想，表現了作者走進了天人合壹的境界。
4.“我們總能熬過來的！”“忍”的意思是:忍受，表示漁民為了撫養鄰居的孩子，準備過更艱苦的生活，付出更多的辛苦。
5.“他們和我壹樣，只看到院子裏高墻四角的天空。”我的“老朋友”和“老朋友”都是“少爺”，整天住在院子裏，不能廣泛接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。表達了“我”對自身環境的不滿，透露了對農村多彩生活的向往。
6.大叔摸了摸胡子，笑著說:“哈哈！我的記憶力還是很好的。”這是壹份簡報
語言描寫透露出魯迅先生含蓄、幽默、詼諧的個性。這句話表面上是誇他記性好，實際上是用幽默的語言和委婉的語氣批評“我”讀書太粗心。
7.“妳以為周圍壹片漆黑就不容易撞墻嗎？”是對話描述。“四周壹片漆黑”是指當時的社會壹片黑暗，根本沒有光明，人民根本沒有民主和自由。“碰壁”是指與反動勢力鬥爭時的挫折和迫害。在笑聲這樣的話語中，體現了魯迅頑強的鬥爭精神和革命樂觀主義。
8.(1)博雅古琴，瞄準群山，鐘子期說:“好，我高如泰山！”
當博雅彈鋼琴時，他心裏想到了群山。鐘子期聽了(欽佩地)說:“妳彈得真好！就跟巍峨的泰山(站在我面前)壹樣！”
(2)博雅說世界上沒有知音，只是琴壞了，鈴不再鼓了。
博雅(傷心欲絕)覺得這個世界上沒有靈魂伴侶(比鐘子期更了解他)，所以他打碎了自己心愛的鋼琴，終身不彈。2.然而，這種荒涼並不等同於普通的荒涼。它甜，濃，有說不出的味道，深深的卡在心裏。
難過是因為:但是我看不到他們，也看不到我的祖國。這是可悲的。
甜是因為:我在媽媽的國家有很多美好的回憶。壹想到親人，朋友就甜。
3.她的心跳得如此劇烈，以至於她不知道自己為什麽要這麽做，但她覺得自己不得不這麽做。
妳意識到:桑娜把死去的女鄰居西蒙的孩子帶回家的矛盾心理描寫，精細地刻畫了桑娜在現實生活面前人性與道德的內心掙紮，托爾斯泰把可憐的桑娜內心掙紮的過程展現在讀者面前，就是為了讓人們知道什麽是真善美。深刻理解感動過程中的人物、感情、主題；同時，在感動中反思自己，在感動中珍惜現實的美好，在感動中品味美的源泉。
擔心老公不同意收養西蒙的孩子(他們家太困難)
我也很擔心如果他們領養了怎麽辦。老公已經很辛苦了，還有壹個人額外的負擔。桑娜擔心丈夫吃太多苦，桑娜不忍心看著自己的兩個孩子不問青紅皂白就凍死餓死，充分體現了桑娜善良、樂於助人的良好品質。
4.“我不知道，大概是昨天。唉！她死得多麽悲慘啊！兩個孩子都在她身邊睡著了。它們太小了...壹個還不會說話，壹個只會爬……”桑娜沈默了。
桑娜沈默了，因為1。桑娜不知道如何向丈夫解釋把孩子接回來的事。
2.桑娜在看老公的樣子。
6.“有壹次，她說我的鋼琴能帶給她快樂和幸福。我常常忘記她是聾子，只看見老人笑著仰靠在木椅上，手指靜靜地跳動。她那雙慈祥的眼睛平靜地看著我，像壹個深潭……”
為什麽說“我的鋼琴能帶給她快樂和幸福”？
在老人的熱情鼓勵下，我的琴技在不斷提高，這也正是老人所希望的。她對我的進步感到由衷的高興。在“我”的眼裏，老人不再是聾子，她在聚精會神地感受著鋼琴的聲音，“我”和她在用音樂相互交流。我對老人的感激之情難以言表。從她的眼神裏，我讀出了老人對我的關心和鼓勵，讀出了老人對我琴技壹點點進步的高興。
為什麽說“她那雙慈祥的眼睛平靜地看著我，像壹潭很深的水……”？
因為老人的眼神裏包含了很多對我的鼓勵和關心...事情有很多，多的像壹潭水壹樣深。
7.我不知道世界上有這麽多新鮮事物:海邊有這麽多五顏六色的貝殼；西瓜有這麽危險的經歷，我只知道是在水果店賣的。蘇:從來沒有；它壹直是這樣的；如此單壹；只有
這句話的意思:意思是作者見識少。
8.他們不知道壹些事情。當潤土在海邊時，他們都像我壹樣，只看到院子裏高墻四角的天空。這句話的意思:我和平時的朋友整天住在院子裏，無法廣泛接觸大自然，就像井底之蛙，眼界狹窄。表達了“我”對自身環境的不滿，透露了對農村多彩生活的向往。
魯迅原名(周樹人)。毛澤東評價他:中國近代最偉大的文學家、革命家、思想家，魯迅被譽為“國魂”。作品:《吶喊》、《流浪》、《新故事》、《狂人日記》、《早晨的花》。
《少年潤土》節選自魯迅寫於1921的短篇小說(故鄉)。
9.大叔摸了摸胡子，笑著說:“哈哈！還是我記性好！”這句話的意思:表面上，我說我記性好。其實是委婉的批評我學習不認真，叫我不要吞書。
其實揭示了魯迅先生(愛孩子)的人格特征。
10，“妳以為周圍壹片漆黑就不容易撞墻嗎？”
“周圍黑暗”的本義是:周圍黑暗，意思是:社會黑暗。
“碰壁”的原意是:在這裏碰壁的意思是:在反動派的鬥爭中受到挫折和迫害。
12，博雅說世界上沒有知音，但琴破弦斷，鼓終身不再打。
博雅認為世界上永遠不會有知音，所以他把他最喜歡的鋼琴弄壞了，再也沒有彈過。
二、縮寫:
1.這是第壹條完全由中國工程技術人員設計和建造的鐵路幹線。
2.海邊的沙灘上有壹望無際的綠色西瓜。
3.童年的記憶就像天上的星星壹樣多。
4.纖細的草莖構成了茂盛的森林。
5.簿記員是壹個坐在輪椅上的殘疾青年。
第三，擴展句子:
1，大家熱情接待客人。
2.桑娜努力修補破損的船帆。
3.陽光照耀著茂密的森林。
4.蜜蜂勤奮地采集蜂蜜。
5.我的眼睛跟著有趣的蟲子。
第四，改寫句子:
改成第三人稱及物句:
1，老師對我說:“萍萍身體不好，妳要多關心她。”
老師告訴我萍萍身體不好，所以我應該多關心她。
2.楚王聽了，只好賠不是說:“我本來是想取笑大夫，沒想到大夫竟然取笑我。”
楚王聽了，只好賠不是說:我本來是想拿大夫開玩笑的，沒想到大夫竟然拿我開玩笑。
3.晏子低頭道:“我最沒用，所以被送到這裏。”
晏子垂下手說，我是最沒用的，所以我被送到這裏。
4.爸爸想了想，笑著說:“也許妳的想法更美好。”
爸爸想了想，笑著說，也許我的想法更美好。
貝多芬說:“我是來為這個女孩演奏壹首曲子的。”
貝多芬說他是來為這個女孩演奏壹首曲子的。
把它改成第壹人稱敘述句:
6.小青石告訴小黑石，他討厭過這樣平靜的生活。
小青石對小黑石說:“我討厭過這樣平靜的生活。”
小紅告訴她媽媽她想買壹本故事書。
小紅對媽媽說:“我想買壹本故事書。”
8.壹位臺灣同胞說，他來自中國，他熱愛中國。
壹位臺灣同胞說:“我來自中國，我愛中國。”
小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了壹本《雷鋒日記》。
小明高興地告訴媽媽:“我在新華書店買了壹本雷鋒日記。”
10，老師告訴明明的爸爸，明明學習進步很快，他很開心。
老師對明明的爸爸說:“明明學習進步很快，我很高興。”
改成雙重否定:
1楚王不得不讓他的部下打開城門迎接晏子。
楚王不得不告訴他的手下打開城門迎接晏子。
我們必須確保那東西完好無損。
我們必須確保那東西完好無損。紅四團的戰士必須在敵人之前到達瀘定橋。
紅四團的戰士必須在敵人之前到達瀘定橋。
星期天，我們必須去看排球比賽。
星期天，我們必須看排球比賽。
全校每個人只發壹張票，真的很尷尬。
全校每個人只發壹張票，不得不尷尬。
改成陳述句:
1.當看到數不清的松樹和白樺樹時，誰會忍不住東張西望呢？
看到無數的松樹和白樺樹，每個人都應該東張西望。
2.哪條法律規定巴迪必須成為詩人？
沒有法律規定巴迪必須成為詩人。
3.學習就像爬山壹樣，需要努力和毅力才能到達頂峰。這不是很明白的道理嗎？
學習就像爬山壹樣，需要努力和毅力才能到達頂峰。這是壹個很明白的道理。
修改病句:
1和6月1日那天，我帶著輕松的步伐和興奮的心情來到了學校。
6月1日，我帶著輕松的步伐和興奮的心情來到學校。除了王鋼，全班都到了。
除了王鋼，大多數學生都在這裏。
昨晚下了壹整夜的大雨。
昨晚下了壹整夜的大雨。
因為他進步很大，但是老師表揚了他。
老師表揚了他，因為他取得了很大進步。
5.課文《林海》的作者是老舍先生。
課文《林海》的作者是老舍先生。
五、標點符號:
1，告訴大家壹個好消息，我們班長寫的作文獲獎了。
2.“沒關系。”他解釋說:“反正我是要去。”
3.他低聲說:“阿姨，我們趕緊走吧！”
4.“我，我，我什麽時候騙過妳？”他疑惑地問道。
5.小明說:“我在讀小學生優秀作文選。”
6.她帶走了落葉、紙屑、灰塵和果皮，留下了清新的空氣和幹凈的土地。
7.“他的五個孩子對他來說已經足夠了。他會來嗎？不，還沒有。妳為什麽帶他們來這裏？他會打我的！”
8.我走進他的後院，看到了壹堆枯萎的、棕色的馬草——這些都是我前幾天賣給他的馬草。那匹馬怎麽樣？那匹正在甜甜地吃我的馬鞭草的馬呢？
六、破折號的使用:
指出下列句子中破折號的用法。(破折號的用法是a，表示解釋；b、表示話題變化；c、表示列舉事項；d、表示聲音的延伸；e、表示中斷；f，表示話沒說完)
1.我朝裏面看了看——天陰沈沈的，非常暗，我只能模糊地分辨出坐在南頭的是壹個五十多歲的瘦瘦的中國男人...(壹)
2.那種誠實善良的眼神讓我立刻感受到了父親的感動——像是壹種認真和善良交織在壹起的感動。( )
3.這時，我突然想起那本雜誌上的壹篇采訪——()“哦！妳，妳是——“()
買這本書吧，這本書比那本好。( )
5.我又仔細看了看他的臉——瘦！( )
6.放到他手裏——他的手多細啊！( )
七、省略號的使用:
省略的作用有:(1)省略引語或引用的詞語；②重復詞的省略；③相似事物和序數詞的省略；④表示沈默或思考；⑤桌子說話斷斷續續；⑥表語中斷；⑦表言未完，語義未完。
1，什麽意思:“梅阿姨的身體經不起路上的顛簸！”歐陽平說，“……”
2.穿長袍的人問，“這是……”“我哥哥。”帽子裏的答案。
3.我的上司...派我來的...在這裏工作...但是我沒有...有...完成了...上級交給我的任務。
4.我立刻變得膽怯起來，於是想把之前的話都翻出來:“那是……真的，……我說不出來……”。其實到底有沒有靈魂，我也說不清。"
5.“該死的！然而……”四叔說。
6.孔乙己睜大眼睛說:“妳怎麽能憑空玷汙人家的清白……”“什麽清白？前天我親眼看見妳偷了什麽書掛起來。”
7.“是的，是的！.....惠字有四種寫法，妳知道嗎？”
8.下列句子中使用了哪些修辭手法:
1，無數的箭從地面射出，成千上萬的瀑布落在屋頂。(象征性地)
2、桃樹、杏樹、梨樹，妳不讓我，我不讓妳，都開滿了花要趕。(擬人化)
3.柏油路被曬壞了，就連店前的銅牌也好像被曬壞了。(誇張)
4.他們的品質是那麽的純粹和高貴，他們的意誌是那麽的堅韌和堅強，他們的氣質是那麽的單純和卑微，他們的胸懷是那麽的美好和寬廣。(平行度)
5，眉冷指尖，頭肯當蠍牛。(雙)
6、山谷回響，他剛走，他剛走。(重復)
7.什麽是自律？自律就是控制自己的行為。(提問)
8.至於我，難道我沒有什麽可指責的嗎？(反問句)
10，太陽出來了，地面好像著火了。
11，很佩服屈原“路漫漫其修遠兮修遠是Xi，吾將上下而求索”的堅持；贊美文天祥“自古誰無死於人生，留壹顆心照耀歷史”的無畏；感嘆嶽飛“三十功名，塵埃落定，八千裏雲卷雲舒”的豪邁；謳歌林則徐“為國生死而奮鬥，因禍得福而回避”的熱情。(平行度)